KOMMUNENS AKTIVITETSANSVAR FÖR UNGA 16-19 ÅR
Handlingsplan
Datum: 2018-04-27
Sammanställt av: Marie Eklund
Det kommunala aktivitetsansvaret (KAA) 16-19 år
Enligt 29 kap. 9 § skollagen ska en hemkommun löpande under året hålla sig informerad om hur de ungdomar som är folkbokförda i kommunen är sysselsatta. Kommunens
aktivitetsansvar (KAA) ska gälla för de ungdomar som har fullgjort sin skolplikt, men inte har fyllt 20 år och inte genomför eller har fullföljt utbildning på nationella program i
gymnasieskola eller gymnasiesärskola eller motsvarande utbildning. Hemkommunen ska löpande hålla sig informerad om hur dessa ungdomar är sysselsatta och erbjuda lämpliga åtgärder. Åtgärderna ska i första hand syfta till att motivera den enskilde att påbörja eller återuppta en utbildning. Kommunen ska föra ett register över de ungdomar som omfattas av ansvaret och dokumentera de insatser/ åtgärderna som ges.
Kommunerna i Stockholms län är anslutna till den gemensamma Ungdoms- och elevdatabasen (UEDB) och använder sig av en modul, KAA, som ligger i databasen.
Insamlingen av uppgifterna utgör underlag för statistik, uppföljning av åtgärder och insatser som kommunerna erbjuder ungdomarna för att kunna jämföras nationellt.
Målgrupp enligt lagstiftningen för unga mellan 16-19 år:
Ungdomar som har fullgjort sin skolplikt (grundskolan, grundsärskolan) men som ännu inte har påbörjat gymnasiestudier
Elever som är inskrivna på något introduktionsprogrammen
Ungdomar som har avbrutit sina gymnasiestudier
Ungdomar som har avslutat sina gymnasiestudier men saknar examenbevis
Hemkommunen bör enligt Skolverkets allmänna råd SKOLFS 2015:62:
Se till att det finns en ändamålsenlig organisation med en tydlig ansvarsfördelning och en strukturerad handlingsplan för arbetet med aktivitetsansvaret.
Identifiera vilka myndigheter och andra aktörer som kan vara aktuella att samverka med inom ramen för aktivitetsansvaret.
Skapa förutsättningar och ha andamålsenliga rutiner för samverkan såväl inom kommunen som med berörda myndigheter och andra aktörer.
Aktivitetsansvaret är organiserat i utbildnings- och arbetsmarknadskontoret och ansvarig chef är verksamhetschefen för vuxenutbildning och arbetsmarknadsfrågor.
Samverkan sker med; barn- och utbildningskontoret, socialtjänsten, arbetsmarknadsenheten, den kommunala vuxenutbildningen, samordningsförbundet, kultur- och fritidskontoret, föreningen (Möjligheternas plats) och arbetsförmedlingen.
Två gånger per år sker rapportering till SCB och då även till utbildnings- och arbetsmarknadsnämnden.
Rutiner för att söka upp, kartlägga och erbjuda insatser för aktuella ungdomar inom kommunala aktivitetsansvaret
VAD HUR NÄR ANSVARIG
Kontakt med grundskolorna kring de elever som inte sökt gymnasieprogram/i ntroduktionsprogra m
Möte med
SYV/elevvårdsperso nal/elev/föräldrar
Under våren Ungdomscoach
Informationsbrev om KAA
Informationsbrev skickas till de som går ut åk 9
I juni Gymnasiesamordnare
Vykort Unga som omfattas av aktivitetsansvaret och som vi inte får kontakt med via telefon/sms får ett vykort hemskickat med information om det kommunala aktivitetsansvaret.
Gruppen 19 år får riktad information om
vuxenutbildningen.
Regelbundet när nya namn blir aktuella i UEDB.
Ungdomscoach
Uppsökande verksamhet
Hembesök Samarbete med fältassistenter samt ungdomsföreningar.
Kontinuerligt Ungdomscoach
Information Webbinfo, folder samt annons i lokaltidning
Kontinuerligt Ungdomscoach
Elever på introduktions- programmen
Följs upp via UEDB Kontinuerligt Gymnasiesamordnare/
Handläggare
särskolegymnasiet Elever som
avbrutit sina studier
Gymnasieskolorna uppmanas via brevutskick att ta kontakt med KAA för ett gemensamt möte.
Rutiner för arbetet med aktuella ungdomar
Vad Vad görs NÄR ANSVARIG
Ungdomar som önskar hjälp av KAA
Ungdomen, ungdomscoach tar tillsammans fram en handlingsplan.
Inom en vecka Ungdomscoach
Upphävandet av sekretess
Ifyllande av samtycke till att sekretess hävs mot den myndighet som berörs. Målmans skriftliga samtycker för unga under 18 år.
Vid första mötet om ungdomen är
inskriven på enhet som tillämpar sekretess.
Ungdomscoach Gymnasiesamordnare
Samverkan Utifrån det första mötet kontaktas vid behov lämplig enhet som gymnasiet, socialtjänst,
arbetsförmedlingen som kan leda ungdomen vidare.
Mottagande av ungdomar sker även från ovanstående samverkanspartner.
Inom en vecka efter att första mötet ägt rum.
Gymnasiesamordnare Ungdomscoach
Uppföljning av handlingsplan
Kontinuerlig uppföljning av beslutad åtgärd.
Bestäms utifrån handlingsplanen
Ungdomscoach
Elev som avbrutit sina studier eller elev som riskerar
studieavbrott där ansvarig skola kontaktat
hemkommunen.
Eleven kontaktas när det blir synligt i systemet och får information om vilket stöd och hjälp eleven kan få.
Inom en vecka. Ungdomscoach
Aktiviteter för unga
IM- program inom gymnasieskolan för de som inte är behöriga till de nationella programmen på gymnasieskolan.
Ungdomscoacher tar kontakt med ungdomarna och erbjuder individuell coachning och matchning till arbete/studier.
Praktikanställningar där gruppaktiviteter eller individuella aktiviteter kombineras med praktik. Ersättning motsvarande studiebidraget ges under 3- 6 månader.
Vuxenutbildning för unga som gått ut ur gymnasiet med studieintyg.
Utvecklingsinsatser som planeras:
Förstärkning av det förebyggande arbetet med 50 % studie- och yrkesvägledare i samarbete med barn- och utbildningskontoret för att tidigt komma i kontakt med unga i åk 9. Utöver arbetet kring det kommunala aktivitetsansvaret så kommer en mindre del av uppdraget, i dagsläget 20 %, vara att ingå i ett resursteam riktat till problematisk skolfrånvaro/skolsituation i grundskolan, barn och utbildningskontoret. I teamet ingår också specialpedagogisk samt psykologisk kompetens. Resursteamet är ett nytt team på barn och utbildningskontoret som ska stödja skolorna i deras arbete kring att få till en fungerande skolgång för eleven. Det kan handla om konsultation, råd och samverkan med elev, vårdnadshavare.
Vidare innehåller tjänsten även 30% för handläggning av ansökningarna till
gymnasiesärskolan och hantering av tilläggsbelopp för gymnasieskolan. Detta innebär en mer kvalitativ handläggning eftersom samma person har kontakt/kännedom om elevernas behov av stöd från grundskolan.
I samarbete med samordningsförbundet Sollentuna - Upplands Väsby - Sigtuna pågår ett gemensamt arbete, utifrån en kartläggning av behov som har uppmärksammats hos målgruppen, med insatser riktat till unga med psykisk ohälsa.
