• No results found

Bedömningsmatris i teknik för arbetsområdet energi.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Bedömningsmatris i teknik för arbetsområdet energi."

Copied!
2
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Innehåll E C A Du skall beskriva hur

energiomvandlingen går till i den kraftproduktion du valt. Namnge de olika delarna i t.ex ett vattenkraftverk och beskriv vad dem har för funktion och hur delarna hänger ihop för att ex vattenkraftverken skall fungera. Vad är det för energiformer som omvandlas och hur förs energin ut till hemmen.

Du kan undersöka olika tekniska lösningar i kraftproduktion och med viss användning av ämnesspecifika begrepp beskriva hur enkelt

identifierbara delar samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion.

Du kan undersöka olika tekniska lösningar i kraftproduktion och med relativt god användning av

ämnesspecifika begrepp beskriva hur ingående delar samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion.

Dessutom för du utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om likheter och skillnader mellan olika sätt att omvandla energi.

Du kan undersöka olika tekniska lösningar i kraftproduktion och med god användning av ämnesspecifika begrepp beskriva hur ingående delar samverkar för att uppnå ända

målsenlighet och funktion och visar då på andra liknande lösningar. Dessutom för du välutvecklade och väl

underbyggda resonemang om likheter och skillnader mellan olika sätt att omvandla energi.

Historiskt skall du visa hur

kraftproduktionen utvecklats. Ex när började man använda vattenkraft, i vilka länder, hur såg de första

vattenkraftverken ut jämfört med idag.

Finns det några betydelsefulla personer och viktiga uppfinningar (ex generatorn) som påverkat

vattenkraften. Hur har Sveriges elnät byggts upp, vilka var våra behov och hur gjorde vi förr, när vi inte hade elektricitet? Hur påverkar ex vattenkraften miljön och vilka konsekvenser får ex

vattenkraftutbyggnad samhället och individen?

Du kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang kring hur några föremål och tekniska system i samhället förändras över tid och visar då på drivkrafter för

teknikutvecklingen. Dessutom kan du föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om hur olika val av tekniska lösningar kan få olika

konsekvenser för individ, samhälle och miljö.

Du kan föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang kring hur några föremål och tekniska system i samhället förändras över tid och visar då på drivkrafter för teknikutvecklingen.

Dessutom kan du föra utvecklade och relativt väl under byggda resonemang om hur olika val av tekniska lösningar kan få olika konsekvenser för individ, samhälle och miljö.

Du kan föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang kring hur några föremål och tekniska system i samhället förändras över tid och visar då på drivkrafter för teknikutvecklingen.

Dessutom kan du föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang om hur olika val av tekniska lösningar kan få olika konsekvenser för individ, samhälle och miljö.

(2)

Ni skall gruppvis konstruera en elmotor.

Du kan genomföra enkla teknikutvecklings och

konstruktionsarbeten genom att undersöka och pröva möjliga idéer till lösningar samt utforma enkla fysiska eller digitala modeller. Under

arbetsprocessen bidrar du till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt.

Du kan genomföra enkla teknikutvecklings och

konstruktionsarbeten genom att undersöka och pröva och ompröva möjliga idéer till lösningar samt utforma utveck lade fysiska eller digitala modeller. Under arbetsprocessen formulerar och väljer du

handlingsalternativ som med någon bearbetning leder framåt.

Du kan genomföra enkla teknikutvecklings och

konstruktionsarbeten genom att undersöka och systematiskt pröva och ompröva möjliga idéer till lösningar samt ut forma välutvecklade och genomarbetade fysiska eller digitala modeller. Under arbets processen formulerar och väljer du

handlingsalternativ som leder framåt.

Du skall använda bilder som visar hur ex vattenkraftverken fungerar. Du skall kunna redovisa energiomvandlingen går till. Ni gör en film som visar arbetet med er elmotor.

Du gör enkla dokumentationer av arbetet med skisser, modeller, ritningar eller rapporter där intentionen i arbetet till viss del är synliggjord.

Du gör utvecklade dokumentationer av arbetet med skisser, modeller, ritningar eller rapporter där intentionen i arbetet är relativt väl synliggjord.

Du gör välutvecklade dokumentationer av arbetet med skisser, modeller, ritningar eller rapporter där intentionen i arbetet är väl synliggjord.

Bedömningsmatris i teknik för arbetsområdet energi.

References

Related documents

Eleven kan söka naturvetenskaplig information och använder då olika källor och för utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om informationens och

Du hittar rätt bitar och förstår delarnas funktion i ett större sammanhang och kan ersätta eller använda dig av alternativa delar med bibehållen funktion. Du kan få roboten

Du för utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang kring hur människans användning av energi och naturresurser påverkar miljön och visar på fördelar och begränsningar hos

Eleven kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang dels kring hur några föremål eller tekniska system i samhället har förändrats över tid och dels kring

relativt väl fungerande sätt och för utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om informationens och källornas trovärdighet och relevans. i huvudsak fungerande

relativt väl fungerande sätt och för utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om informationens och källornas trovärdighet och relevans. i huvudsak fungerande

relativt väl fungerande sätt och för utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om informationens och källornas trovärdighet och relevans. i huvudsak fungerande

relativt väl fungerande sätt och för utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om informationens och källornas trovärdighet och relevans. i huvudsak fungerande