• No results found

Munskydd – hantering och praktisk anvisning SÄS

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Munskydd – hantering och praktisk anvisning SÄS"

Copied!
1
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Södra Älvsborgs Sjukhus

Vårdhygien 033-6162904

Hantering av munskydd, praktisk anvisning

Ett munskydd måste hanteras korrekt, för att inte innebära risk för smitta för den som använder munskyddet.

Munskydd skall förvaras i sin förpackning tills det skall användas. Munskydd är en

engångsprodukt som slängs direkt efter användning. Det skall aldrig flyttas från munnen och sedan tillbaka.

Du kan behålla samma munskydd på när du går från en patient till en annan, ex på

epidemienhet, under förutsättning att munskyddet inte är smutsigt, trasigt eller genomfuktat.

Såhär sätter du på munskydd - Sprita händerna.

- Placera munskyddet över näsa, mun och haka.

- Kläm åt metallskenan över näsryggen.

- Fäst banden runt öron eller bakom huvudet.

Såhär tar du av munskydd

- Sprita händer och underarmar.

- Fatta banden bakom huvud eller öron och lossa dem, utan att vidröra munskyddet. Är det knytband, lossa det nedre först, sedan det övre.

- Lyft munskyddet i banden bort från ansiktet.

- Lägg munskyddet i sopbehållare utan att byta grepp.

- Sprita händer och underarmar.

References

Related documents

”Åtgärderna är till för att skydda våra omsorgstagare men också för att förhindra att inte medarbetare blir sjukskrivna.. Vi har ett ansträngt läge och det är viktigt

Om det inte är möjligt att hålla avstånd bör munskydd användas enligt samma rutiner som för personal.. Personal visar då hur munskyddet

Vårdriktlinje: Anpassning av smittskyddsåtgärder under pandemi avseende munskydd och visir inom vård och omsorg.. Sida 2 av 4 Fastställd av: Regional samordnande

• Se till att munskydd och instruktion för användande samt handsprit finns lättillgängligt för alla besökare på våra boenden.. • Uppmana besökare att hålla avstånd (minst

För konkretiseringens skull - och inte av några nostalgiskäl - har jag sedan redovisat mina tre viktigaste erfarenheter som låntagare av tre bibliotek: Asplunds berömda låda, den

En möjlig anledning till att systemet har svårare att korrekt klassificera munskydd placerat på haka och munskydd täcker ej näsa är att det dataset som använts för att

Enligt pedagogikprofessorn Gustavsson i Vad är kunskap (2002) har det innan vår moderna tideräkning funnit tankar och idéer om hur olika former av kunskap skiljer sig åt.

Samtliga pedagoger ansåg att ämnesintegrering eller samverkan mellan slöjd och matematik var viktigt för eleverna och skulle underlätta för elevernas lärande, trots det förekom