Examenskonsert - traversflöjt

Full text

(1)Kurs: AG1015 Självständigt arbete 30 hp 2011 Konstnärlig Kandidatexamen i Musik 180 hp Institutionen för Folkmusik Handledare: Sven Ahlbäck. Anna Roussel. Examenskonsert - traversflöjt Reflektion över examenskonsert Skriftlig reflektion inom självständigt arbete Till dokumentationen hör inspelning: 110127AnnaRousselKandidatexamenskonsert. Ewert Åhs – spilåpipa och fiolspelman Stilanalysarbete Skriftlig del inom självständigt arbete.

(2)

(3)

(4) Anna Roussel - Examenskonsert-programmet - 27 januari 2011 SOLO 1. Polska efter Johan August Nilsson + ridée 6 temps (trad) 2. Polska efter Arthur Lundberg (trad) ANNA ROUSSEL / JOB DEFERNEZ 3. Coeur sensible + marche (trad) 4. Mélodie pour Jos (Job Defernez) + suite de ridées 6 temps (trad) ANNA ROUSSEL / ANNA LINDBLAD 5. Reels: Andy Mcgann's 42/ reel från Cape Breton/ reel från Cape Breton (trad) 6. Jigs: What it is (Kathryn Tickell)/ the policeman's holidays (trad)/ the recension jig (Sylvain Barou) SOLO 7. Sväs, Märtas kulning från Älvdalen (trad) 8. Polska efter Niklas Larsson (trad) ANNA ROUSSEL / MARKUS TULLBERG / JONAS KNUTSSON 9. Du cidre pour le désert (Janick Martin) 10. Le coup de fusil (trad) ANNA ROUSSEL / EMILIA AMPER / JONAS BLECKMAN 11. Polska efter Lejsme Per (trad) 12. Polska efter Evert Åhs (trad) 13. Vals efter Ola Lans /Vals efter Niklas Larsson (trad) 14. Polka efter Petter Dufva/ polska från Barsebäck (trad) SOLO extranummer: Mormors Vals (Anna Roussel).

(5) . % + $

(6) ,-...

(7)

(8)

(9)

(10)

(11)

(12)

(13)

(14)

(15)

(16)

(17)

(18)

(19)

(20)

(21)

(22)

(23)

(24)

(25)

(26)

(27) !

(28)

(29)

(30)

(31)

(32)

(33)

(34)

(35)

(36)

(37) "

(38)

(39)

(40)

(41)

(42)

(43) !

(44)

(45)

(46)

(47)

(48)

(49)

(50)

(51)

(52)

(53)

(54)

(55)

(56)

(57) . "

(58) "

(59) "

(60)

(61)

(62)

(63)

(64)

(65)

(66) #

(67)

(68)

(69)

(70) $ " "

(71)

(72) $

(73)

(74)

(75)

(76) "

(77)

(78) "

(79)

(80)

(81)

(82) #

(83)

(84)

(85)

(86)

(87)

(88)

(89)

(90)

(91)

(92) "

(93)

(94) %

(95)

(96)

(97)

(98)

(99)

(100)

(101)

(102)

(103)

(104)

(105)

(106)

(107)

(108)

(109)

(110)

(111)

(112) !

(113)

(114)

(115)

(116) &$

(117)

(118)

(119)

(120)

(121)

(122) & '

(123)

(124)

(125)

(126)

(127)

(128)

(129)

(130) (

(131) )'

(132)

(133)

(134)

(135) " $

(136)

(137)

(138)

(139)

(140)

(141)

(142) "

(143) "

(144) !

(145) "

(146) "

(147)

(148)

(149) "

(150)

(151)

(152)

(153) *

(154) "

(155) *

(156) .

(157) !

(158)

(159)

(160)

(161) "

(162)

(163) %

(164)

(165)

(166) #

(167)

(168)

(169)

(170)

(171) ( *

(172) *

(173) "

(174)

(175)

(176)

(177)

(178)

(179)

(180)

(181) $

(182)

(183)

(184) "

(185) &

(186)

(187)

(188) "

(189)

(190)

(191) "

(192)

(193)

(194)

(195)

(196) "

(197)

(198)

(199)

(200)

(201)

(202) !

(203)

(204)

(205)

(206)

(207) %

(208)

(209)

(210)

(211)

(212)

(213)

(214)

(215)

(216)

(217) !

(218)

(219)

(220) %

(221)

(222)

(223)

(224)

(225) **

(226) *

(227) *

(228) $ !

(229) "

(230)

(231)

(232) #

(233)

(234) "

(235)

(236)

(237)

(238)

(239)

(240) .

(241) !

(242)

(243)

(244)

(245)

(246)

(247) "

(248)

(249)

(250)

(251)

(252) /! "

(253)

(254)

(255) /$

(256)

(257)

(258) "

(259)

(260) " " $ ) "

(261)

(262) "

(263)

(264)

(265) .

(266)

(267) /$

(268)

(269)

(270)

(271)

(272)

(273)

(274)

(275)

(276) $

(277)

(278)

(279)

(280) !

(281)

(282)

(283)

(284)

(285)

(286)

(287)

(288)

(289) "

(290)

(291)

(292)

(293) "

(294)

(295)

(296)

(297)

(298)

(299)

(300)

(301) .

(302)

(303)

(304)

(305) !

(306)

(307)

(308)

(309) *

(310) *

(311) (

(312) "

(313) !

(314)

(315)

(316) $!

(317) 0!

(318)

(319)

(320)

(321) 1

(322) 2

(323)

(324)

(325)

(326)

(327)

(328)

(329)

(330)

(331)

(332)

(333)

(334)

(335)

(336)

(337) 3

(338)

(339) $

(340)

(341)

(342) !

(343) "

(344)

(345)

(346)

(347)

(348)

(349)

(350)

(351)

(352)

(353) *

(354) *

(355) "

(356) 4-5 " 6

(357)

(358)

(359) ! "

(360)

(361)

(362)

(363)

(364) !

(365)

(366)

(367)

(368)

(369) $

(370)

(371)

(372)

(373)

(374) "

(375)

(376)

(377)

(378)

(379)

(380) ("

(381)

(382)

(383)

(384) "

(385)

(386) 7

(387) 8

(388)

(389)

(390) #

(391)

(392)

(393)

(394) *1

(395) *

(396) $

(397)

(398)

(399)

(400)

(401)

(402)

(403) "

(404)

(405)

(406)

(407) $

(408)

(409)

(410)

(411)

(412)

(413)

(414)

(415)

(416) "

(417)

(418)

(419)

(420)

(421)

(422)

(423) $ )

(424) 9

(425) &.

(426)

(427)

(428)

(429)

(430)

(431)

(432) :

(433)

(434)

(435)

(436) "

(437)

(438)

(439) !

(440)

(441)

(442)

(443)

(444)

(445)

(446)

(447)

(448)

(449)

(450) 6

(451)

(452)

(453)

(454)

(455)

(456)

(457)

(458) 8

(459) $

(460)

(461)

(462) $

(463) % ; * * )'

(464)

(465) .

(466) !

(467) $ "

(468) "

(469)

(470)

(471)

(472)

(473)

(474)

(475) .

(476)

(477) 6

(478)

(479)

(480)

(481)

(482)

(483) $

(484)

(485)

(486)

(487)

(488) $

(489)

(490)

(491)

(492) !

(493)

(494)

(495)

(496)

(497) .

(498)

(499) $

(500)

(501)

(502)

(503)

(504)

(505)

(506)

(507)

(508)

(509)

(510)

(511)

(512)

(513)

(514)

(515)

(516)

(517) $

(518)

(519)

(520) "

(521)

(522)

(523) !

(524) " .

(525) Ewert Åhs spelåpipa och fiol spelman. Stilanalys arbete, Anna Roussel juni 2009.

(526) I.. PROJEKTET. Jag ville jobba med någonting som var direkt relaterat till mitt instrument. Då sökte jag efter några flöjtspelmän som hade varit inspelat, som skulle vara en sorts grund för flöjt tekniken eller inspirationen. Men den enda jag kunde hitta var ett band med en flöjtist som hade stämspels roll. Ingenting jag kunde använda till ett sådant arbete. Jag visste att spelåpipan var en av dem få blåsinstrument som har funnits i Sverige, och att det fanns några inspelningar från olika spelmän som till exempel Olof Jonsson, Sväs Anders Ersson. Efter många lyssningar valde jag Ewert Åhs. Han hade fina låtar (bland annat polskor som var ovanligt på spelåpipa) och ett otroligt bra sväng. Andra anledningen var att han var mest känd som fiolspelare, det finns mycket inspelningar av honom. Det var säkert intressant att jämföra samma spelman med två olika instrument.. II.. FÖRBEREDELSE. Första materialet jag hittade var tre låtar på ” Musica Sveciae No. 8: Lockrop & Vallåtar » skivan. Två av dem låtarna tyckte var intressanta. En polska från Evertsberg efter Sväs Anders Ersson och en valvisa från Älvdalen. Men jag ville hitta lite mer. Jag gick till Visarkivet i Stockholm. Där fanns det mest Ewert Åhs som fiolspelare, men hittade några radioinspelningar och en hel del låtar som hade varit inspelat av Birgit Kjellström. Där valde jag tre låtar till, en marsch spelat på spelåpipa och fiol, och en till polska. Tyvärr fanns det inga informationer om låtarna eller deras namn och visarkivet eller musikmuseet hade inte dem heller. Birgit Kjellström har skrivit en forskning om spelåpipan och har spelat in några av dem spelmän. Hennes uppsats hjälpte mig under mitt arbete.. III. VEM VAR EWERT ÅHS? Ewert Åhs föddes i 1908 och bodde i Rot. Han lärde sig att spela fiol med hans pappa som också var spelman. Han blev riksspelman 1937 och fick guldmärket 1956 i Mora som fiolspelman. Han dog i 1971..

(527) IV. TRANSKRIPTION Jag hittade olika inspelningar av samma låt, till exempel Polskan från Evertsberg. Det var några skillnader mellan dem olika versioner, jag tog den som hade varit inspelat under samma period som dem andra (Birgit Kjellströms inspelningar). Det vill säga samma instrument, situation och samma inspelningsapparat. Det för att kunna jämföra låtarna från samma ”grund”. Han använder en pipa i Bess med åtta fingerhål, byggt av Död Olof Matsson från Evertsberg, som har varit justerat av Hans Karl Andersson.. Det globala spel: Man kan säga att Ewert Åhs spela med ett ganska hög tempo. Det skulle passa till dans och på alla inspelningar jag fick då spelar han mycket polskor. Det är ovanligt på spelåpipa, eller i ett sådant tempo i alla fall. Han har mycket tryck och intensitet. Det kan man jämföra med hans fiolspel som är också bestämt och tung, vill han få till samma linjer och stil när han spelar flöjt? Han har tydliga fraser och artikulationer, som gör en studsande spel, hans drillar är också tydliga (som är svårt på flöjt) Han har inte så mycket variation skillnad med när han spelar fiol, har det nånting att göra med själva tekniken? Alla låtar som jag har transkriberat har mycket rikning, det finns ingen dynamik i fraserna (jag menar cresendo eller decresendo eller bygg mellan A delen och B delen till exempel) även om det händer mycket inom hela låten ändå. Tempot är stabilt. Även om han missar några toner så tappar han aldrig tempot. Stampen är tydligt på ettan och trean. Jag skulle säga att hans spel på spelåpipan och fiolen är ganska lika om man tänker på intensitet, artikulationer fast spelåpipan är mycket svagare, han har hittat en fin teknik för att få en studsande och tydligt spel.. Intonationer: Här är en stor del av spelåpipa spelet. Jag har läst Birgit Kjellström uppsatsen (tyvärr har jag inte förstått det mesta) och det verkar som att det mesta av intonationer på samma ton varierar hela tiden, det beror på lufttrycket, fingerplaceringen och hur instrumentet är byggt. Jag har lånat en spelåpipa och har spelat samtidigt med inspelningarna. Instrumentet är väldigt känsligt över fingerplaceringar. Om till exempel högerhands.

(528) fingrar ”spelar” inte men att dem ligger nära hålet då blir dem högra tonerna låga. Jag märkte att för att få en ren G eller F då måste man blåsa jättehårt, det är kanske därför att genom alla låtarna är dem två tonerna låga. Ex1: Marsch. Ex2: polska från Evertsberg. Om man tittar på noterna när det gäller Gess då är den högre än vanlig Gess. Ex3: Polska ”Friar visa”. Hur ska man tänka då eftersom dem två låtarna inte går i samma tonart? Kan man säga att eftersom dem två tonerna träffas mittemellan (hög Gess och låg G) blir det samma grepp? Och att det är förhållandet till dem andra tonerna som ger en känsla av tonarten? När jag spelade försökte jag att göra skillnaden med luftrycket eller med lilla fingret som ligger nära hålet men det är svårt att hinna när man spelar fort. Just nu kan jag inte svara på den frågan. Den största skillnaden mellan våra två flöjterna var den höga Bess och C. På min spelåpipa var dem höga mellan hans var väldigt låga. Jag misstänker att det är våra instrumenter som är byggda på olika sätt för att dem två tonerna är ganska lätt att få. Det är bara ett finger som ligger på flöjten eller ingen. Det är inte så svårt att blåsa då och finger placeringen har ingenting att göra med det. Nu undrar jag om det var meningen när tillverkaren byggde flöjten att Bess och C skulle vara låga. Lägre tonen på hans flöjt är Bess, och det är grundtonen på olika låtar. Man kan se att det lägre Besset är ofta högt och tvärtom med Besset där uppe..

(529) Ex4: Marsch. Jag misstänker att finger placeringen på den låga Bess är lite ostabilt, det är svårt att hitta alla åtta hål på en gång, särkilt när låten går fort.. Artikulationer och ornament: Jag har skrivit innan att han prioriterar tempot och det globala sväng. Ibland missar han några toner eller drar fort till ettan, men jag tycker att han är ganska noga med artikulationer. De är tydliga, när det är många på rad då gör det ofta att tonerna blir kortare och ger dock ett studsande spel. Om man jämför det med stråken då ser man att dem liknar. Ex5: Marsch (flöjt versionen). Ex6: Marsch (fiol versioner). Om man fortsätter med jämförelsen kan man se att han spelar ganska mycket med förslag eller ”grace note” som man kan hitta både på fiol och på flöjt.

(530) Ex7: Marsch (flöjt versionen). Ex8: Marsch (fiol versionen). Även om man ser att det är två olika versioner av samma låt, hittar man ändå samma sväng och jag tror att artikulationer hjälper. Han spelar mycket ”grace note”, ibland som förslag men också på andra ställen. De kan ibland tar en stor plats i melodin genom att framföra en variation. Jag menar inte att själva ”grace note” blir en variation men mest att den hjälper att accentuera en ändring i melodin Ex9: Marsch (flöjt). Även om det kan vara svårt att lägga fingrarna på rätt ställe varje gång och att det kan vara lite oklart ibland, då är han väldig duktig på att drilla. De är tydliga och fina!.

(531) Då hör man att han har lärt sig att spela, bland annat, på ett tekniskt sätt. Har det någonting att göra med fiol tekniken? Jag tycker själv att drilla på flöjt är svårt, särkilt när man härma fioler. Tyvärr har jag inget exempel som visar att han härmar fioldrillar eller inte. Men han verkligen uppmärksammar tonen med hjälp av drillar. Man hör det ganska tydligt på vallvisan. Efter att har spelat lite på spelåpipan som jag hade, upptäckte jag att den drar ganska mycket luft om jag jämför den med en traverflöjt eller en saxofon. Dvs att man måste andas ganska ofta men han spelar jättelånga fraser under en andning, det gör bland annat att sista tonerna är ganska lätta och ibland ostabila (stämning). Man brukar säga, om man pratar om blåsare, att killar har större luft kapacitet. Det är kanske därför! Jag kommer då tillbaka till svänget och tror att sådana långa linjer skapar helhet och tydlighet. Det är då lätt att följa och blir dansant.. V. SAMMANFATTNING Först måste jag säga att om jag inte hade fått uppgiften, hade jag kanske inte upptäckt Ewert Åhs som flöjt spelare. Det har varit ett krävande, stressigt men mycket intressant arbete. Jag har bara använt en liten del av materialet jag fick och det finns många inspelningar om olika spelmän kvar. Man måste ta det arbetet som en introduktion. Det finns fortfarande massa frågor som jag kan inte svara på eller som jag bara gissar. Sen har jag inte hunnit tillräckligt mycket med att koppla allt till mitt instrument. Det finns en fråga som dyker upp ganska ofta när det gäller mitt instrument och svenskfolkmusik: Hur långt ska jag anpassa mitt instrument till fioltekniken? Finns det eller behövs det gränser någonstans och hur kan man sätta dem i så fall? Och det var också därför jag valde Ewert Åhs. Jag har inte hunnit ta distans med det än men jag vet att jag ska återkomma till den punkten senare. Det var i alla fall mycket lärorikt. Jag fick en bild av Ewert Åhs spel som jag skulle vilja framföra som kraftigt, dansant, intensivt och svängigt..

(532) Uttryckskvaliter: Riktat uttryck Metrisk intensitet Kraftig Studsande Långa linjer fast korta toner Tydliga former Gestaltningskvaliter: 1) Fraseringskvaliter Artikulationsfrasering Tonstyrkedynamisk frasering 2) Utsmyckning Tydliga drillar Förslag Glissando till viktiga toner 3) Gestalning genom intonation Låga Bess och C på andra oktaven Höga bess på lägre oktaven Alltid kvartstoner mellan G och Gess Låga F alltid 4) Melodisk variation Lite variationer mest gjort av ornementation 5) Tonklangkvalitativ variation Kraftiga början Drar ganska fort till viktiga toner Generella musikaliska kvaliter: 8) Tonklangskvaliter Ganska tunga toner förrutom på slutet av fraserna Klar i högre registret och tvärtom i lägre oktav Ingen vibrato 9) Tonstyrkekvaliteter Spelar alltid stark, inte så mycket dynamik i fraserna (piano, forte etc…) men mest.

(533) dynamik i hela låten. Stora förändringar på varje ton när det gäller lufttryck och fingersättning 10) Tonhöjdskvaliteter Hög Bess på lägre oktav och tvärtom på andra oktav (medium Bess) F är alltid låg 11) Tonartikulation Tydliga articulationer, korta, och ofta 12) Metriska kvaliteter Generellt högt tempo Ganska markerat och jämt Tekniska Kvaliteter: Svag lufttryck Han tar ny luft väldigt sällan Mycket tryck och tydligt spel med articulationer som liknar hans stråk Bra drillteknik Kanske svårt att placera lilla fingret på rätt ställe.

(534) Uttryckskvaliter: Riktat uttryck Metrisk intensitet Kraftig Studsande Långa linjer fast korta toner Tydliga former Gestaltningskvaliter: 1) Fraseringskvaliter Artikulationsfrasering Tonstyrkedynamisk frasering 2) Utsmyckning Tydliga drillar Förslag Glissando till viktiga toner 3) Gestalning genom intonation Låga Bess och C på andra oktaven Höga bess på lägre oktaven Alltid kvartstoner mellan G och Gess Låga F alltid 4) Melodisk variation Lite variationer mest gjort av ornementation 5) Tonklangkvalitativ variation Kraftiga början Drar ganska fort till viktiga toner Generella musikaliska kvaliter: 8) Tonklangskvaliter Ganska tunga toner förrutom på slutet av fraserna Klar i högre registret och tvärtom i lägre oktav Ingen vibrato 9) Tonstyrkekvaliteter Spelar alltid stark, inte så mycket dynamik i fraserna (piano, forte etc…) men mest.

(535) dynamik i hela låten. Stora förändringar på varje ton när det gäller lufttryck och fingersättning 10) Tonhöjdskvaliteter Hög Bess på lägre oktav och tvärtom på andra oktav (medium Bess) F är alltid låg 11) Tonartikulation Tydliga articulationer, korta, och ofta 12) Metriska kvaliteter Generellt högt tempo Ganska markerat och jämt Tekniska Kvaliteter: Svag lufttryck Han tar ny luft väldigt sällan Mycket tryck och tydligt spel med articulationer som liknar hans stråk Bra drillteknik Kanske svårt att placera lilla fingret på rätt ställe.

(536) Vallvisa ef. E. Åhs j Uj ≤ ↓ k k ↓ ↓ U b b Flute &bbb œ .. œ œ œ œ œ . œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ n œ œ œ b œ ˙ . .. œ œ nœ œ œ œ œ. œ œ. œ j Uj ≤↑ k ↓ ↓ ≤ ↓ ↓ 5 U bb b & bb œ .. œ œ œ œ œ œ . œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ n œ œ œ b œ ˙ . .. œ œœœœ œ n œ œ. œ œ. œ ↓ ↓ k ≤ ↓ j U ≤ 9 U bb b œ œ œ œ œ & b b œ . œJ œ œ œ œ .. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ n œj . ≈ ˙ ↓ ↓ ↓ ≤ ↓ ↓ ↓ ≤ k 13 5 U bb . . . b œ œ œ ˙ œ œœœœœ œœœœœ œ œœœœ œ œœœœ & b b œ .. œ œ œ œ ↑.

(537) Marsch ef. Ewert Åhs j. j j. j. jj j j jœ œ œ œ œ œ œ œ œœ. ↑ ↓. b & b b c œ œj œ œ œ œ œ œj œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œ j j j j j ↓ j j ↑ ↑ j 3 ≤ b & b b œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œj œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ . œ œj œ œ œ œ œ œjœ œjœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ j ↑ j j 6 j jj j bb j j & b œ œ œ œ œ œ œ œ œ œj œ œ œ œ œ œ œ œj œ œ œ œj œ œ œ œj œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ j j j j j j j ↓ 8 ≤ b j b & b œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ. œ œj œ œ œ b œ œj œ œ œ . œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ↓ j j j j 10 ≤ ≤ b œ œ œ œ œ œ jœ . b œ œ œ œ b œ œ œ & bœ œ œ œ œ œ œ œ œ nœ œ œ œ j bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ. œ œ œ œ œ œ j j j jj j j j 13 ≤ b œ b & b œ œ b œ œ œ œ œ ≈ œ œ n œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œjœ œj œ œ œ œ œ j j j j j j j j 16 b & b b jœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœœ œ ˙ œ. Flute.

(538) Polska "lima" ef. Ewert Åhs. Flute. ↓ j 3ˆ3ˆ3 16 j œ œ œj n œ œ œ œ œj œJ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ n œ œ œ. j œ œ œœ œ n œ œ œ œ œ œ œ œj œj œ œ œj n œ œ œ œ œj œJ œ œ . .. b & b bbb. b & b b b b œj œj. ↓. 4. b & b bbb œ. ↑. 7. œœ. ↑. œ œ. œ œ. bb b & b b j œ œ œj n œ œ œ.. 10. b & b b b b œj œj œ n œ. 13. bb j b & bb œœ. 16. ↑. j œ. j œ.. œœ. ↑. œ œj œ. œ œ. ↑. ↑. œ j nœ .. œœœ. ↓. œ j nœ .. œ. œ. j nœ .. œœœ. œ. œ. œ. œ. œ. ↓. ↓. j nœ .. ~~~. j bb & b b b œj œ. j œ. j œ œ. j œ. ‰.. j œ. j œ.. œ œj œ. œœœ. œ œ. œ œœœœœ œœ. ≈ œj. œ œ. j œ œ œ œ œ œ œ œ œ n œj . œ œ œ œ œ ↓. j bb & b b b œ œ œ œ œ œ œ œ œj œ. 28. œ œ œ œ.. œ. ↑. 25. œ. œ. ≈ œj. œ œj œ œ œ n œ œ ↓ j ↓ œ œ œœ œ œj n œ œ œ œ œj œJ œ œ. ~~~. ↓. ~~~. j bb b j œ & bb œ. 22. ↑. œ œ œ. œ œ. j œ.. j œ.. ‰.. œ œ œ œ.. œ. œ R. j bb & b b b œ œ œ œ œ œ œ œ œj œ. 19. ↓. œ j œ. ↓. ↓. ↓. ↑. œ œ œ j. œœ. œ j œ. œ œ œ rit.. œ n œ œ œ œ œ œ œj ..

(539) March ef. Ewert Åhs # # c œ œ œ œ œ œ œ . œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œ œ œ œj œ œ œ œ # œ œ œ œj œ œj n œ œj œ œ œ œ œ œ & œœ œ œ œ œ. Violin. ## œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ . œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ & œœ œ. œ œ œ œ œ œ. 3. 6. &. 8. &. # # œj œ œ œ œ œ œ œ 3. ##. j œ. 3. œœœœœœ 3. 3. œ #œ œ œ œ nœ œ œ œ œ œ œ œœ. œ œ œ œ œ. œ.. j œ. 10. 3. ## œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ . œ &. 12. 3. 3. œ œœ. j œ. œ œ œ œœ œ œ œ. œ œ œ œ œ œ œj œ. # # œj œ œ œ œ œ œ œ œ # œ œ œ œ n œ œ œ œ & 3. j œ. j œ. œ œ œ œœ œ œ œ. œ œ œ œ œ œ œj œ. œ œ. œ œœ œ œ. œ œ œ. œ œœ œ œ. œ œ œ œ. j œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œœœ ## œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙˙ œ œ &. 14. j œ. 3.

(540) Polska från Evertsberg ef. Ewert Åhs b & b 43 œj. Flute. œ.. œœœœ. j. œ œjœ . j j. œ œ.. j. ↓. ↓. œ œ.. œœ. œ œ œ.. œœœœ. œ.. ↓. œ. b œ œ . œœœ œ œ . œ . œ œ œ œ & b œ. œ œ œ œ œ . œ œœ œ . œ œ . œ œ œ œ. ↓ j j j 6 b j œ jr b œ œ . œœœ œ œ . œ & œ . œœœ œ œ . œœœœ œ œ. œ œ œ œ . œ œ œ œ. œ. j j j3 j j j ↓ j 9 3 3 b j œ. œ j j b œ j œ œ œ œ œ œ œ œ œ. œ bœ. œ œ œ œ œ œ œ & œ. œ œ œ œ œ œ 3. b & b bœ. 12. 15. &. bb. &b. 18. b. œœœ. œ.. œ. œ œ œ. ↓ ↓ ↓. j œ. œ. œ œ œ. j. œ . œ œj œ . œ œ œ œ b œ 3. œ. œ. ˙.. œœœ. œ œ.. œœ. œ. œ œ œ. œœ œœœœœœœ œ ↓. œ.. œ œ œ.. œ. œ. œ œ.. œœ. œœ.

(541)

(542)

(543)

No results found