• No results found

Lite trevlig repetition från åk 7

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Lite trevlig repetition från åk 7 "

Copied!
1
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Granbergsskolan

Lite trevlig repetition från åk 7

Filmer, ”de 4 räknesätten”

De fyra räknesätten: Överslag: Positionssystem:

1 657 10 2 100 15 3 6 8 8 5 4 819 437 5 3 4 1 9 6 5 7 8 7 1 23 3 8 41 5

5 9 522 3

10

10 12 8 38 5 11 24 8 17 6 12 120 8 28 13 535 437 688 14 10 2 13 8 5 25 15 540 0 1

16 630 10 17 0 8 0 9 18 0 5 6 19 1 46

2

20 1127 668 21 3 70 26 85 22 98 30 49

 

 

. , ,

.

, ,

. ,

. , . ,

. ,

, ,

. , ,

,

, , ,

. ,

.

. , ,

. , , .

, ,

. ,

23 428 93 243 1 68 6 24 55 555

25 37586 34961 834 26 40 6 45

27 7600 0 03 28 0 49 100

. , , ,

. .

. ,

. ,

. ,

 

 

29. 43 + 39 30. 5,2 • 8,8 31. 52 – 18 32. 6,9 + 2,1

33. 86,7 + 31,8 + 61,2 34. 687 + 111

35. 3,1 • 222 36. 59780 – 5780 37. 41 • 8

38. 11 + 13 +39 39. 407/9,9 40. 3,1 + 7,8 – 0,8 41. 182/3

42. 2,9 • 5 43. 9,7/1,9

44. Vilket tal får du om tusentalssiffran byter plats med tiotalssiffran i talet 2000?

45. Vilket tal får du om tusendelssiffran byter plats med

hundradelssiffran i talet 1546,527?

46. Vilket tal får du om entalssiffran byter plats med tiondelssiffran i talet 1546,527?

Mult och div med 10, 100:

47. 10 • 0,1 48. 10 • 6,3 49. 100 • 5,25 50. 0,18 • 1000 51. 100 • 10 • 1000 52. 37,5/10

53. 553700/1000 54. 12,3/1000 55. 100/1000

Undrar om jag glömt vad jag gjorde i 7:an?

Här testar vi utan räknare igen!

Ställ upp eller räkna i huvudet.

References

Related documents

 Kunna avrunda heltal och decimaltal Exempelvis:.. Avrunda 795

Kunna använda några vanliga algoritmer vid huvudräkning nej – en del -

Eleven kan välja och använda ändamålsenliga och effektiva matematiska metoder med god anpassning till sammanhanget för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter inom aritmetik,

Om det krävs att eleven skall anpassa sin inre värld och verklighet till de vuxnas krav och förväntningar leder detta till att eleven går in för att lära för andra och blir

Deltagarna i vår studie uppgav att de livsmedel som bidrog till det största matsvinnet i deras butiker var färskvaror och frukt, vilket främst berodde på att de hade kort

Nivå 05 är gruppens stora utmaning och tar 15 minuter och 13 sekunder att lösa (se tabell A, bilaga 3). Denna nivå inkluderar flera knappar som öppnar och stänger olika

Resultaten visar att det finns signifikanta skillnader mellan skolformerna där eleverna på friskolorna känner att de har större möjlighet att påverka lektioners innehåll

Q rationella tal kan skrivas som en kvot mellan två hela tal (Nämnaren får inte vara noll!). irrationella