Fo to: T eg el b ru ke t Författare: Camilla Pettersson Madelene Larsson Susanna Geidne Anna Petersén
2
Innehållsförteckning
INLEDNING ... 3 Tidigare forskning ... 3 TB UNITED 2016 ... 5 Tegelbruket ... 5 Örebro universitet ... 5 Genomförande av intervjuer ... 6 RESULTAT FRÅN INTERVJUERNA ... 6Samhällsnivå – En stärkt struktur för mottagandet med avseende på fritiden ... 6
Verksamhetsnivå - Fritiden för ensamkommande utifrån ett verksamhetsperspektiv ...11
Individnivå - Fritiden för ensamkommande utifrån ett individperspektiv ...15
Ensamkommande ungdomars attityder och erfarenheter av ANDT ...17
ARBETSSÄTTET ...21
Aktiviteter inom idrott och kultur som leder till deltagande i ordinarie verksamhet ...21
Mentorskapsprogram erbjuds nyanlända ungdomar i åldern 13-17 år ...22
Språkvän ...22
Språkcafé med öppna samtal och tematiska samtal om att vara ung i Sverige ...23
Läxhjälp ...23
Föräldrakontakt - utveckla föräldrars möjlighet att få kunskap om Tegelbruket ...23
Kommunikationsstrategi ...24
AVSLUTANDE REFLEKTIONER ...24
3
Inledning
5
TB United 2016
Tegelbruket
6
Genomförande av intervjuer
Resultat från intervjuerna
Samhällsnivå – En stärkt struktur för mottagandet med avseende på
friti-den
11
Verksamhetsnivå - Fritiden för ensamkommande utifrån ett
verksamhets-perspektiv
15
Individnivå - Fritiden för ensamkommande utifrån ett individperspektiv
16
17
18
19 Ungdomarnas erfarenheter
21
Arbetssättet
. Aktiviteter inom idrott och kultur som leder till deltagande i ordinarie
verk-samhet
22
Mentorskapsprogram erbjuds nyanlända ungdomar i åldern 13-17 år
23
Språkcafé med öppna samtal och tematiska samtal om att vara ung i Sverige
Läxhjälp
Föräldrakontakt - utveckla föräldrars möjlighet att få kunskap om
Tegel-bruket
24
Kommunikationsstrategi
25 ‐