• No results found

Uddevalla Gymnasieskolas internationaliseringsarbete

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Uddevalla Gymnasieskolas internationaliseringsarbete"

Copied!
5
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Pia Johansson Uddevalla Gymnasieskola

Pia.a.johansson@uddevalla.se 1

Uddevalla Gymnasieskolas internationaliseringsarbete

Internationella projekt under verksamhetsåret 2011 Uddevalla Gymnasieskola, har deltagit i internationellt samarbeten inom ex- empelvis,

Leonardo da Vinci partnership. Leonardo da Vinci praktik, Comenius , Atlas praktik och Athena. Skolan har också flera olika projekt där man kunnat hitta hel- eller delfinansiering utifrån.

Uddevalla Gymnasieskola har gästas av elever och lärare från

:

Gymnasium am Römerkastell i Alzey i Tyskland . 29/4-5/5. UG besökte Alzey och Strasbourg 1/9-12/9. Språkutbyte.

Lycée Léonard de Vinci i Monsrtol-sur-Loire, Frankrike, den 23/5-31/5 2011.

Språkutbyte.

IES Vicente Medina i Archena, Spanien

Den 27/3-3/4 får Uddevalla Gymnasieskola besök av elever och lärare från Spanien.

Språkutbyte. Spanienutbyte med IES Vicente Medina i Archena 2/3-9/3 utbytet omfat- tar 16 elever från Samhällsprogrammet, Estetiska programmet, Media programmet, teknikprogrammet, naturvetenskapliga programmet samt öppna programmet.

SA Spint gästas av elever och lärare från Cambridge 31 augusti 2011 tom 6 sept.

Spint åkte till Cambridge i slutet av september.

25 elever ur Spint09B var på Malta 6 – 16 oktober Eleverna bodde hos värdfamiljer.

3 dagar volontärarbete på naturskyddsområde, Gaia Foundation och Bird Life Foundat- ion. Där fick eleverna vara med om att plocka oliver, rensa ogräs och plantera träd; det som behövs för att vårda naturen och se till att flora och fauna fortlever.

Comenius

Öppna programmet avslutar sitt tvååriga projekt inom Comenius september.

Comeniusmöte SA

Gäster från Spanien, Frankrike och Tyskland 11 oktober till 16 oktober 2011. Projektet kommer att pågå under två år och omfattar 24 mobiliteter/resor.

Projektet handlar om att minska användningen av flaskvatten, att se på marknadsföring av flaskvatten, att se vilka tillsatser som finns i flaskvatten samt vatten som en gemen- sam resurs dvs vad som händer om det blir vattenbrist i ett land (Spanien) och vattenö- verflöd i ett annat land (Sverige) och vilka politiska, sociala och miljömässiga konse

(2)

kvenser detta kan få. Vatten är ju en gemensam europeisk angelägenhet eftersom miljö- förstöring i ett land påverkar många andra länder med alla våra gemensamma vatten- drag som floder, hav och insjöar. De skall se på hur varje land hantera dricksvattenför- sörjning och avloppsvatten.

e-Twinning projekt

"European message in a waterbottle"

Projektet sker i samarbete med Robert-Bosch-Gymnasium i Tyskland och SP.

Andra deltagande länder är: Frankrike och Spanien.

Projektet kommer att pågå i två år.

(e-twinning är en plattform som gör det möjligt att arbeta i projekt genom olika IKT- verktyg.)

Utbytesstudent

Under läsåret har vi haft en student från Japan på SP, samt en student från Canada på teknikprogrammet.

Kina

Besök till UG 18 oktober tom 24 oktober 2011.

Athena

Byggprogrammet åker på förberedande besök till Kina 18-27 november.

Konfuciusstipendiet

Lärare från Akademi har besökt Bejing Kina 26oktober till 10 november,

Institutet är ett samarbete mellan Stockholms universitet, Hanban (Chinese Language Council International) i Peking och Fudanuniversitetet i Shanghai. Syftet med studiere- san är att genom föreläsningar, skolbesök och studiebesök i kinesiska skolor främja undervisningen i kinesiska, samt stimulera intresset för kinesisk kultur.

(3)

Pia Johansson Uddevalla Gymnasieskola

Pia.a.johansson@uddevalla.se 3

Atlas praktik

Bidrag har inkommit till:

LP Rimini oktober november 2011, 3 veckor 4 elever

HR Gran Canaria oktober november, 2011 5 veckor 4 elever

BF Glu Thailand volontärarbete. 5-27 november 2011. (Detta projekt fick tyvärr ställas in pga av naturkatastrof i området.)

Atlas förberedande besök

Ansökan inskickad för att börja samarbete med Kosovoalbanen.

Ansvarig rektor Nina Söderberg.

Nordplus

BF har haft ett förberedande besök med Norge inför en kommande ansökan inom äm- net fritid.

LDV partnership

Projektet diesel avslutas i september.

Projektet handlade om att återvinna gammal matolja till bränsle.

LDV praktik

Hösten Våren 2011-2012

Italien, Spanien, Portugal England.

Fem veckors praktik inkl språkkurs och kulturella upplevelser.

Frisör, VVS, HP, Stylist, HR, BF, Elektriker, Personbil, Vaktmästare, MP. OP, Snick- are.

Glu: HP, Bagare, hotell, målare, svetsare.

(4)

Vi har nu också glädjen att ha egen EU- ambassadör vid vår skola. Marie-Louise Kle- vestedt som skall verka för regionen men har först och främst sin uppgift att bistå med lärandet om EU i vår skola. Hennes mål är nu

- samordning utifrån samhällskunskapslärarnas önskemål kring hur man jobbar med EU. Fortbildning, information om hur de kan jobba med EU tillsammans med våra gymnasielever, fortlöpande information om nyheter inom EU.

- Fortbildningsdag 31 oktober för lärare. Statsvetaren Linda Berg, Göteborgs uni- versitet. Didaktiskt seminarium i anslutning till detta.

- Håller på att upprätta en plattform där länkar, där information skall läggas ut.

Samhällskunskapslärarna kan lägga lektionstips, case, rollspel på detta forum.

- Hon verkar för att få med EU-perspektivet då man arbetar fortlöpande i verk- samhet, både när det gäller förändringar inom skolan och det didaktiska arbetet med elever.

- Hon har också som mål att Agneberg ska ha en Europavecka efter påsk 2012.

Hon hoppas att hon får med sig språklärarna, biblioteket, skolmåltiden i detta arbete.

Budget

Uddevalla gymnasieskolas internationella budget har bla bidragit med medel till språk- utbyten, praktikplatser för yrkesprogram, presentartiklar för besök utomlands och mot- tagande av internationella gäster. Flaggor eftersom skolan ej alltid har tillgång till att låna flaggor.

Uddevalla gymnasieskolas internationella budget har också enligt beslut av ledning bidragit med årsavgift till Svenska Fn-förbundet för Akademi Sinclair samt till besök vid Konfuciusinstitut Kina två personer till samma program.

Likaså har besöket ifrån Kina delfinansierats av UG internationella budget.

Många projekt och utbyten har Uddevalla Gymnasieskola lyckats att få ta del av. Nätverket som har byggts upp är värdefullt för både personal och elever i dess utveckling. Detta arbete medför att skolan står väl rustad inför utveckl- ingen av globaliseringen i vårt samhälle.

(5)

Pia Johansson Uddevalla Gymnasieskola

Pia.a.johansson@uddevalla.se 5

De mål vi har i vår handlingsplan

http://gymnasiet.uddevalla.se/download/18.2faab37612df195b1f180003910/h andlingsplan+internationalisering.pdf

är till stor del uppfyllda. Exempelvis att använda sig av de kvalitetsverktyg som valideringsinstrument som idag finns inom EU används vid UG. Att däremot erbjuda alla elever inom yrkesprogrammen praktik utomlands är en resursfråga som av den anledningen kan vara svårt att uppnå. Öka samarbetet med utvecklingsländer är också en kommande utmaning. Idag har UG utökat samarbetet med Kina men Sydafrika får vänta eftersom resurser inte räcker till.

Pia Johansson

Internationell samordnare vid UG

References

Related documents

De globala målen och Agenda 2030 syftar till att utrota fattigdom och hunger, förverkliga de mänskliga rättigheterna för alla, uppnå jämställdhet och egenmakt för alla kvinnor och

Västra Götalandsregionen, Uddevalla kommun och Västtrafik, har enats om att ta fram en gemensam Kollektivtrafikplan för hur kollektivtrafiken i Uddevalla ska utvecklas fram till

Anders Savik och Gösta Odelberg Denna turrapport är enbart publicerad som information till läsaren.. Den är på inget sätt en garanti för några isförhållanden

Högskolan i Trollhättan/Uddevalla har ansökt om examensrätt för magisterexamen med ämnesdjup i dels maskinteknik med inriktning mot simulering och processut- veckling, dels

Anmälan om inrättande av annat slag av toalett än vattentoalett enligt vad kommunen har föreskrivit för att förhindra olägenheter för människors hälsa, och som inte omfattas

Alla som arbetar på Akademi Sinclair är skyldiga att vara uppmärksamma på om elever utsätts för diskriminering, trakasserier eller annan kränkande behandling.. Det är den

Enligt sammanfattningen av de utvecklingsbefrämjande dragen i delsystemet (bilaga 1) behöver de normer som finns på skolan vara kopplade till ett belönings- och sanktionssystem

Utifrån mina frågeställningar så arbetar alla av de intervjuade lärarna mycket medvetet med begreppsutveckling. De beskriver nödvändigheten av ett relevant