• No results found

Säkra tillgången på kompetens! PRAO Teknik- & Industrisektorn Eskilstuna

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Säkra tillgången på kompetens! PRAO Teknik- & Industrisektorn Eskilstuna"

Copied!
11
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Säkra tillgången på kompetens!

PRAO Teknik- & Industrisektorn

Eskilstuna

(2)

Skiss på genomförande ”PRAO-vecka”

Förberedelse- dag elever SYV & lärare

gör matchning elev - PRAO

Företag slår omedelbart larm om det inte funkar**

Lärare ringer upp företag 2:a dagen för

kontroll

Alla elever presenterar i klassen & redovisar i en klass PRAO-bok*

* T.ex. en sida per elev. Ger spridning av PRAO erfarenhet till fler. Kanske också elever gör dagboksblogg? Den sammanställda PRAO-boken till Jobbcirkus för spridning/underlag.

De bästa bidragen ställs ut/belönas?

Konstmuseet? EFF årsmöte? Event?

Hemsida?

Handlednings- information till företag

Stödsystem från Kommunen för namn, företag, vecka etc.

Information lärare, elever &

föräldrar

De bästa

presentationerna redovisas publikt*

**Elever som inte fungera är skolans ansvar

(3)

Föreberedelsedag elever

• Elevuppgift: se 10 år framåt då de är 25 år och har börjat jobba.

– Framtidsseminarium – tex scenarier + Framtida kompetensbehov kartläggningen/fyrfältaren – Vad fanns inte för 10 år sedan?

– Vad nytt finns om 10 år framåt?

– Vad finns inte längre om 10 år?

– Visualisera sig själv i ett jobb/yrke om 10 år?

• Filmer – vad är industri- & teknikföretag? Vad gör de? Hur gör de?

• Förbered kartläggningen av företaget de skall PRAO på.

– Studera frågeformulär och kartläggningshjälp – Researcha på företaget

– Ta fram intervjuunderlag

(4)

Traditionellt SME-industriföretag med tillverkning och ofta utveckling

Dag 1

Kartlägga företaget

• Vad gör man just där?

• Hur fungerar det?

• Vilka funktioner finns?

• Vilka yrken/roller?

• Hur/var tjänas pengar?

• Prata med fack

• Intervju med några som jobbar där

Dag 2

• Följ med på sälj eller kundmöte

• Annan praktisk uppgift

• Fortsätta på dag 1 uppgift

Dag 3

Utföra ett enkelt jobb

• Plocka ur maskin/form

• Sortera ”kvalitets- arbete”

• Fylla på ”logistik”

Dag 4

Gör egen uppgift på företaget:

• Löda & koppla ihop en

bordsjulgran

• Designa en mugg i SolidWorks och 3D printa

• Företag andra ideer?

Dag 5

Slutför företags- presentationen Redovisa den för företaget för godkännande

(Olika uppgifter kan fördelas om mellan dagar, tex att dag 1 uppgift fortsätter

senare dagar. Dag 4 påbörjas tidigare, likaså dag 5)

(5)

IT bolag med tonvikt på mjukvara, lösningsbyggande eller tjänst:

Dag 1

Kartlägga företaget

• Vad gör man just där?

• Hur fungerar det?

• Vilka funktioner finns?

• Vilka yrken/roller?

• Hur/var tjänas pengar?

• Prata med fack

• Intervju med några som arbetar på ftg.

Dag 2

Följ med på sälj och/eller

konceptutveckling

Dag 3

Följ med produktion

• Programmering tex assistera vid

dokumentation

• Innehålls-

produktion tex skrivande eller design

Dag 4

Gör egen KomTek uppgift på företaget

Dag 5

Slutför företags- presentationen Redovisa den för företaget för godkännande

(Olika uppgifter kan fördelas om mellan dagar, tex att dag 1 uppgift

fortsätter senare dagar. Dag 4 påbörjas tidigare, likaså dag 5)

(6)

IT Infrastruktur eller

underhållsorienterat företag

Dag 1

Kartlägga företaget

• Vad gör man just där?

• Hur fungerar det?

• Vilka funktioner finns?

• Vilka yrken/roller?

• Hur/var tjänas pengar?

• Prata med fack

• Intervju med några som jobbar där

Dag 2

”Handräcknings- assistent” vid installation, service eller underhåll inkl administration

Dag 3

”Handräcknings- assistent vid

installation, service eller underhåll inkl administration

Dag 4

Gör egen KomTek uppgift på

företaget

Dag 5

Slutför företags- presentationen Redovisa den för företaget för godkännande

(Olika uppgifter kan fördelas om mellan dagar, tex att dag 1 uppgift fortsätter

senare dagar. Dag 4 påbörjas tidigare, likaså dag 5)

(7)

Stora företag program

• Replika av produktionslina?

• Kunna göra något moment i skarp produktion?

Dag 1

Kartlägga företaget

• Vad gör man just där?

• Hur fungerar det?

• Vilka funktioner finns?

• Vilka yrken/roller?

• Hur/var tjänas pengar?

• Prata med fack

• Intervju med några som jobbar där

Dag 2

”Arbetande”

Dag 5

Slutför företags- presentationen Redovisa den för företaget för godkännande

(Olika uppgifter kan fördelas om mellan dagar, tex att dag 1 uppgift fortsätter senare dagar. Dag 4 påbörjas tidigare, likaså dag 5)

Dag 2

”Arbetande”

Dag 2

”Arbetande”

(8)

Logistik

Dag 1

Kartlägga företaget

• Vad gör man just där?

• Hur fungerar det?

• Vilka funktioner finns?

• Vilka yrken/roller?

• Hur/var tjänas pengar?

• Prata med fack

• Intervju med några som jobbar där

Dag 2

”Arbetande”

Dag 5

Slutför företags- presentationen Redovisa den för företaget för godkännande

(Olika uppgifter kan fördelas om mellan dagar, tex att dag 1 uppgift fortsätter senare dagar. Dag 4 påbörjas tidigare, likaså dag 5)

Dag 2

”Arbetande”

Dag 2

”Arbetande”

(9)

Skolans stöd och handledarutbildning

Skolorna förbereder eleverna på vad de ska göra innan, under och efter praon.

Matchning sker på skolorna.

Praoplatserna ska i god tid få information om vilken elev som kommer, vilken vecka och kontaktuppgifter om vart de ska vända sig om det inte fungerar.

Eleven kommer att få med sig en närvaroblankett med omdöme som ska fyllas i.

Minderåriga får inte börja före kl 06:00 eller sluta efter kl 20:00.

Kommunens kollektiva olycksfallsförsäkring och ansvarsförsäkring täcker skada förordsakad av eleven.

Praoplatsen ska göra en allmän bedömning av de risker som kan finnas och handledare

ska utses.

(10)

Praon redovisas i skolorna och EFF

Om skyddsskor och skyddsglasögon inte finns för utlåning står Eskilstuna kommun för det.

Lunch på företag – faktura till kommun

Skolverket har en handledarutbildning som består av fyra moduler och en fördjupning om att handleda lärlingar.

http://aplhandledare.skolverket.se/core/login?ReturnUrl=%2fportal

(11)

Kontaktperson

Peter Norstedt

Prao- och SYV samordnare Eskilstuna kommun

016-710 31 53, peter.norstedt6@eskilstuna.se

References

Related documents

Vi måste fortsätta kampen inte bara för D4 utan för De5, även för René, för vi känner honom, vi vet att han kommer aldrig att kunna vara riktigt fri förrän vi alla

Nästa resa gick med passagerare från ockuperat område till flyktinglägren och så vidare.. Nästan alla västsaharier i flyktinglägren har släktingar kvar i

ningens område är tillåtligt Å andra sidan tager det största möjliga hänsyn till de nya rättsåskådningar, som under förändrade samhällsförhållandens tryck bryta sig fram

Köttet skäres i lagom stora bitar och bultas något samt nedlägges hvarftals med finskuren njurtalg, lagerbärsblad, salt starkpeppar och rödlök; öfver allt detta slås

Även om alla är överens om att det är bra med hög sysselsättning, med socialförsäkringar av den typ som finns i Sverige och med förbättrade utbildningsresurser för

Avskriverskan har hunnit med raden: "Du köper här hemma en Wienerstövlett", då Strindberg ändrat sig, låtit stryka över de två sista raderna och själv tillskrivit de

Linda Håkansson, Kristin Lindblom, Antonia Reuter Margaretha Magnusson Nationella barnhälsovårdsdagarna Luleå 2017. 2017

Om ditt företag har svårt att hitta rätt individ med rätt kompetens kan ett samarbete med Arbetsförmedlingen och kommunen vara lösningen för ditt företag..?.