• No results found

Maria Björkroth: Hembygd i samtid och framtid 1890-1930

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Maria Björkroth: Hembygd i samtid och framtid 1890-1930"

Copied!
3
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

147

Nya avhandlingar

De som görs i tiden och rummet b!.a. Avhandlingen slår en järnring kring 1990-talets Södertälje och foku­ serar ett ovanligt inslag i denna för "svenskar" så självklara "svenska" miljö. Samtidigt är det uppenbart att ett vidgat historiskt och geografiskt perspektiv i det här fallet hade kunnat problematisera naturaliserade identitets konstruktioner på ett mycket dynamiskt sätt. Gruppen assyrier och syrianer har en historia som på ett nästan övertydligt sätt illustrerar den föränderlighet och villkorlighet som präglat och präglar all konstruk­ tion av kollektiva identiteter, också en svensk sådan. Det är synd att Pripp inte tagit vara på denna möjlighet. Tvärtom behandlar han gruppernas historia ytterst kort­ fattat och, tvingas man tillägga, slarvigt: den kompri­ merade historieskrivningen är inte fri från faktafe!. På ett liknande sätt hade gruppens transnationella nätverk kunnat användas för att bryta sönder föreställningen om ett lokalt självtillräckligt Södertälje.

Amputeringen av alla nyckelbegrepp utom etnicitet och företagsamhet - som genus, ålder osv. - inskränker också diskussion om identitet. När man begrundar detta problem inser man att det inte helt och hållet ligger utanför avhandlingen. Dess teoretiska diskussion om identitet lämnar utrymme för betydligt mem invecklade analytiska övningar än de som ramen etnicitet-företag­ samhet tillåter. Det är också när Pripp går utanför denna ruta - när han t.ex. diskutemr motsättningen mellan familjehiemrki och professionell kompetens - som de mest intressanta perspektiven öppnar sig. Man förstår då att också denna disciplinerade och välkomponerade text innesluter motsättningar från vilka en förnyad diskussion kan skjuta fart. Av flera skäl är det en upptäckt som skänker en viss lättnad.

Magnus Berg, VänersborglGöteborg

MariaBjörkroth: Hembygd isamtid ochfram­ tid 1890-1930. Museologi. Institutionen för kultur och medier, Umeå 2000. 307 s., iiI. English summary. ISBN 91-7101-919-8. På resa i Sommarsverige stannar vi för att dricka kaffe i den lummiga trädgården som omgärdar hembygds­ gården. Rosorna doftar. Inne i huset finns utställningar om livet på landet "förr i tiden". Spinnrockar, räfsor, mangeldon, några hyvlar och en vävstol. Det är lite skumt och svalt därinne. Det luktar instängt. På anslags­ tavlan sitter en inbjudan till Hembygdsdagen i helgen. Då kommer olika gamla hantverk, slöjdtekniker etc. att

demonstreras. Kaffe med brödportion för 25 kronor. Kanske är det många som uppfattar innebörden i begreppet hembygd som något förflutet och stillaståen­ de vars främsta uppgift är att bevara det förgångna. Men att hembygdsbegreppet och dess många sammansätt­ ningar: hembygdsvård, hembygdsgård, hembygdsrö­ relse, hembygds stil, hembygdsideal, hembygdskurser etc. har en betydligt mer komplex innebörd och en mångfacettemd historia kan vi läsa i en ny avhandling skriven av Maria Björkroth. Avhandlingen är den första doktorsavhandlingen i museologi och lades fram vid Umeå universitet den 10 november 2000.

Maria Björkroth har skrivit en intressant och om­ fångsrik studie med syfte att undersöka samspelet mel­ lan bevarande och förnyelse, så som det framträdde genom användningen av begreppen hembygd och hem­ bygdsvård under 1900-talets första decennier. Björk­ roth visar att hembygd i början av seklet ännu var ett öppet begrepp och brukades i en rad sammanhang. Samtidigt som hembygdsrörelsen växte fram formera­ des även flera andra rörelser som t.ex. fornminnes-, naturskydds- och nykterhetsrörelserna. Även dessa hade på olika sätt en relation till hembygden.

Avhandlingen presenteras som en museologisk stu­ die. Samspelet mellan bevarande och förnyelse be­ skrivs som en museologisk skärningspunkt som där­ med blir särskilt intressant att studera. Läsaren blir emellertid inte riktigt klar över vad som är det specifikt museologiska i avhandli ngen, närheten till främst etno­ logiska perspektiv är påfallande. Kanske är det i fOrsta hand valet av ämne som tydliggör att det rör sig om en museologisk studie.

Museologins område har enligt Björkroth ofta be­ skrivits som primärt objektorientemt. Till detta vill hon i sin studie lägga en mer aktivitetsorienterad museologi med fokus på handlingar, på aktiviteter och processer. Bevarandet är beroende av aktiva handlingar och har mera att göra med det samtida samhälle där bevamndet aktualiseras än med det förflutna skeendet. Men också fmmtiden påverkar synen på bevarande menar författaren. Utan fOrestäIlningen om en framtid existe­ rar inget motiv för att bevara.

Björkroth hävdar att hembygdsrörelsens framväxt och länsmuseernas historia vanligen skildras som ett linjärt förlopp; det börjar med en fornminnesförening, som blir ett hembygdsförbund, ett provinsmuseum och slutligen ett länsmuseum. Att på detta sätt framställa en samhällelig institution i ett evolutionistiskt perspektiv, där man söker efter de törsta spåren till en bestämd

(2)

148

Nya avhandlingar

slutprodukt, är ett alltför snävt sätt att förstå den sam­ mansatta verkligheten enligt Björkroth. Hon menar att om man i stället studerar en samhällelig företeelse i ett historiskt genealogiskt perspektiv kan den visa sig vara mera komplex, den kan ha många ursprung. Avhand­ lingen vill berätta historien om framväxten av hem­ bygdsrörelsen och den regionala museistrukturen ur andra perspektiv än som unika länkar i en utvecklings­ kedja. B jörkroth har velat visa de många härkomsterna.

Rumsligt avgränsas detta arbete i första hand till ett geografiskt område, nämligen Dalarna. Det hävdas att Dalarna har en särställning bland svenska landskap med avseende på bevarandefrågorna. Föreställningen om Dalarna som urtypen för Hembygden och för Hem­ bygdsintresset blir därmed samtidigt ett exempel på en processorienterad bevarandediskurs. Björkroth har ut­ gått från ett lokalt perspektiv och studerat materialet på individnivå, vilket hon hävdar möjliggjort studier av hur olika verksamhetsområden överlappat eller ersatt varandra.

Denna studie visar att begreppen hembygd och hem­ bygdsvård började användas först under 1900-talets första decennium, och att de infördes vid sidan av de tidigare använda minnes- och fornminnesbegreppen. Hembygdsfrågorna formerades på bred front efter upp­ lösningen av unionen mellan Sverige och Norge 1905. Under denna inledande period återfinns hembygdsbe­ greppet i flera olika sammanhang. Det talades vid den tiden mycket om hembygdsrörelsens dubbla uppgift nämligen att rörelsen samtidigt skulle vara tillbaka­ blickande och framåtsyftande. Där fanns både framtid och förfluten tid. Kunskap om hembygdsbegreppet kan, hävdar författaren, bli ett sätt att förstå och per­ spektivera problematiken kring det avskiljande beva­ randet i form av samlingar och utställningar och det föränderliga bevarandet som det kommer till uttryck i vården av hembygden. I den tidiga Hembygdsrörelsens verksamhet kan man antingen betona tillbakablickande och passivitet eller fokusera på framåtblickande och handlingsmedvetenhet.

Ett viktigt bidrag till formeringen av hembygd och hembygdsvård utgjorde den s.k. ungdomsrörelsen som var mötesplats fören rad olika ideer och ideologier. Den omfattade många olika verksamheter knutna till religi­ on, politik och nykterhet men där fanns också en fri kulturell ungdomsrörelse. Det är den som främst givit bidrag till den framväxande hembygdsrörelsen. Här återfinns flera av de attribut som senare kom att för­ knippas med hembygdsrörelsen som nationaldräkter,

folkdanser, folklekar, grundandet av gammelgårdar och bygdesamlingar. En viktig del av ungdomsrörel­ sens och senare även av hembygdsrörelsens verksam­ het var folkbildning. Hembygdsrörelsen verkade för bildning både genom egna hembygdskurser och egen hembygdsundervisning samt genom samarbete med folkhögskolorna. Hembygdskunskap som inslag i folk­ bildning och särskilda hembygdskurser var några av de första områden där hembygdsbegreppet gavs ett fastare innehåll. Författaren visar vidare att hembygdsrörelsen i Sverige var del i ett vidare nordiskt och även interna­ tionellt sammanhang.

"Hembygdsrörelsens framväxt är snarare att finna i ett intensivt folkbildningsarbete än i en diffus nationalro­ mantik, snarare i samhällsengagemang än i inåtvänt navelskåderi, snarare i folkets makt än i dess vanmakt, snarare i framtidsoptimism än i tillbakasträvande" (Björkroth 2000: 208).

Hembygdsbegreppet var således under de första decen­ nierna på 1900-talet ett begrepp som innehöll både samhällsförändring och bevarande, både modernise­ ring och kulturarv menar Maria Björkroth. Under 1930­ talet förändrades sedan bevarandediskursen radikalt. Den framåtsyftande planerande inriktningen av hem­ bygdsbegreppet försvagades. Museifrågorna kom i för­ grunden. I det fuuktionalistiska samhället avskiljdes bevarandet som en egen kategori. Funktionerna renod­ lades och den museala uppgiften blev att bevara genom att avskilja. Den tidigare bevarandediskursen, där syf­ tet var att bevara i ny funktion och förnya på det gamlas grund, förlorade mark.

Det har länge saknats en mera omfattande studie av Hembygdsrörelsen. Avhandlingen Hembygd i samtid och framtid 1890-1930 fyUer därf6r en viktig funktion och ger nya perspektiv. Hembygden har dock tidigare beforskats, vilket inte satt några direkta spår i boken. En central fråga i avhandlingen är vidare bevarandeproble­ matiken - även här finns tidigare forskning, både svens­ ka och internationella studier. Det hade varit intressant att dels få en samlad bild av vilka forskare som studerat för avhandlingen relevanta frågeställningar dels få in­ blick i hur deras texter förhåller sig till Björkroths egen forskning. Jag saknar en tydligare dialog med andra författare.

Avhandlingen bygger i första hand på författarens egen forskning, eget empiriskt material, egna erfaren­ heter, på arkivhandlingar, brev, samtida källor etc.

(3)

149

Nya avhandlingar

Många gånger blir detta mycket intressant och givande men det finns problem med ett sådant arbetssätt. Förfat­ taren får i bland svårt att avgöra vad som är relevant för texten. Det finns så mycket att berätta. Ibland blir det svårt för läsaren att hitta den röda tråden. Texten lämnar ibland det jag uppfattar som fokus för avhandlingen. Till det splittrade intrycket bidrar även det i grunden lovvärda försöket att belysa de många ursprungen och att inte återberätta en linjär historia. Kanske borde läsaren ha fått mera vägledning av författaren i form av sammanfattande slutsatser efter varje kapitel eller kan­ ske ett slutkapitel på van ligt sätt, där trådarna dras ihop och resultatet presenteras.

Arbetssättet att fördjupa sig i källorna och studera materialet på individnivå har emellertid sarntidigt givit en närhet till det empiriska materialet som bitvis bidra­ git till att göra läsningen intressant och ge spänst och nerv till texten. Men det finns en brist på klarhet i avhandlingen som kanske främst hör ihop med an­ greppssättet - den ocrhört detaljerade nivån. Detalj­ rikedomen utgör både bokens styrka och dess svaghet. Avslutningsvis kan konstateras att avhandlingen nyanserat bilden av hembygdsrörelsen och i viss mån även bidragit till diskussion om bevarande och förnyel­ se av kulturarv. Bevarandeproblematiken och relatio­ nen till tid och rum uppfattar jag själv som särskilt intressant. Det vore spännande att snart få läsa en text där Maria Björkroth fortsätter detta tankespår och ren­ odlar detta perspektiv.

Annika Alzen, Norrköping

Clarissa Kugelberg: Perceiving Motherhood and Fatherhvod: Swedish Working Parents with Young Children. Uppsala Studies in CuIturai Anthropology nr 26, Acta Univer­ sitatis Upsaliensis, 1999.300 s. ISBN 91­ 554-4372-9.

Konflikten mellan arbete och föräldraskap har sedan 1960-talet allt mer kommit att framstå som ett problem för svenska familjer. Särskilt blev detta akut under 70­ talet då över 500 000 kvinnor lämnade hemmafrulivet och gick ut i arbetslivet. Detta är antagligen en av 1900­ talets mest omvälvande sociala förändringar. Relatio­ nen mellan staten och farniljen kom nu att omdefinieras i och med att gränsen mellan den statliga omsorgsverk­ samheten och familjens traditionella ansvar för barnens vård och fostran antog nya former. Via barnomsorgen

övertog staten en del av de uppgifter som tidigare utförts av mödrarna. Den familjepolitik som växte fram i kölvattnet av 6O-talets intensiva debatt om jämställd­ het mellan könen betonade nya sociala roller för båda könen. Den socialdemokratiska regeringen slog redan 1968 fast att familjepolitiken måste ta sin utgångspunkt i en s.k. dubbel emancipation. Att bara tala om kvinnor­ nas emancipation via utträde på arbetsmarknaden be­ skrevs som cyniskt om inte också arbetsfördelningen i familjen genomgår en förändring. Tvåförsörjarfamil­ jen och det nya faderskapet lyftes upp som politikens

ledstjärnor. Iden nya familjen skulle båda makarna vara ekonomiskt självförsörjande, men även lika delaktiga i barnens vård och fostran.

Det är mot denna bakgrund som Clarissa Kugelbergs avhandling om svenska mammor och pappor framstår som intressant. När hon 1991-92 går ut och samlar in material om svenska föräldrar, deras föreställningar om föräldraskap, barn, föräldraledighet, yrkesliv osv. är det svårt att inte betrakta resultaten som något av ett bok­ slut över den svenska politikens genomslagskraft. Hur gick det när det sena 6O-talets visioner om den jämställ­ da familjen skulle realiseras? I alla fall framstår denna fråga som mycket intressant för mig. Som hi storiker har jag sysslat mer med de familjepolitiska förändringspro­ cesserna under perioden 1960-95 (min avhandling om den svenska pappaledighetens historiska förändring och politiska villkor beräknas vara klar våren 2002). Med nödvändighet är min läsning impregnerad av min egen forskning och vetenskapliga erfarenhet som histo­ riker, vilket kanske kan innebära att jag inte kan ge Kugelbergs antropologiska angreppssätt full rättvisa. Vänsterdebattören Göran Palm myntade under 60-talet uttrycket "en orättvis betraktelse", och det är kanske så man får betrakta min granskning. Å andra sidan är jag varm anhängare av ett tvärvetenskapligt arbetssätt. I mötet mellan de vetenskapliga traditionerna öppnar sig ofta mycket intressanta perspektiv.

I inledningskapitlet formulerar Clarissa Kugelberg ett brett hållet syfte. Hon skall för det första analysera föreställningar om barn och föräldraskap hos en liten grupp yrkesarbetande föräldrar med barn i förskolan. För det andra skall hon tolka dessa föreställningar ur ett historiskt och jämförande perspektiv. Det tredje syftet är att analysera hur föräldraföreställningarna förändras beroende på de sociala kontexter som de formuleras i. Teoretiska utgångspunkter hämtar Kugelberg i olika forskningstraditioner: kognitiv antropologi, feminis­ tisk dekonstruktion av familjen, interaktionistisk kul­

References

Related documents

Kända främlingar Slutsatsen från Bauman och Simmel blir att vi för att kalla någon främling, i sociologisk mening, måste känna till vederbörandes existens.. Bland socio-

Vi kunna hänföras av en talares ord eller en skådespelares sanna återgivande av en mänsklig karaktär, eller musikens toner kan stämma oss till harmoni eller höja oss till

P1 (Sweden´s public radio, channel 1) made a radio documentation called “Matens pris” (“The price of the food”) where they put different food industries under a highly

”Ut i livet” och den som tar steget in i vuxenlivet är den fjortonåriga yrhättan Magda Mejsel. Hon har just fått sitt första jobb som dopperska på en chokladfabrik och

Stockholms stad och Stockholms läns landsting har meddelat att parterna behöver tid att etablera samarbetet kring VOC, varför det i dagsläget inte är möjligt för Botkyrka kommun

De uppföljningar vi har gjort under årets första 4 månader av deltagare som slu- tat under juli till september 2013 visar att 249 Botkyrkabor (140 kvinnor och 109 män) har gått

Nämnden har 2014 valt att fokusera på de 6 prioriterade målområdena språk- kompetens, yrkeskompetens, arbetslivskompetens, jobbpaketet, strukturpåverkan och självständighet.

Furthermore, the study by Lindberg (2003a) particularly highlighted experiences from other contexts than upper secondary school as precondition (for teachers in general subjects)