• No results found

Rapport  Gymnasiearbete  -­‐  Exempelmall

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Rapport  Gymnasiearbete  -­‐  Exempelmall"

Copied!
6
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Rapport  Gymnasiearbete  -­‐  Exempelmall  

 

   

• Wikiskola  –  ett  fint  hjälpmedel  i  undervisningen  

• Håkan  Elderstig  

• Christer  

• TIS  Stockholm  

• Ht-­‐13  

• Gymnasiearbete  100p    

 

 

     

 

 

(2)

           

Abstract  

Sitter  längst  fram  i  arbetet  efter  framsidan.  Skall  vara  en  sammanfattning  av  hela   arbetet,  dvs.  inledning,  fakta  och  slutsatser.  Sammanfattningen  bör  inte  vara  mer  än   en  sida.    

OBS!  Här  får  det  inte  stå  något  som  inte  sedan  står  mer  utvecklat  i  arbetet.    

 

Denna  sammanfattning  ska  vara  på  engelska.  

   

(3)

 

Innehållsförteckning  

Abstract   2  

Inledning   4  

Bakgrund   4  

Frågeställningar   4  

Avgränsningar   4  

Metod   4  

Faktadel   4  

Resultat   4  

Diskussion   5  

Slutsatser   5  

Källförteckning   5  

Bilagor   5  

Fotnoter  och  sidnummer   5  

 

Alla  rubriker  i  arbetet  ska  vara  med  och  vilka  sidor  de  är  på.    

     

(4)

Inledning  

 

Arbeta  med  inledningen  under  hela  processen.    

Bakgrund    

varför  är  du  intresserad  av  ämnet,  varför  har  du  valt  det?  

Frågeställningar  

Frågeställningen  är  antingen  en  fråga  som  du  genom  ditt  arbete  vill  besvara  eller  en   mycket  kort  beskrivning,  en  eller  två  meningar,  av  vad  du  skall  jobba  med.  

Exempel  på  frågeställning:  

Går  det  att…….?    

Vilken  av  X  och  Z  fungerar  bäst  under  Y  förhållanden?  

Vad  krävs  för  att…..?  

 

Syfte    

målet  med  undersökningen,  jämförelsen  eller  det  praktiska  försöket   Avgränsningar  

Eventuell  avgränsning  –  vad  som  du  har  valt  att  inte  ta  med  och  varför.    

Metod    

Enkäter,  litteraturstudier,  experiment  eller  intervjuer.  Vad  och  varför?  

Material/källor  &  källkritik  –  hur  har  du  gjort  urvalet?  Vad  har  du  valt  bort?    

 

Faktadel  

Här  presenteras  all  fakta  som  är  relevant  för  arbetet.  Du  måste  skriva  om  all  text   med  egna  ord,  att  kopiera  text  rakt  av  är  inte  accepterat.  All  fakta  du  använder  dig  av   ska  sedan  källhänvisas  och  granskas  källkritiskt.  Se  instruktioner  nedan.  

 

Om  du  utför  ett  praktiskt  arbete  är  det  viktigt  att  ange  nödvändig  basfakta  som   behövs  för  att  genomföra  det  praktiska  arbetet.  Exempel:  Hänvisa  till  el-­‐  boken  om   du  ska  ange  skillnaden  mellan  växelström  och  likström.    

OBS  Inga  egna  åsikter  eller  slutsatser  i  denna  del  av  arbetet!    

 

Här  kommer  ett  exempel  på  en  fotnot1.    

Resultat    

Ställ  upp  dina  frågeställningar  och  besvara  dem  tydligt  med  hjälp  av  faktadelen.  Vad   har  du  kommit  fram  till?  Vad  gick  bra  och  mindre  bra?  

Eftersom  faktadelen  endast  ska  innehålla  fakta  är  det  här  du  kan  visa  dina  egna   åsikter.  

Förklara  varför  du  fick  just  dessa  resultat  och  reflektera  runt  det.  

 

(5)

Diskussion    

Slutsatser    

 

Källförteckning  

Alla  källor  du  har  använt  dig  av  ska  vara  med.  

 

• Böcker  och  rapporter:  Kurt  Johannesson  (1998)  Retorik  eller  konsten  att   övertyga.  Norstedts    

• Artiklar:  Pålsson,  Stefan  (1998),  Guide  till  arkiv  och  Databaser  på  Internet.  

Datorn  i  undervisningen  s  18-­‐20,  1998:4  

• Internet:  Linda Vikström Säg inte upp dig i vredesmod, Affärsvärlden 060613 www.affarsvarlden.se/art/140442  

Muntliga källor: Nils Petterson Elanders El, löpande samtal under ht xx  

E-mail med Klasse Kuling klasse.kuling@telia.com

 

Bilagor  

 

Bilagor  har  man  sist  i  rapporten.  Bilagor  kan  bestå  av  den  enkät  man  använde  för  sin   undersökning,  bilder,  ritningar,  kartor,  tabeller  eller  svar  i  form  av  mail  eller  annat   som  förtydligar  ditt  resultat.  Bilagorna  är  onumrerade  sidor  men  varje  bilaga  måste   ha  ett  namn  och  nummer  och  ska  stå  med  i  innehållsförteckningen  tex:      

 

Bilaga  1  Enkät  om  hushållsel   Bilaga  2  Diagram    

 

Fotnoter  och  sidnummer  

 

Fotnoter  använder  du  när  du  vill  förtydliga/berätta  något  som  inte  ska  vara  i  den   fortlöpande  texten.  Du  kan  även  använda  dig  av  fotnoter  för  att  källhänvisa  citat.  För   att  infoga  en  fotnot  sätter  du  markören  på  det  ställe  i  texten  där  du  vill  fotnotens   hänvisning  ska  finnas.  Välj  Infoga,  Fotnoter  och  slutkommentarer.    Du  hamnar  nu   längst  ner  i  dokumentet  och  här  har  du  möjlighet  att  skriva  in  fotnotens  förklaring.  

Om  du  flyttar,  tar  bort  eller  lägger  till  en  fotnot  omnumreras  de  automatiskt.    

Alla  sidor  utom  framsidan,  sammanfattningen  och  innehållsförteckningen  ska  vara   sidnumrerade  och  detta  görs  bäst  via  automatisk  sidnumrering.  Välj  Infoga,  

(6)

 

                                                                                                               

1  Muntliga källor: Nils Petterson Elanders El, löpande samtal under ht xx  

E-mail med Klasse Kuling klasse.kuling@telia.com

 

References

Related documents

Löst oorganiskt kväve var i princip förbrukat i ytvattnet, vilket är normalt för årstiden, utom i Östra Gotlandsbassängen och i sydöstra Egentliga Östersjön där nivåerna

Eftersom Hållbarhetsindex resultat visar på att denna kategori har svårare att uppnå indexets kriterier för ett flertal frågor, framförallt kopplat till planering

Löst oorganiskt kväve var under detektionsgränsen (<0.10 µmol/l) från ytan ner till 40 meter, vilket är normalt så här års efter att vårblomningen förbrukat

Provförlopp/upplysningar/sammanfattning Medlems nr. Söker ut nerför brant skogsparti. Går trångt på slag. Upptag på stor fälthare 8.50 som ses vid två tillfällen på

Bilaga 5: Nyckeltal i ämnes- och programutvärderingar 29 Bilaga 6: Sexårsplan för granskningar av kvalitetsarbete 30 Bilaga 7: Sexårsplan för ämnes- och programutvärderingar

En högskolas beslut att inte bevilja den som är antagen till grundläggande högskoleutbildning anstånd med att påbörja studierna eller få fortsätta efter studieuppehåll, får

Uppmätt och beräknad maximal ljudnivå i garagets bottenvåning med tunnelbanetåg i riktning mot Centralen (in mot stan och närmast garaget) med tidsvägning ”Slow” visar att

Som källa använder eleverna bland annat en rapport från den amerikanska granskningsmyndigheten GAO som visar att om man skickar sitt salivprov till tre olika företag för att testa