• No results found

En mer likvärdig skola – minskad skolsegregation och förbättrad resurstilldelning (SOU 2020:28)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "En mer likvärdig skola – minskad skolsegregation och förbättrad resurstilldelning (SOU 2020:28)"

Copied!
5
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Remiss

2020-06-23 U2020/02667/S

Utbildningsdepartementet

En mer likvärdig skola – minskad skolsegregation och förbättrad resurstilldelning (SOU 2020:28)

Samtidigt som denna remiss får ni även betänkandet Gemensamt ansvar – en modell för planering och dimensionering av gymnasial utbildning (SOU 2020:33) från Utredningen om planering och dimensionering av komvux och gymnasieskola (2018:01) på remiss. Anledningen till detta är att vissa av förslagen i de båda betänkandena avser samma eller närliggande områden, t.ex. organisering och resursfördelning inom skolväsendet, som kan behöva bedömas i ett sammanhang.

Remissinstanser Academedia AB Akavia Almega Arbetsförmedlingen Arbetsgivarverket Arvidsjaurs kommun Arvika kommun Barnombudsmannen Bodens kommun Botkyrka kommun Bräcke kommun Datainspektionen

Delegationen för unga och nyanlända till arbete Delegationen mot segregation

Diskrimineringsombudsmannen Domstolsverket

(2)

Ekonomistyrningsverket Eskilstuna kommun Flens kommun Friskolornas riksförbund Funktionsrätt Sverige Förvaltningsrätten i Göteborg Förvaltningsrätten i Malmö Föräldraalliansen Sverige Gnesta kommun Grums kommun Gällivare kommun Göteborgs kommun Göteborgsregionen Göteborgs universitet Hedemora kommun Helsingborgs kommun Hällefors kommun Högskolan Dalarna Högskolan Kristianstad Högskolan Väst

Idéburna skolors riksförbund

Institutet för arbetsmarknads- och utbildningspolitisk utvärdering Internationella Engelska Skolan i Sverige AB

Jämställdhetsmyndigheten Kalmarsunds gymnasieförbund Kammarrätten i Stockholm Kammarrätten i Sundsvall Karlstads kommun Kommunal Konkurrensverket Kungliga vetenskapsakademien Kunskapsskolan i Sverige AB Landsorganisationen i Sverige Lidingö kommun Linköpings universitet Luleå kommun Lunds universitet Lycksele kommun Lärarförbundet

(3)

Lärarnas Riksförbund Malmö kommun Melleruds kommun Migrationsverket

Myndigheten för delaktighet

Myndigheten för ungdoms- och civilsamhällefrågor Myndigheten för yrkeshögskolan

Mönsterås kommun

Nationellt centrum för svenska som andraspråk Norrtälje kommun

Nätverket för en likvärdig skola Nätverket Unga för tillgänglighet Pajala kommun

Regelrådet Region Dalarna Region Halland

Region Jämtland Härjedalen Region Jönköping

Region Skåne Region Stockholm Region Västerbotten Region Östergötland

Riksdagens ombudsmän (JO) Riksförbundet Hem och Skola Salems kommun Sameskolstyrelsen Sametinget Skatteverket Skolforskningsinstitutet Skolväsendets överklagandenämnd Skövde kommun Socialstyrelsen Specialpedagogiska skolmyndigheten ST

Statens institutionsstyrelse (SIS) Statens skolinspektion

Statens skolverk Statistiska centralbyrån Statskontoret

(4)

Stockholms kommun Stockholms universitet Storfors kommun

Svenska akademikers centralorganisation Svenska Kommunalarbetarförbundet Svenskt näringsliv

Sveriges elevkårer Sveriges elevråd

Sveriges elevråd SVEA

Sveriges Kommuner och Regioner Sveriges Skolledarförbund

Sveriges universitets- och högskoleförbund Sveriges universitetslärare och forskare Sweco Södertälje kommun Tillväxtverket Tjänstemännens centralorganisation TU Medier i Sverige Täby kommun Umeå universitet Universitetskanslersämbetet Universitets- och högskolerådet Uppsala universitet

Vision

Vuxenutbildning i Samverkan Vård- och omsorgscollege Västerås kommun

Remissvaren ska ha kommit in till Utbildningsdepartementet senast den 30

november 2020. Svaren bör lämnas i bearbetningsbar form (t.ex.

Wordformat) per e-post till u.remissvar@regeringskansliet.se. Ange

diarienummer U2020/02667/S och remissinstansens namn i ämnesraden på e-postmeddelandet.

Remissinstansens namn ska även anges i dokumentnamnet. Remissvaren kommer att publiceras på regeringens webbplats.

(5)

I remissen ligger att regeringen vill ha synpunkter på förslagen eller materialet i betänkandet. Om remissen är begränsad till en viss del av betänkandet, anges detta inom parentes efter remissinstansens namn i remisslistan. En sådan begränsning hindrar givetvis inte att remissinstansen lämnar synpunkter också på övriga delar.

Myndigheter under regeringen är skyldiga att svara på remissen. En

myndighet avgör dock på eget ansvar om den har några synpunkter att redovisa i ett svar. Om myndigheten inte har några synpunkter, räcker det att svaret ger besked om detta.

För andra remissinstanser innebär remissen en inbjudan att lämna synpunkter.

Betänkandet kan dessutom laddas ned från Regeringskansliets webbplats

www.regeringen.se.

Remissinstanserna kan utan kostnad beställa två exemplar av betänkandet. Exemplaren beställs hos Norstedts Juridik, kundservice, 106 47 Stockholm. Telefon 08-598 191 90, e-post kundservice@nj.se. Ange vid beställning att exemplaren är avsedda för remissändamål.

Råd om hur remissyttranden utformas finns i Statsrådsberedningens promemoria Svara på remiss – hur och varför (SB PM 2003:2, reviderad 2009-05-02). Den kan laddas ner från Regeringskansliets webbplats www.regeringen.se.

Johanna Dunér Ämnesråd

Kopia till

References

Related documents

Att den aktuella typen av tvister eventuellt kan vara främmande sett till nämndens verksamhet och dess syfte är inte ett tungt vägande argument för att allmän

Ett förslag för att minska risken att skapa osäkerhet för huvudmännen och i förlängningen för de anställda i samband med ersättningsperiodens slut, är att huvudmännen i

Konkurrensverket anser att kommunala och fristående skolor som huvudregel bör behandlas på ett likvärdigt sätt och vara öppna för alla elever, och avstyrker därför förslaget

Utredningens förslag: Hemkommunen ska vid beräkningen av det grundbelopp som lämnas i bidrag till en enskild huvudman för varje elev i förskoleklass, grundskola eller grundsärskola

Den statliga regionala nivån bör inrättas med de uppgifter utredningen föreslår i betänkandet, men bör också utformas för beredskap för ytterligare ansvarsuppgifter,

Myndigheten har i många rapporter visat att unga hbtq-personer ofta utsätts för diskriminering vilket leder till bland annat psykisk ohälsa (jmf. Olika verkligheter, MUCF 2019)..

Jönköpings län stöder därför utredningens förslag om att Statens skolverk bör etablera en regional närvaro i syfte att öka samverkan mellan staten och huvudmännen, samt för

Särskilt viktig bedöms den kompetens och de uppgifter som samlas hos Skolverket regionalt komma att bli för dels många mindre skolhuvudmän, kommunala som enskilda, för att