Läroplan för gymnasieskolan Läroplan för kommunal och statlig utbildning för vuxna

GÖTEBORGS UNIVERSITETSBIBLIOTEK

Läroplaner 1990:31

14000 000459910

Läroplan för gymnasieskolan Läroplan för kommunal och statlig utbildning för vuxna

1989-06-28

SÖ fastställer »ed stöd av gymasf slt *' ^

1 § ändring av tim- och kursp an® kursolanen för ämnet arbets- ändrade timplanen återges ne ^ fastställer samtidigt med livsorientering upphävs och utgår. SO fastställ

stöd av vuxenutbildningsförordningen (SFS ^ kursplanerna skall tillämpas läsåret 1989,90 och avser påbyggnadsutbildningen

VkfiimXKTAD

10

Nordisk yrkesklassificering Vd21

Studievägs- och ansOkningskod i gymnasieskolan 41850 43

Kurskod i komvux 1 läsår

Kurslängd i gymnasieskolan x 080

Lektioner i komvux 3Q 16 studerande

Klass/gruppstorlek högst

Behörighetsvillkor: Slutförd minst tvåårig utbildning i gymnasieskolan

eller jämförbar utbildning i komvux eller motsvarande kunskaper

Rättelsen avser summa undervisningstimmar i gymnasieskolans tim- plan. (Publicerad i Läroplaner 1989:130)

3

TIMPLAN

Ämne I gymnasieskolan3- I komvux

Psykologi2

Anatomi och fysiologi Mikrobiologi och hygien Sjukdomslära

Farmakologi Vårdkunskap

Social servicekunskap Barn- och ungdomskunskap2

Vårdpraktik3

Idrott

20 55 - 90 90 - 55

90 70 420 115 25 555 25

20 75 75 90 70 340 90 20 300

Summa undervisningstimmar/lektioner 1 465 1 080

1 SÖ:s föreskrifter om allmänna timresurser kungörs i SÖ-FS.

2 I stället för betyg används i gymnasieskolan något av uttrycken

"Deltagit" eller "Icke deltagit", i komvux betyget "Godkänd"

eller "Icke godkänd".

3 Undervisningen i vårdpraktik skall bedrivas som inbyggd

utbildning. Vid betygsättning används betygen Godkänd eller Icke

Vårdpraktiken skall beroende på elevens tidigare kunskaper och erfarenheter omfatta basplacering inom långtidssjukvård, medicinsk och/eller kirurgisk sjukvård i kombination med psykiatrisk vård/psykogsriatrisk vård samt primärvård.

godkänd.

Läroplaner 1990:32

Läroplan för gymnasieskolan Läroplan för kommunal och statlig utbildning för vuxna

1990-06-29

SÖ fastställer med stöd av gymnasieförordningen (SFS 87:743) 10 kap 1 § och vuxenutbildningsförordningen (SFS 1985:288) 1 kap 12 § tim- och kursplaner för gymnasieskolan och för kommunal och statlig utbildning för vuxna avseende försöks­

verksamhet med påbyggnadsutbildningen

TEKNIKERUTBILDNING

Försöksversion

Nordisk yrkesklassificering 00

Studievägs- och ansökningskod i gymnasieskolan T220

Kurskod i komvux 88700 41

Kurslängd i gymnasieskolan 1 läsår

Lektioner i komvux 980

Klasstorlek 30 studerande

Behörighetsvillkor: Slutförd tredje årskurs av teknisk linje eller jämförbar utbildning i komvux eller motsvarande kunskaper

Utbildningen kan i vissa fall bygga på kunskaper motsvarande speciell gren av tredje årskursen av teknisk linje. Det ankommer på skolstyrelsen att bestämma om särskild gren av teknisk linje erfordras för behörighet.

I Läroplan för gymnasieskolan, allmän del, anges mål och riktlinjer fastställda av regeringen samt allmänna anvisningar för skolans verksamhet utfärdade av SÖ.

I Läroplan för kommunal och statlig utbildning för vuxna, allmän del, anges mål och riktlinjer fastställda av regeringen samt kommentarmaterial fastställda av SÖ. 5

TIMPLAN

Ämne

Veckotimmar Antal "lektioner i gymnasie- i komvux

skolan

Karaktärsämnesblock Miljökunskap

Projektarbete

10 - 30

2 - 1 3 2 - 5

300 - 900 60 - 150 60 - 390

Summa veckotimmar 30 - 35 900 - 980

K U R S P L A N E R Utbildningsmål

Utbildningen skall ge de studerande

- kunskaper och färdigheter för arbetsuppgifter av teknisk- operativ karaktär

- såväl grundläggande teoretiska kunskaper inom aktuellt fackområde som erfarenheter av praktiska tillämpningar inom arbetslivet

- en god grund för personlig kompetensutveckling

- erfarenhet av att i ett tekniskt projekt arbeta såväl själv­

ständigt som i arbetslag

- träning i att identifiera och formulera tekniskt- praktiska problemställningar samt att inhämta de ytterligare kunskaper som erfordras för att lösa dessa

- färdigheter i att använda datateknik vid fullgörandet av olika tekniska arbetsuppgifter

- kännedom om sambandet mellan teknisk utveckling och männi­

skans livsmiljö

- kunskaper om risker och miljöproblem inom yrkesområdet

- träning i att samarbeta och kommunicera med både tekniker och icke-tekniker

- träning i att använda facktermer och facklitteratur på engelska

KOMPLETTERANDE FÖRESKRIFTER

En teknikerutbildning skall ha inriktning mot ett tekniskt fackområde.

Utbildningen skall bygga på kunskaper i matematik och tekniska ämnen från årskurs 3 av gymnasieskolans tekniska linje eller annan utbildning som givit motsvarande kompetens.

Utbildningen skall organiseras så att karaktärsämnesblocket uppdelas i ämnen som är utmärkande för den valda inriktningen på teknikerutbildningen.

Varje ämnes innehåll skall fastställas lokalt.

Vid utbildning med inriktning mot det byggtekniska området får följande ämnen ingå i karaktärsämnesblocket:

Byggproduktion Byggmätning Husbyggnad Anläggning Installationer Samhällsplanering Byggkonstruktioner

Vid utbildning med inriktning mot det elkrafttekniska området får följande ämnen ingå i karaktärsämnesblocket:

Elmaskiner/Drivsystem Elsystem

Elanläggning Drift/Elsäkerhet Energi

Mätteknik Reglerteknik Elektronik Företagsekonomi

Vid utbildning med inriktning mot det miljö- och energitekniska området får följande ämnen ingå i karaktärsämnesblocket:

Miljöteknik Energi VVS-system

Produktionssystem Produktionsteknik Drift och underhåll Maskinteknik

Byggteknik Reglerteknik

Konstruktionsteknik

Vid utbildning med inriktning mot det produktionstekniska området får följande ämnen ingå i karaktärsämnesblocket:

Produktionssystem Produktion T Elteknik Maskinteknik Energi

En del av utbildningen bör om möjligt organiseras som företags förlagd praktik inom ramen för ämnet projektarbete.

Betyg skall sättas i varje ämne i utbildningen. Betyg skall sättas enligt femgradig skala. SÖ kan efter framställan för enskilt ämne föreskriva att tvågradig betygsskala, Godkänd - Icke godkänd, får användas.