Katedra designu
Oponentni posudek vedouciho bakaliisk6 prdce
Studijni obor: Tettilni a od6vni ndyrhiistvi
Ndzev price: Kolekce nivrhii tisku pro jednodiln6 sportovni plavky Prici piedlotil(r) student(kar: lveta Skrrbrikovd
Prici hodnotil(a)r Ing, Jana iernd
Posudek vedouciho bakrliFsk6 prdce l. Zrdini prdce
Zaddni bakaldiskd prdce bylo vyvAtenou formou spheno vc vdch bodech.
2. Obsahov6 zpracovini
Zaiazenim vhodn;ich kapitol v teoretickd desti a propojenim s ddsti praktickou studentka spliuje zrisady pro vypracovdni bakaldlskd prdce. Vistupem je kolekce vzonl vychdzejicich z autorskich maleb. kreseb a lbtografii, kterd jsou individudlnE zpracovdny do digitdlni ptedlohy s danim zdmerem a piedem definovanlmi poiadavky. Motivy jsou raportoveny s piihlddnutim k udelu uZiti techto vzoru a zprisobu jejich aplikace na textilni materidl tedy rozmErovd moznosti tisknutich ploch. Doplndnim je realizace jednodllnych a dvoudilnich sponovnich plavek z potistEnd metreZe.
3, Formdlni ndl€titosti
Prrice je psdna vhodnlim jazykem. plehlednri. s logickou niivaznosti a je doplnEna vhodnou fotodokumentaci vEcne a jasnd popsanou. Vhodnjm doplnEnim je i minimalisticka vizualizace motiv$ do lbremjednodilnjch plavek.
4. StruCnj komentdi hodnotitele
Rozsah pr6ce je v souladu s poladavky kladeltmi pii zadfufui a konzultovanimi s pedagogy v prub€hu realizace. Dobrou zkusenosti byla aktivni iaast deskdho v:irobce plavek lirmy Litex. kterd poskltla vhodnj plavkovj materi6l pro tisk a po konzultaci se studentkou zprostledkovala realizaci z piedloZendho jiz potistCndho materirilu dle ovdienjch stiihri.
Kladnd hodnotim kreativitu vzoru a individu6lni plistup k zpracovdni jednotlivjch motivri.
5, Otizky a piipominky, kteri autor price Wsvitli pii obh|jobi:
Prod byla pro [6el potisku plavkovdho materiiilu zvolena technika sublimainiho tisku?
Sublimace spodivd ve vyuZiti dvou tzikdlnichjevt, vysvEtlete telto proces.
6. Doporuieni nebo nedoporuieni k obhajobi Doporuduji piedloZenou prdci k obhajobE.
NaYrhovan{ zniml{a
28.5.2015 Datum
. . . .. . . . - . . . .. . . - \ i b o r n C -
