Suggestopedi är föredragen metod för språkdelen i Verkstaden. Metoden går ut på att lära ut språk på ett naturligt sätt så som små barn lär sig tala. Tanken är att grammatik kommer naturligt när språket används och egentligen inte behöver läras in aktivt i en lärobok. Det viktiga är alltid att kunna göra sig förstådd och att det blir lustfyllt att lära sig. Delarna som finns i detta kompendiet är endast arbetsma- terial som kan användas.
SPRÅK
SOL sol sol
KATKATTKATT
sol
sol sol sol sol sol sol
sol sol sol sol sol sol
STOL
SKEN KATT
HUND SVANS
sol
KOPPEL NOS
SNÖ GUBBE
FLINGA DRIVA
TAND BORSTE
FOT STEG
HALS BAND
SVART sol sol
KATKATTKATT
sol
sol sol sol sol sol sol
sol sol sol sol sol sol
TABLETT
SJUK FÅGEL
BO HAND
sol
VÄSKA LED
VISP GRÄDDE
BALLONG EL
DATOR MUS
SKÄRM TV
REKLAM BLAD
ÖGON sol sol
KATKATTKATT
sol
sol sol sol sol sol sol
sol sol sol sol sol sol
BLICK
FÅNG LOCK
KASTRULL TAG
sol
FÄRG LÖS
NAGEL LACK
BIL BAND
REGN FLASKA
VATTEN PÖL
GLAS PLAST
Pratbox
Berätta om ditt hem
Berätta om
din väg till skolan
Berätta om din bil
Berätta om
ditt första jobb
Berätta om ditt jobb
Berätta om din familj
Berätta om ditt intresse
Berätta om din semester
Berätta om din bästa vän
Berätta om en årstid
Berätta om en fest
Berätta om
ett djur
Berätta om Berätta om
Berätta om Berätta om
Berätta om Berätta om
Berätta om Berätta om
Berätta om Berätta om
Berätta om Berätta om
Förberedelser 1. Välj ämne
2. Hur lång tid har du till ditt förfogande?
3. Vem är din publik?
4. Begränsa ämnet – vad är viktigt?
5. Skriv manus, att utgå från 6. Strukturera texten:
Tydlig början – vad ska du prata om?
Mitten – själva innehållet.
Tydligt slut – summera vad du pratat om, tacka för att de lyssnat
7. Gör stödlappar, gärna styvt papper, lagom stora för din hand, numrera dem
8. Öva, öva och öva! Använd din familj, en vän, spegeln eller kanske en blomkruka till publik!
9. Skriv om stödlapparna och öva igen 10. Ta tiden
Dags för framträdande
1. Lura din kropp att du är avslappnad:
spänn rumpan när du går fram så får du fin hållning
ställ dig stadigt
andas in djupt, släpp ut nästan all luft innan du börjar prata
ta ögonkontakt med publiken eller en punkt på motsatta väggen
rör dig på ”scenen” – men tänk på att du inte är ett djur i bur!
2. Variera rösten och röstläget
3. Fingra inte på en kulspetspenna eller ha handen i din ficka
4. Ingen annan vet vad du tänkte säga så publiken kommer inte ifrågasätta det du säger!
5. Var inte rädd för pauser!
Lycka till!
Skriva recept
1) Syfte:
Att skriva ett recept med rätt måttangivelser, tidåtgång och beskrivning
Koppling mellan matrecept och livsrecept, båda kräver ingredienser, planering och genomförande.
2) Personal
En ledare, övriga kan hjälpa till med förklaringar och exempel
3) Tid
30-60 minuter för att visa exempel på recept, prata om måttenheter och bestämma rätter (uppdelat vid flera tillfällen)
4) Förberedelser
Plocka fram exempel på recept för att visa hur de skrivs: ingredienser med exakta mått, hur man gör i uppmanande form.
Använd gärna ett mindre bra recept för att visa på hur svårt det kan vara att t.ex. baka ett bröd om det inte står mått, tid, ugn osv utan bara ingredienser (mjöl, vatten, olja, salt)
5) Material
Recept Köksmått
6) Genomförande
Förklara syftet med lektionen.
Gå igenom hur ett recept skrivs och varför det är viktigt med exakta mått – vem som helst ska kunna ta deras recept och göra maträtten med bra resultat.
Gå igenom ord som matsked, tesked, kryddmått, deciliter osv.
Låt deltagarna ta sin familjs favoritrecept och skriva ner det som ett recept.
Samla in och gå igenom dem, lämna ev. tillbaka dem för justering om de är oklara.
Låt slutligen deltagarna rösta om ett antal recept som ska göras (uppdelade på huvudrätter och efterrätter) Alternativt att ledarna gör det så att det blir spridning.
7) Koppling
Ev. kan man sätta ihop alla recept (även de som inte tillagades) till en kokbok som alla deltagare får.
Då blir det också en övning i datakunskap eftersom alla bör skrivas enligt samma mall och på datorn för att göra det enhetligt.
Hur skiljer sig matkulturen i olika länder? Vilka likheter ser de? Vem lagar maten i hemmen?
