• No results found

Bilaga 2 Kartläggning av innehåll i introduktion och fördjupningsutbildningar för socialsekreterare

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Bilaga 2 Kartläggning av innehåll i introduktion och fördjupningsutbildningar för socialsekreterare"

Copied!
4
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Bilaga 2 Kartläggning av innehåll i introduktion och fördjupningsutbildningar för socialsekreterare

1

Gränssnitt

Nivå

Lokalt

Staden gemensamt

Introduktion alla

0-2 år

Utförs av nyckel- eller resurspersoner inom egna organisationen, alternativt tillsammans med annan stadsdel. Kartläggning per stadsdel. Orienteringspärm och/eller mapp i verksamhetshandboken

 Att arbeta i en politiskt styrd organisation

- Hur ser stadsdelens organisation ut - sektorer/områden/enheter - Stadsdelens nulägesbeskrivning och verksamhetsmål

- Att vara anställd – arbetsrätt och samverkan, olika avtal (t ex flex o friskvård) personalrapportering

- Strukturer på arbetsplatsen – fasta tider, it-, telefoni- och postrutiner, säkerhet, boka tolk, boka bil

- Orientering stadsövergripande verksamheter

 Regelverk och riktlinjer

- Sekretess i praktiken

- Policys och rutiner– våld och hot, tjänsteresor, muta, samverkan, även koppling till olika handläggningsmoment

- Genomgång av stadsdelens delegation för befattningen - Utskottsrutiner

- Lex Sarah o avvikelsehantering – regel och vem gör vad - Internkontroll och tillsyn

 Handläggningsprocessen

Praktisk tillämpning av lagstiftning inom respektive målgruppsområde -- Handläggningsprocessen från mottagande till beslut och verkställighet i praktisk tillämpning

- Kännedom om allmänna råd/riktlinjer inom respektive målgruppsområde - Vilka behov kan identifieras och vilka insatser är lämpliga

- Planering av egna tjänsten

- Checklistor t ex Nybesök, LVM, LVU, LuL, Bmss osv

Utförs gemensamt för staden genom befintliga resurspersoner eller uppdragsutbildningar vid behov under ledning av samordnare.

Reflektionstid ska

inbakas i utbildningskonceptet med blandade dialoggrupper för erfarenhetsutbyte utifrån olika teman

 Att arbeta i en politiskt styrd organisation

- Myndighetsrollen – vad innebär uppdraget, förväntningar/ansvar, stadens förhållningssätt, bemötande, brukarperspektiv/delaktighet, styrning och ledning

- Vad innebär att arbeta utifrån delegation

 Regelverk och riktlinjer

- Stadens välfärdsprocesser kopplat till föreskrifter och allmänna råd - Stadens riktlinjer och deras tillämpning för överflyttning av sociala ärenden mellan stadsdelar, för boende, våld i nära relationer, för funktionshinder, anhörigstöd och för äldreomsorg m m

- Nationella riktlinjer och deras tillämpning för försörjning, för missbruksvård och inom psykiatriområdet

- Plattform för funktionshinder, försörjning, barn och unga

 Handläggningsprocessen (fördjupning)

- Att förhandsbedöma

- Att använda screening instrument - Att planera utredningen

- Att använda utredningsstöd, t ex ASI (vuxen) och BBIC grund efter 4-6 månader (BoU)

- Analys och bedömning

- Att använda bedömningsinstrument - Formulera och motivera beslut - Formulera uppdrag

(2)

Bilaga 2 Kartläggning av innehåll i introduktion och fördjupningsutbildningar för socialsekreterare

2

 Dokumentation och kommunikation

- Hitta och använda intranätet

- Att använda verksamhetssystem– Personec, Lisa, Treserva, Winst och BtB, Svpl Klara, UIV, UBU, UIP osv

- Hitta och använda styrande dokument i verksamhetshandboken - Hitta lokala databaser

 Bemötande/samtal/relationer

- Gå bredvid erfaren kollega

- Handledning från arbetsledare inför det svåra samtalet och feed back efteråt

 Samverkan

- Vilka samarbetar vi mest med – studiebesök 

Metodhandledning

- uppdragets avgränsningar

- planera sin tid

- prioriteringar - reflektionstid

- stöd utifrån svåra dilemman

 Dokumentation och kommunikation

- Skrivteknik, klarspråk, att formulera sig lättfattligt

- Presentationsteknik, föredra ett ärende i team, samverkan, förhandling - Treserva grund

- Yttranden och annan formalia

 Bemötande/samtal/relationer

- Värderingsgrunder och förhållningssätt

- Barnperspektiv – vad är det inom olika verksamheter?

- Vad innebär delaktighet för klient/brukare och socialsekreterare - Hur arbeta med anhöriga och anhörigstöd

Samverkan

- Vad är en individuell plan enligt SoL & HSL, hur arbeta med den - Kunskap om samverkansavtal, t ex Västbus

- Vad innebär samverkan – det gemensamma uppdraget runt individen,

förståelse för olika roller, andra myndigheters uppdrag

Fördjupning alla

3-5 år

 Metodhandledning i grupp

 Arbeta med case i workshops

 Öva och uppdatera färdighet i Treserva och Winst

 Regelbundna genomgångar av policys och rutiner

 Tidsplanering

Högskolepoäng och uppdragsutbildningar vid behov.

Nominering av deltagare efter lokal inventering av

kompetensbehov.

 Lagstiftning och rättspraxis – framför allt tvångslagar

men även fördjupning i specifika bedömningsområden

inom all lagstiftning IFO/FH

 Handläggningsprocessen repetition, analys och

bedömning, mål och uppföljning, BBIC fördjupning,

värderingsgrunder i handläggningen

(3)

Bilaga 2 Kartläggning av innehåll i introduktion och fördjupningsutbildningar för socialsekreterare

3

 Förhandlingsprocessen – öva rollspel

 Arbetsrehabiliterande processer

 Bedömningsinstrument, olika utifrån målgrupper

 Samtalsmetodik, t ex MI, att samtala med vuxna, barn

och ungdomar

 Samverkan, t ex att leda ett samverkansmöte, att

representera myndigheten

 Skrivteknik – sortera, sammanfatta, tydliggöra

 Tidsplanering

 Beställarkompetens

 Fördjupning i Treserva

 Utvecklingspsykologi och utvecklingspatologi

Fördjupning

Barn och Unga

> 5 år

 Metodhandledning i grupp

Högskolepoäng och uppdragsutbildningar vid behov

 Utvecklingspsykologi

 Anknytningsteori

 Utvecklingspatologi

 Ungdomspsykologi

 Bedömningsinstrument

 Analys

 Samtalsmetodik, att samtala med barn och med

ungdomar

 Utvärdering

 Nätverksmetodik

(4)

Bilaga 2 Kartläggning av innehåll i introduktion och fördjupningsutbildningar för socialsekreterare

4

1:e

socialsekreterare

 Handledning

 Gemensamt nätverk

 Coachande förhållningssätt kopplat till teorier om att leda grupper operativt

 Grupprocesser och konflikthantering

 Utvärdering

 Evidensbaserade insatser och metoder

 Jobba med BBIC utifrån delaktighet och det tredelade föräldraskapet

 Att introducera nya – pedagogiskt anslag

 Att företräda i förvaltningsdomstolar

 Beställning och upphandling

Enhetschef

References

Related documents

2.3 Trafiksäkerhetsprogrammets åtgärdsplan 2011 respektive 2012 I trafiksäkerhetsprogrammet anges att åtgärder för ökad trafiksäkerhet årligen ska konkretiseras och presenteras

Om flera myndigheter som omfattas av denna förordning går ihop och gör gemensamma inköp, så kallade samköp, är det den myndighet som betalar skatten till leverantören

För att klara målen om en tätare och grönare stad behöver befintliga parker och naturområden tillgängliggöras. Kollektivtrafik samt gång- och cykelförbindelser med säkra

Riktlinjer (tillämpningsanvisningar) för avgiftssystemet inom stöd och service till personer med funktionsnedsättning under 65 år, SoF, 2012 Riktlinjer för handläggning av

Arbetsgivaren ska se till att minst skyddsnivå 2, enligt 23 §, tillämpas i rum för försöksdjur där man hanterar material eller djur som innehåller eller miss- tänks

Nu börjar projektet Kulturarvsinkubator (KAI) ta form på riktigt. Inkubatorn är en grogrund

Vägverket föreskriver med stöd av 18 § verksförordningen (1995:1322) att den till Vägverkets interna föreskrifter och allmänna råd (2003:1) bilagda promemorian skall i fråga

Det är ett försök att undersöka om gamla beprövade planeringsideal kan fungera i ett modernt samhälle med de krav och önskemål som ställs på en planering som ska hålla i