• No results found

Kan barn tala är hennes avhandling i genusvetenskap

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Kan barn tala är hennes avhandling i genusvetenskap"

Copied!
1
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Kan barn tala

En genusvetenskaplig undersökning av ålder i familjerättsliga utredningstexter

Jeanette Sundhall

Kan barn tala? Jeanette Sundhall

Kan barn tala är en genusvetenskaplig avhandling om barns rättigheter och vuxenhegemoni. Här undersöks betydelser av ålder genom analyser av hur barnkonventionens portalprincip om barnets bästa kommer till uttryck i familjerättsliga utredningstexter.

I avhandlingen studeras hur utredningstexten bidrar till, men också undergräver, barns rätt till delaktighet, omsorg och skydd.

Barn formuleras sällan som den Andre i genusvetenskapliga diskussioner. Feminismens subjekt och objekt har kritiserats för att vara vit, västerländsk, medelklass och heterosexuell – men inte för att vara vuxen. En ambition med avhandlingen är att bidra till att föra in ålder i allmänhet, och ålderskategorin barn i synnerhet, i genusvetenskapen. Genusvetenskaplig forskning grundas till stor del i ett engagemang för rättvisefrågor, och en grupp som har särskilt svårt att tala i vårt samhälle, vilket föreliggande avhandling visar, är barn.

Jeanette Sundhall arbetar vid institutionen för kulturvetenskaper, Göteborgs universitet.

Kan barn tala är hennes avhandling i genusvetenskap.

Institutionen för Kulturvetenskaper, Göteborgs universitet ISBN 978 91 85974 17 7

References

Related documents

Huruvida detta hämmar eleverna i sin egen tolkning eller ej var svårt att avgöra eftersom något boksamtal inte observerades, men enligt Thorson skulle det kunna

Med utgångspunkt i den frågeställningen ska jag undersöka ifall studenter anser att deras dialekt har förändrats efter att de flyttade till Uppsala, om de upplever att det är

I kurslitteraturen innebär detta att gärningsmannen försvinner ur bilden och våldet framförs som ett i sig självt existerande fenomen, vilket är återkommande i kurslitteraturen

att en del barn pratar väldigt mycket när de är två år och att andra barn inte gör det, och att man inte kan avfärda barn, eller utgå från att de är för små för att

Children’s stories about violence are invalidated in most texts and it seems to be very difficult for the family law secretaries to orient themselves in relation to

Resultatet skulle inte bli att datorerna förstår och använder mänskliga språk, utan att det i interaktionen mellan människor och maskiner uppstår nya människa­maskin­språk

De personer som Skiöld arbetat med i sina kurser mot talängslan ger olika skäl till sin motvilja, eller oförmåga, att tala i eller inför en grupp: att man är ointresserad av

Alla lärarna säger här att de talar om för eleverna att de kommer bli bedömda men att de inte använder sig av begreppet bedömning?. De menar vidare att de tar det på ett