Vårdnadshavare till barn i grundsärskola 1-6
Stockholms stad
266 svar, 42%
Genomförd av Origo Group på uppdrag av Stockholms stad
Sammanfattning
Sammanfattningsvis instämmer vårdnadshavarna med barn i grundsärskola i hög grad på påståendena men jämfört med tidigare års mätningar har andelen positiva generellt sett minskat.
År 2020 är index för området kunskap 76 (84 år 2019, 78 år 2018).
77 är index för trygghet och trivsel år 2020 jämfört med 81 år 2019 och 80 år 2018.
Index för området inflytande är 73 år 2020 vilket tidigare år var 75 år 2019 och 69 år 2018.
År 2020 är 77 % nöjda med sitt barns skola (79 % år 2019, 71 % år 2018) och 76 % kan rekommendera sitt barns skola (80 % år 2019, 72 % år 2018).
Vårdnadshavare med barn i kommunalregiform är generellt något mer positiva
jämfört med de som går i fristående regi undantaget påståendet om skollokalerna är anpassade efter barnets behov.
Viss skillnad ses mellan vårdnadshavare till pojkar och flickor där vårdnadshavare med pojkar generellt sett är något mer positiva.
2
Svarsfrekvens
3
2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014
Fristående 42 51 52 100 17 0 0
Kommunala 42 44 47 73 36 41 39
Totalt 42 45 48 76 33 41 39
Svarsfrekvens per stadsdel 2020
3a
Svarsfrekvens % 2020 2019
Bromma 38 51
Enskede-Årsta-Vantör 36 45
Farsta 48 39
Hägersten-Liljeholmen 37 49 Hässelby-Vällingby 48 47
Kungsholmen 68 47
Norrmalm 39 63
Rinkeby-Kista 31 37
Skarpnäck 48 39
Skärholmen 32 34
Spånga-Tensta 31 51
Södermalm 51 54
Älvsjö 40 41
Östermalm 50 42
Totalt 42 45
Om undersökningen
Fakta om undersökningen
På uppdrag av Stockholm stad har Origo Group genomfört den årliga totalundersökningen för elever i årskurs 2, 5 och 8 samt vårdnadshavare till elever i förskoleklass samt årskurs 2. Elever i årskurs 4 som aktivt deltar i
fritidsklubben aktiviteter samt vårdnadshavare med elever i grundsär årskurs 0-6 och elever i grundsär årskurs 7-9 deltog även. Både kommunala och fristående skolor erbjöds att delta. Eleverna besvarade enkäten mellan den 27 januari och den 21 februari och vårdnadshavare från den 16 december 2019 till den 12 februari 2020.
Syftet med undersökningen är att följa upp Stockholm stads mål för verksamheten samt att utveckla den
pedagogiska kvaliteten i varje enskild skola. Resultaten används även för att underlätta valet av skola för elever och vårdnadshavare i Stockholm genom att resultatet publiceras på Jämför Service på Stockholm.se.
Undersökningen till elever genomfördes som en webbenkät i skolan och eleverna svarade under lektionstid.
Vårdnadshavarna fick ett brev hemskickat och kunde välja om de ville svara på frågorna på webben eller via en pappersenkät. Postala påminnelser skickades två gånger.
Enkäterna bestod av drygt tjugo påståenden på en femgradig instämmandeskala. Frågorna är framtagna
gemensamt av Stadsledningskontoret och Utbildningsförvaltningen. Frågorna ses över årligen men är i huvudsak desamma sedan den första undersökningen genomfördes 2010.
I rapporten redovisas totalresultatet för både kommunala och fristående skolor. Andel positiva svar dvs. de som har svarat 4 eller 5 redovisas per fråga och även resultat uppdelat på bakgrundsvariabler. Alla deltagande skolor får egna rapporter på totalen och uppdelat per klass om så är möjligt.
Urvalet för enkäten till vårdnadshavarna är hämtat från stadens elevregister, BER, och avser alla elever som fanns i registret i mitten av november 2019. För elevenkäterna har skolorna ansvarat för att ta fram urvalet och
rapporterat in antal elever per klass till Origo Group.
Båda vårdnadshavarna gavs möjlighet att besvara enkäten. I de fall båda svarade vägs svaren ihop till ett genomsnitt. I resultat såväl som svarsfrekvens beräknas svaren som ett svar per barn.
4
Stockholms stad
Vårdnadshavare till barn i grundsärskola 1-6 (266 svar, 42%)
5
Stockholms stad
Vårdnadshavare till barn i grundsärskola 1-6
6
Vårdnadshavare till barn i grundsärskola 1-6
7
Stockholms stad
Vårdnadshavare till barn i grundsärskola 1-6 (266 svar, 42%)
Kunskap
¹Inget resultat 8
Stockholms stad
Vårdnadshavare till barn i grundsärskola 1-6 (266 svar, 42%)
Inflytande
9
Stockholms stad
Vårdnadshavare till barn i grundsärskola 1-6 (266 svar, 42%)
Trygghet och trivsel
10
Stockholms stad
Vårdnadshavare till barn i grundsärskola 1-6 (266 svar, 42%)
Vad är orsaken till att ditt barn inte kan arbeta i lugn och ro på lektionerna?
(Flera svar är möjliga.)
¹Inget resultat 11
Stockholms stad
Vårdnadshavare till barn i grundsärskola 1-6 (266 svar, 42%)
Upplever du att ditt barn har blivit illa behandlad (kränkt/trakasserad) på skolan?
¹Med det menas att ditt barn har blivit kallad elaka saker, retad, utfryst, hotad, knuffad, slagen eller illa behandlad på annat sätt. (Tänk på hela höstterminen o fram till nu)
12
Stockholms stad
Vårdnadshavare till barn i grundsärskola 1-6 (266 svar, 42%)
Har du pratat med någon som arbetar på skolan om att du upplever att ditt barn har blivit illa behandlad?
13
Stockholms stad
Vårdnadshavare till barn i grundsärskola 1-6 (266 svar, 42%)
Hur ofta upplever du att ditt barn blivit illa behandlad?
14
Stockholms stad
Vårdnadshavare till barn i grundsärskola 1-6 (266 svar, 42%)
Av vem upplever du att ditt barn blivit illa behandlad av?
15
Stockholms stad
Vårdnadshavare till barn i grundsärskola 1-6 (266 svar, 42%)
Övrigt
¹Lydelse 2019: Mitt barn använder ofta digitala verktyg/hjälpmedel (till exempel dator, läsplatta, smartboard, smartphone med mera) i sitt skolarbete
16
Index
Stockholms stad Vårdnadshavare till barn i grundsärskola 1-6 (266 svar, 42%)
17
Andel positiva svar per kön
Stockholms stad Vårdnadshavare till barn i grundsärskola 1-6
18
Andel positiva svar per kön
Stockholms stad Vårdnadshavare till barn i grundsärskola 1-6
19
Andel positiva svar per regiform
Vårdnadshavare till barn i grundsärskola 1-6
20
Andel positiva svar per regiform
Vårdnadshavare till barn i grundsärskola 1-6
21
Ranking för stadsdelar per fråga
Vårdnadshavare till barn i grundsärskola 1-6
Mitt barn får hjälp av sina lärare när hen behöver det
22
Ranking för stadsdelar per fråga
Vårdnadshavare till barn i grundsärskola 1-6
Mitt barn får hjälp av sina lärare när hen behöver det
23
Ranking för stadsdelar per fråga
Vårdnadshavare till barn i grundsärskola 1-6
Lärarna är bra på att motivera mitt barn till att lära
24
Ranking för stadsdelar per fråga
Vårdnadshavare till barn i grundsärskola 1-6
Lärarna lyssnar och tar hänsyn till mig och mitt barns synpunkter
25
Ranking för stadsdelar per fråga
Vårdnadshavare till barn i grundsärskola 1-6
Lärarna lyssnar och tar hänsyn till mig och mitt barns synpunkter
26
Ranking för stadsdelar per fråga
Vårdnadshavare till barn i grundsärskola 1-6
Jag är nöjd med det inflytande jag har över mitt barns skolarbete
27
Ranking för stadsdelar per fråga
Vårdnadshavare till barn i grundsärskola 1-6
Jag är nöjd med det inflytande jag har över mitt barns skolarbete
28
Ranking för stadsdelar per fråga
Vårdnadshavare till barn i grundsärskola 1-6
På utvecklingssamtalen har vi en bra dialog om mitt barns lärande och utveckling
29
Ranking för stadsdelar per fråga
Vårdnadshavare till barn i grundsärskola 1-6
På utvecklingssamtalen har vi en bra dialog om mitt barns lärande och utveckling
30
Ranking för stadsdelar per fråga
Vårdnadshavare till barn i grundsärskola 1-6
Utvecklingssamtalen genomförs på ett sätt som mitt barn förstår
31
Ranking för stadsdelar per fråga
Vårdnadshavare till barn i grundsärskola 1-6
Utvecklingssamtalen genomförs på ett sätt som mitt barn förstår
32
Ranking för stadsdelar per fråga
Vårdnadshavare till barn i grundsärskola 1-6
Mitt barn trivs i skolan
33
Ranking för stadsdelar per fråga
Vårdnadshavare till barn i grundsärskola 1-6
Mitt barn trivs i skolan
34
Ranking för stadsdelar per fråga
Vårdnadshavare till barn i grundsärskola 1-6
Mitt barn känner sig tryggt i skolan
35
Ranking för stadsdelar per fråga
Vårdnadshavare till barn i grundsärskola 1-6
Mitt barn känner sig tryggt i skolan
36
Ranking för stadsdelar per fråga
Vårdnadshavare till barn i grundsärskola 1-6
Mitt barn kan arbeta i lugn och ro på lektionerna (det vill säga att under lektionstid kunna fokusera på uppgifter både ensam och i grupp)
37
Ranking för stadsdelar per fråga
Vårdnadshavare till barn i grundsärskola 1-6
Mitt barn kan arbeta i lugn och ro på lektionerna (det vill säga att under lektionstid kunna fokusera på uppgifter både ensam och i grupp)
38
Ranking för stadsdelar per fråga
Vårdnadshavare till barn i grundsärskola 1-6
Jag är nöjd med mitt barns skola
39
Ranking för stadsdelar per fråga
Vårdnadshavare till barn i grundsärskola 1-6
Jag är nöjd med mitt barns skola
40
Ranking för stadsdelar per fråga
Vårdnadshavare till barn i grundsärskola 1-6
Jag kan rekommendera mitt barns skola
41
Ranking för stadsdelar per fråga
Vårdnadshavare till barn i grundsärskola 1-6
Jag kan rekommendera mitt barns skola
42
Ranking för stadsdelar per fråga
Vårdnadshavare till barn i grundsärskola 1-6
Mitt barn använder digitala verktyg/hjälpmedel (till exempel dator, läsplatta, smartboard, smartphone m.m.) i sitt skolarbete
¹Lydelse 2019: Mitt barn använder ofta digitala verktyg/hjälpmedel (till exempel dator, läsplatta, smartboard, smartphone med mera) i sitt skolarbete
43
Ranking för stadsdelar per fråga
Vårdnadshavare till barn i grundsärskola 1-6
Mitt barn använder digitala verktyg/hjälpmedel (till exempel dator, läsplatta, smartboard, smartphone m.m.) i sitt skolarbete
¹Lydelse 2019: Mitt barn använder ofta digitala verktyg/hjälpmedel (till exempel dator, läsplatta, smartboard, smartphone med mera) i sitt skolarbete
44
Ranking för stadsdelar per fråga
Vårdnadshavare till barn i grundsärskola 1-6
Skollokalerna är anpassade efter mitt barns behov
45
Ranking för stadsdelar per fråga
Vårdnadshavare till barn i grundsärskola 1-6
Skollokalerna är anpassade efter mitt barns behov
46
