Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Jihlava
Nám ě stí Svobody 1 Jihlava
Autoevaluace školy
za školní roky
2007/2008 - 2009/2010
V Jihlavě 30.10. 2010
...
Ing. Bohumír Jelínek
1. Podmí nky ke vzděl ávání 1.1 Základní data o škole
Název: Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Jihlava
Adresa: nám. Svobody 1, Jihlava 586 01 tel.: 567 301 686, 567 570 911 e-mail: oansji@ji.cz, http: www.oa-ji.cz
reditel@oa-ji.cz Zřizovatel: Kraj Vysočina Sídlo: Ţiţkova 57, Jihlava
Vedení školy: Ing. Jelínek Bohumír, ředitel školy
Mgr. Vlček Pavel, statutární zástupce, zástupce ředitele pro JŠ a projektový manaţer
Školská rada:
Mgr. Michal Fryš zástupce zřizovatele
Ing. Dagmar Kosová zástupce zřizovatele
Ing. Martin Šalomoun zástupce rodičů - předseda
Martin Novák zástupce zletilých ţáků
Mgr. Petr Rybáček zástupce pedagogů
PaedDr. Ivana Střechová zástupce pedagogů Schválené obory
63-41-M/02 obchodní akademie denní studium 63-41-M/004 obchodní akademie dálkové studium
Součástmi školy jsou obchodní akademie a jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky.
Předmětem činnosti školy je zajištění výchovy a vzdělání v souladu s platnými předpisy.
Veškeré činnosti je oprávněna provádět s vyuţitím zřizovatelem svěřeného majetku.
V rámci doplňkové činnosti má škola oprávnění k provozování odborných kurzů, školení a jiných vzdělávacích akcí, včetně lektorské činnosti.
vše na základě rozhodnutí MŠMT ČR č.j. 26 013/02-21 s platností od 1.9. 2002
1.2 Personální podmínky (školní rok 2009/2010) Příjmení Jméno Odborná
způsobilost
Pedagogická
způsobilost pro SŠ Praxe na OA
Mgr. Voštová Vlasta VŠ - MAT, DEG Ano 39
Ing. Jelínek Bohumír VŠ – PEF, ZBE Ano 1
PaedDr. Popelka František VŠ - MAT, ZEM Ano 22
Mgr. Vlček Pavel VŠ - ANJ, RUJ, PSY Ano 9
Mgr. Bojanovský Tomáš VŠ - ANJ, TEV Ano 12
Ing. Bouchnerová Dana VŠ - ekon. př. Ano 23
Fišer Jaroslav SPŠ - VYT Ne 18
PaedDr. Gurka Marian VŠ - OBN, TEV Ano 17
Mgr. Havlíková Soňa VŠ - FRJ, DEJ Ano 4
Mgr. Janouškovcová Jindřiška VŠ - OBN, TEV Ano 4
Mgr. Jehličková Miluše VŠ - ČJL, NEJ Ano 17
Mgr. Karafiát Jiří VŠ - ČJL, ANJ Ano 26
Mgr. Karamonová Marie VŠ - ČJL, NEJ Ano 32
Mgr. Kotíková Olena VŠ - ČJL, FRJ Ano 20
Ing. Král Zbyněk VŠ - elektro Ano 10
Mgr. Lakomý Karel VŠ - MAT, CHE Ano 17
Ing. Langmajerová Hana VŠ - ekon. př. Ano 24
Mgr. Munduchová Eva VŠ - NEJ Ano 32
PaedDr. Nováková Hana VŠ - ČJL, RUJ Ano 23
Ing. Přibylová Iva VŠ - ekon. př., NEJ Ano 10
Mgr. Rybáček Petr VŠ - ČJL, DEJ Ano 6
Ing. Sedláková Jaroslava VŠ - ekon. př. Ano 4
Ing. Sedláková Marcela VŠ - ekon. př. Ano 21
Mgr. Siglerová Eva VŠ - RUJ, HUV, ANJ Ano 17
Ing. Smejkalová Věroslava VŠ - ekon. př. Ano 39
PaedDr. Střechová Ivana VŠ–MAT,CHEM,VYT Ano 1
Ing. Sýkorová Bohumila VŠ - ekon. př. Ano 20
Ing. Voláková Jolana VŠ - ekon. př. Ano 3
Pr ovozn í zaměst nanci: Faltová Jana SOU 4
Hodová Jitka SEŠ 8
Nikodýmová Dana VŠE 8
Badalík Bohumír SPŠ 9
Berka Jaroslav ZŠ 8
Berková Jaroslava SOŠ 8
Gondeková Eva SOU 21
Jonášová Věra SOU 16
Autoevaluace
Klady: Vysoká odborná a pedagogická způsobilost pedagogického sboru.
1.3 Materiálně-technické podmínky (2010)
Přehled kapacity učeben školy
UMÍSTĚNÍ Název učebny č.dveří Vybavení Hlavní zaměření PŘÍZEMÍ
1 VYT 5 PC 16+1 PEK 2 VYT 6 PC 16+1 PEK 3 JŠ DP,TEV,JL ANJ 4 AULA DP
1.POSCHODÍ
5 4.C Kmenová 1 x
6 3.A Kmenová 2 x
7 2.B Kmenová 3 x
8 2.C Kmenová 4 x
9 1.C Kmenová 5 x
10 2.A Kmenová 6 x
11 3.B Kmenová 7 x
12 OU -ANJ JL ANJ 2.POSCHODÍ 13 DS INT.TAB. INTER.VÝUKA 14 OU - FRJ JL FRJ 15 TECHNOLOGIE DP, VIDEO FYZ, CHE, BIO 16 3.C Kmenová 8 x
17 4.B Kmenová 9 x
18 1.B Kmenová 10 x
19 1.A Kmenová 11 x
20 4.A Kmenová 12 x 21 OU - NEJ JL NEJ 3.POSCHODÍ
22 FIF PC 4+1 EKO 23 VYT - 1 PC 16+1 VYT,EKO,UCT 24 VYT - 2 PC 16+1 VYT,EKO,UCT 25 VYT - 3 PC 16+1 VYT,EKO,UCT 26 OU - NEJ JL NEJ 27 VYT - 4 PC 16+1 VYT,EKO,UCT
Další vybavení: Tělocvična, Posilovna Herna stolní tenis Knihovna
Sborovna
Autoevaluace
Klady: Velmi dobré materiální vybavení pro výuku jazyků, odborných ekonomických předmětů, písemné a elektronické komunikace a informačních technologií.
Zápory: Menší rozměry tělocvičny, potřeba pronajímat venkovní sportoviště.
1.4 Finanční podmínky
Klady: Škola má vzhledem k dobré naplněnosti tříd odpovídající mzdové prostředky.
Zápory: Nedostatek investičních prostředků na vnější opravy budovy a přilehlého pozemku.
Sniţující se provozní dotace.
Autoevaluace
Zachovat oborovou nabídku. Udrţet vysokou naplněnost tříd. Obnovovat technické vybavení specializovaných učeben. Sniţovat provozní náklady.
2. Průběh a podmí nky vzdělávání
Přijímací řízení
Počty přijímaných studentů pro šk.r. 2007/2008 - 90 studentů 2008/2009 - 90 studentů 2009/2010 - 84 studentů Autoevaluace
Dobrá naplněnost oboru.
3. Spol upráce škol y s rodi či, vl i v dal ší ch osob na vzděl ávání 3.1 Spolupráce s rodiči
Pravidelné čtvrtletní schůzky. Individuální jednání při prospěchových a kázeňských problémech.
Autoevaluace
Klady: Spolupráce s rodiči – zapojují se do aktivit školy prostřednictvím sdruţení rodičů OSOA. Spolupráci lze hodnotit jako dobrou.
Zápory: Velké individuální rozdíly v přístupu rodičů ke spolupráci se školou.
Závěr: Spokojenost rodičů s prací školy.
3.2 Akreditace a zapojení školy do projektů ve sledovaném období
a) Projekty Leonardo da Vinci
b) Projekty COMENIUS do 2010 - Budování kulturních mostů prostřednictvím 5 smyslů
(Irsko, Itálie, Kypr, Polsko – garantem celého projektu je OA a JŠ Jihlava)
c) Společný projekt BHAK Zwettl a OA a JŠ Jihlava „Za ţeleznou oponou“ a „Krajina za
školou“ a další neformální spolupráce (výměnné pobyty, sportovní utkání, …) d) ESF - Oblast podpory 1.1 – Zvyšování kvality ve vzdělávání
Učíme interaktivně (anglický a francouzský jazyk) – výroba a distribuce výukových
videoklipů pro anglický a francouzský jazyk.
Certifikace v anglickém jazyce na ZŠ a SŠ kraje Vysočina
Projekt pod hlavičkou OPVK, metodická pomoc partnerským ZŠ a SŠ, ukládání zpracovaných materiálů do internetového programu MOODLE a závěrečné testování ţáků a studentů připravovaných na zkoušky.
e) City and Guilds, London Institute - na základě akreditace školy provádíme
mezinárodní zkoušky z anglického jazyka pod hlavičkou City and Guilds, London Institute
f) Státní jazykové zkoušky ANJ a NEJ - na základě akreditace školy
g) Státní jazykové zkoušky z českého jazyka (pro cizince) - na základě akreditace h) Pořádání mezinárodní soutěže „Talenti 1. ročníků“ – kaţdoročně
i) Projekt adaptabilní školy – materiály k výuce cizojazyčné obchodní korespondence j) Státní zkoušky z písemné a elektronické komunikace
Autoevaluace
Pokračovat ve stávající velmi dobré spolupráci s partnerskými organizacemi a umoţňovat získávání praktických zkušeností v provozu. Stále lépe připravovat studenty pro vstup do zaměstnání i v zahraničních firmách. (Znalost jazyka, mezinárodní certifikáty).
4. Výsledky vzděl ávání
4.1 Údaje o prospěchu žáků ve školním roce:
2007/2008
Třída Počet ţáků
Průměr.
prospěch
Hodnocení absence
(hod./ţák) vyzn. prospěl neprospěl neklasif.
1. A 31 2,19 1 30 0 0 67,0
1. B 31 2,11 4 26 1 0 58,8
1. C 31 2,08 2 29 0 0 42,7
2. A 31 2,10 1 30 0 0 68,8
2. B 30 1,97 4 26 0 0 46,7
2. C 31 2,35 4 25 2 0 72,7
3. A 26 2,03 2 24 0 0 58,8
3. B 30 1,93 5 25 0 0 43,8
3. C 29 1,85 11 18 0 0 63,3
4. A 29 2,07 2 27 0 0 41,8
4. B 32 2,05 2 30 0 0 53,6
4. C 31 2,16 2 28 1 0 37,7
Celkem 362 2,07 40 318 4 0 54,6
1. DS 9 2,75 1 4 4 0 21,7
4. DS 8 2,69 1 5 2 0 55,9
Celkem 17 2,59 2 9 6 0 38,8
2008/2009
Třída Počet ţáků
Průměr.
prospěch
Hodnocení absence
(hod./ţák) vyzn. prospěl neprospěl neklasif.
1. A 26 2,33 0 26 0 0 49,2
1. B 32 2,08 2 29 1 0 76,7
1. C 31 2,27 3 28 0 0 62,5
2. A 31 2,21 1 30 0 0 76,3
2. B 31 2,22 5 25 1 0 62,6
2. C 32 2,21 1 31 0 0 65,3
3. A 32 2,11 2 29 1 0 69,8
3. B 29 2,04 5 24 0 0 48,7
3. C 30 2,16 2 28 0 0 83,0
4. A 26 2,10 2 24 0 0 33,3
4. B 30 2,02 4 26 0 0 43,5
4. C 30 1,88 11 18 1 0 46,2
Celkem 360 2,14 38 318 4 0 59,8
2. DS 7 2,46 1 4 2 0 23,1
5. DS 6 2,71 0 6 0 0 20,8
Celkem 13 2,59 1 10 2 22,0
2009/2010
II. pololetí 2009/2010
Třída Počet ţáků
Průměr.
prospěch
Hodnocení absence
(hod./ţák) vyzn. prospěl neprospěl neklasif.
1. A 30 2,32 0 29 1 0 40,9
1. B 28 1,95 1 25 2 0 56,0
1. C 27 2,27 3 24 0 0 66,5
2. A 26 2,26 0 25 1 0 67,4
2. B 32 2,22 4 26 2 0 77,9
2. C 30 2,18 3 26 1 0 59,8
3. A 30 2,25 2 26 2 0 73,5
3. B 30 2,16 4 25 1 0 69,0
3. C 32 2,13 2 30 0 0 60,4
4. A 31 2,01 4 27 0 0 44,1
4. B 29 2,01 4 24 1 0 32,3
4. C 30 2,19 2 27 1 0 47,0
Celkem 355 2,16 29 314 12 0 57,9
3. DS 7 2,50 1 6 0 0 8,1
Celkem 7 2,50 1 6 0 0 8,1
4.2 Maturitní zkoušky
Výsledky maturitních zkoušek po 1. a 2. termínu
2007/2008
Třída Počet
ţáků
Průměr.
prosp. Vyznamenání Prospěli Neprospěli Nezúčastni
li se
IV. A 29 2,45 4 23 1 1
IV. B 32 2,32 5 27 0 0
IV. C 31 2,26 6 24 0 1
Celkem 92 2,34 15 74 1 2
2008/2009
Třída Počet
ţáků
Průměr.
prosp. Vyznamenání Prospěli Neprospěli Nezúčastni
li se
IV. A 26 2,33 3 23 0 0
IV. B 30 2,27 6 24 0 0
IV. C 29 2,03 9 20 0 0
V. DS 6 3,00 0 5 1 0
Celkem 91 2,41 18 72 1 0
2009/2010
Třída Počet ţáků
Průměr.
prosp. Vyznamenání Prospěli Neprospěli Nezúčastni
li se
IV. A 31 2,38 4 27 0 0
IV. B 28 2,61 3 22 3 0
IV. C 29 2,74 3 26 0 0
V.DS 1 - 0 0 0 1
Celkem 89 2,58 10 75 3 1
Autoevaluace
U maturitních zkoušek se projevuje přístup ţáků k plnění povinností za celou dobu studia. Ve výsledcích některých ţáků se projevila i vysoká absence. Výsledky studentů jsou průměrné.
Počet vyznamenaných kolísá (15 – 18 – 10). Průměrný prospěch u maturity se zvyšuje (2,34 – 2,41 – 2,58).
4.3 Akce školy a prezentace
Mezinárodní jazykové zkoušky City and Guilds Státní zkoušky z českého jazyka pro cizince
Veřejná prezentace výsledků odborné praxe – 3. ročníky
Státní zkoušky z písemné a elektronické komunikace – vybraní ţáci z 2. a 3. ročníků Partnerská schůzka projektu Comenius pořádaná na naší škole (prezentace výstupů
z projektu, exkurze do Římova a Českého Krumlova, Třebíče) Srdíčkový den – účast studentů 2. ročníků
Veletrh fiktivních firem v Praze – účast vybraných studentů z 4. ročníků Týdenní lyţařský kurz
Exkurze do Vídně – účast němčinářů všech ročníků
Oslava výročí 90 let od zaloţení Obchodní akademie v Jihlavě Burza středních škol jihlavského regionu v DKO
Sportovní kurz 1. ročníků na táboře Zálesí u obce Mladé Bříště
Další soutěže pořádané školou :
Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Jihlava pořádá pravidelně kaţdý rok mezinárodní soutěţ v písemné a elektronické komunikaci - „Talenti 1. ročníků“
5. Řízení školy, kval it a personální práce, kvali ta dal ší ho vzděl ávání pedagogických
pracovníků
5.1 Kvalita řízení a plánování Organizační členění školy
Ředitel
Zástupce ředitele Zástupce ředitele projektový
manager
Účetní Ekonom
Učitelé TV
Předsedové předmětových
komisí
Provozář
Uklizečky
5.2 Údaje o výsledcích ČŠI:
a) Ve dnech 25., 26. a 29. 9. 2008 se uskutečnila veřejnoprávní kontrola Českou školní inspekcí se zaměřením na kontrolu využívání finančních prostředků státního rozpočtu poskytnutých školám a školským zařízením zřizovaným kraji.
Kontrolou bylo zjištěno, ţe organizace postupuje v souladu s právními předpisy.
Výsledek kontroly viz protokol č. j. ČŠI 320/08-11 ze dne 10. 10. 2008
b) Dne 8.4. 2010 se uskutečnila kontrola ČŠI se zaměřením na omlouvání absence ţáků. Kontrolou bylo zjištěno, ţe organizace postupuje v souladu s předpisy. Výsledek kontroly viz protokol č. j. ČŠIJ-188/10-J ze dne 12. 4.
2010
5.3 Kontroly zaměřené na ekonomiku, účetnictví, správu majetku.
Kontroly 2008
Ve dnech 2. 6. a 4. 6. 2008 proběhla ve škole průběţná veřejnosprávní kontrola příspěvkových organizací kapitoly školství kraje Vysočina. Kontrola byla zaměřena na dodrţování obecně závazných právních předpisů, právních předpisů kraje, usnesení Rady kraje Vysočina a usnesení Zastupitelstva kraje Vysočina. Kontrola se týkala období od 1. 1. 2008 do 31. 5. 2008.
Oblasti kontroly:
vnitřní směrnice pro ekonomickou oblast
analytická evidence a krytí peněţních fondů
odpisový plán na rok 2008
bilanční kontinuita
účetnictví (dodrţování platných právních předpisů a vnitřní směrnice organizace).
Kontrolou bylo zjištěno, ţe organizace postupuje v souladu s právními předpisy.
Zjištěný drobný nedostatek v majetkové oblasti se organizace zavázala ve stanoveném termínu odstranit. Výsledek kontroly viz protokol č. 03/OŠMS/08 ze dne 16. 6. 2008.
Dne 1. 9. 2008 proběhla kontrola odborem sociální podpory Úřadu práce v Jihlavě se zaměřením na dokládání rozhodných příjmů k dávkám státní sociální podpory, zejména odměn ţáků a dohod konaných mimo pracovní poměr.
Kontrolou bylo zjištěno, ţe organizace postupuje v souladu s právními předpisy.
Dne 26. 11. 2008 byla provedena kontrola Všeobecnou zdravotní pojišťovnou ČR se zaměřením na
evidenční stav pojištěnců,
plnění oznamovací povinnosti,
kontrolu dodrţování termínů splatnosti pojistného,
Kontrolou bylo zjištěno, ţe organizace postupuje v souladu s právními předpisy.
Výsledek kontroly viz protokol č. 1075/08 ze dne 27. 11. 2008.
Kontroly 2009
Dne 16. 3. 2009 proběhla kontrola Českou správou sociálního zabezpečení v Jihlavě.
Předmětem kontroly bylo ověření správného stanovení pojistného, tj. ověření rozdílu mezi skutečným a vykázaným stavem a plnění úkolů souvisejících s prováděním nemocenského pojištění a důchodového pojištění.
Kontrolou bylo zjištěno, ţe organizace postupuje v souladu s právními předpisy.
Výsledek kontroly viz protokol č. 358/2009 ze dne 17. 3. 2009.
Kontroly 2010
Dne 7. 4. 2010 proběhla kontrola odborem sociální podpory Úřadu práce v Jihlavě se zaměřením na §63 a §19 – přídavek na dítě.
Kontrolou bylo zjištěno, ţe organizace postupuje v souladu s právními předpisy. Výsledek kontroly viz protokol č. j. 329/10/JI ze dne 10. 4. 2010.
Závěr
Všechny kontroly zaměřené na majetek a evidenci dopadly dobře. Nebyly shledány ţádné nedostatky v nakládání s majetkem.
5.4 Další vzdělávání pedagogických pracovníků Vedení
Ing. Bohumír Jelínek Ukončené „Funkční studium I.“ (2007), Ukončeno „Funkční studium II (2008).
Mgr. Pavel Vlček Kurzy počítačů Modul P1 – prosinec 2006 Ukončeno „Funkční studium I“
Učitelé v roce 2009/2010
Jméno Akce Místo
Bojanovský projekt Grunding Finsko, Tampere
Vlček Comenius Polsko, Krosno
Havlíková Comenius Polsko, Krosno
Bojanovský Comenius Polsko, Krosno
Siglerová Comenius Polsko, Krosno
Sedláková Marcela
školení FIF Praha
Jelínek Cizí jazyky interaktivně Jičín
Vlček ČJ pro cizince Praha
Bojanovský Cizí jazyky interaktivně Jičín
Bouchnerová Účetnictví a daně Jihlava
Kotíková ČJ pro cizince Brno
Langmajerová Účetnictví a daně Jihlava
Skála Zkoušky City and Guilds Brno
Rybáček ČJ pro cizince Brno
Havlíková Nová maturita Praha
Fišer Generace síťového věku Jihlava
Sedláková Jaroslava
školení Ekonomika Jihlava
Gurka kurz snowboardingu Krkonoše
Voláková seminář Ekonomika Jihlava
Sedláková Marcela
Banky v akci Praha
Havlíková Nová francouzská metoda Klett Praha
Skála konference Cambridge Day Praha
Jelínek Asociace OA Brno
Fišer Microsoft seminář Brno
Fišer Microsoft seminář Brno
Sýkorová školení FIF Praha
Autoevaluace
Probíhá vzdělávání pedagogů v IT, odborném i akreditačním. Vedení školy absolvovalo vzdělávání hlavně ve funkčním manaţerském studiu.
6. Úroveň výsledků práce, zej ména vzhl edem k podmí nkám vzdělávání a ekonomi ckým zdroj ům
SWOT ANALÝZA
(Formulace slabých a silných stránek školy na základě analýzy vnitřních podmínek)
C H A R A K T E R I S T I K A Š K O L Y
N á z e v : Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Jihlava
Adresa: nám. Svobody 1, Jihlava 586 01 Z ř i z o v a t e l : K r a j V y s o č i n a
P r á v n í f o r m a : P ř í s p ě v k o v á o r g a n i z a c e Vedení školy: Ing. Jelínek Bohumír, ředitel školy
Mgr. Vlček Pavel, statutární zástupce, zástupce ředitele pro JŠ a projektový manaţer
P o č e t ţ á k ů : 3 6 4 P o č e t t ř í d : 1 4
K o n t a k t : telefon: 567 570 911, e – mail: oansji@ji.cz http: www.oa-ji.cz
P o č e t z a m ě s t n a n c ů c e l k e m : 3 6 P o č e t p e d a g o g ů c e l k e m : 2 8 P r o v o z n í z a m ě s t n a n c i : 8 P o č e t k m e n o v ý c h u č e b e n : 1 4 P o č e t o d b o r n ý c h u č e b e n : 1 2
P o č e t s p o r t o v i š ť 3 ( t ě l o c v i č n a , h e r n a a p o s i l o v n a ) K v a l i f i k o v a n o s t p e d a g o g ů : 9 6 , 5 %
C H A R A K T E R I S T I K A A Z P R A C O V Á N Í P R Ů Z K U M U
C í l o v á s k u p i n a : p e d a g o g i č t í p r a c o v n í c i š k o l y P o č e t r e s p o n d e n t ů : 2 1
Z a d á n o : 1 6 . 3 . 2 0 1 0 V y h o d n o c e n o a z p r a c o v á n o : b ř e z e n 2 0 1 0
SWOT AN ALÝZ A
Silné stránky školy
Aprobovanost učitelů
Dobré sociální klima
Stabilita a zkušenost pedagogického sboru
Dlouhodobě dobré hospodaření
Rozsáhlé aktivity doplňující hlavní činnost
Vybavení odbornými učebnami (ICT, jazyky) a jejich vyuţívání ve výuce odborných předmětů
Sportovní a kulturní činnost (sportovní aktivity,pěvecký sbor, …)
Dobré jméno školy u veřejnosti
Dobrá uplatnitelnost absolventů školy na trhu práce a v přijímání na VŠ
Ochota pedagogického kádru k dalšímu vzdělávání
Zahraniční stáţe studentů a partnerství s evropskými školami
Trvalý vysoký zájem o studium ve škole
Dobrá úroveň spolupráce s rodiči , městem a regionem (podpora školy)
Vysoká úroveň odborného vzdělání a jazykových kompetencí absolventů
Zisk akreditace pro konání mezinárodních zkoušek z anglického jazyka (City and Guilds London ) pro region Vysočina
Nízká míra výskytu sociálně – patologických jevů / šikana, návykové látky, záškoláctví /
Slabé stránky
Vysoký průměrný věk pedagogického sboru
Niţší objem provozních finančních prostředků
Sniţování počtu ţáků – demografický vývoj
Systematičnost spolupráce Školní rady s vedením školy
Nedostatečná komunikace s některými rodiči Příležitosti školy
Rozvíjení talentu ţáků
Kreativita učitelů
Přístup k ţákům a spolupráce s nimi
Školní projekty pro ţáky
Získávání grantů na vybavení školy
Mezinárodní spolupráci (Socrates,…)
Rozšíření počtu zájmových akcí pro ţáky
Prezentace školy na veřejnosti
Zapojení se do vzdělávání dospělých Hrozby pro školu
Časté a nekoordinované změny legislativy, někdy bez ohledu na ostatní zákony a specifika ve školství
Přirozený úbytek ţáků vycházejících ze základních škol (demografický vliv)
Menší zájem o odborné vzdělávání (preferuje se všeobecné)
Optimalizace škol
Jak ým způsobem využít si l ných str ánek škol y a příl eži t ost í
Podporovat další vzdělávání pedagogických pracovníků (ICT, jazyky, odbornost)
Zapojit se do programů rekvalifikací dospělých ve spolupráci s Úřadem práce a rekvalifikačními centry (financování z Evropských fondů)
Rozvíjet i nadále v mezích moţných finančních prostředků práci s výpočetní a audiovizuální technikou, vyuţívat při výuce výukové programy, internet, interaktivní výuka
Podílet se na tvorbě těchto programů a výukových materiálů
Mimoškolními akcemi být nablízku ţákům, budovat a udrţovat u ţáků vztah ke škole, pocit hrdosti na svou školu
Zapojením do různých akcí na okresní, krajské, celorepublikové úrovni propagovat školu.
V rámci zahraniční spolupráce si vyměňovat zkušenosti týkající se výchovy a vzdělávání mládeţe
Umoţňovat studentům co nejvíce praxe v kvalitních firmách
Zúčastňovat se zahraničních stáţí a praxí v rámci projektů Socrates a Leonardo da Vinci
Stavět na dobrých vztazích mezi učiteli a ţáky, do této spolupráce co nejvíce zapojit i rodiče
Jak ým způsobem el iminovat slabé stránky školy a hrozb y
Snaţit se o větší propagaci školy v základních školách v Jihlavě i okolních obcích
Organizovat a účastnit se odborných soutěţí a mistrovství
Získávat nové kontakty, zajistit propagaci školy ve firmách
Prezentovat se kvalitní prací, dobrými výsledky ve vzdělávání, otevřeností a vstřícností k ţákům i k rodičům
Začít postupně s personální obnovou pedagogického sboru
Vytvářet zázemí pro DVPP
Snaţit se více zapojovat rodiče při výchově ţáků V Jihlavě 15.10. 2010
………..
Ing. Bohumír Jelínek
