• No results found

Anatomi och fysiologi DISTANS 1SJ019 HT20

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Anatomi och fysiologi DISTANS 1SJ019 HT20"

Copied!
9
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Anatomi och fysiologi DISTANS 1SJ019 HT20

Antal respondenter: 35 Antal svar: 19 Svarsfrekvens: 54,29 %

Jag uppfattar att jag genom denna kurs utvecklat värdefulla kunskaper /färdigheter.   

Jag uppfattar att jag genom denna kurs utvecklat 

värdefulla kunskaper/färdigheter. Antal 

svar

i mycket liten grad 0 (0,0%)

i liten grad 0 (0,0%)

delvis 2 

(10,5%)

i hög grad 2 

(10,5%)

i mycket hög grad 15 

(78,9%)

Summa 19 

(100,0%)

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre 

kvartil Median Övre  kvartil Max Jag uppfattar att jag genom denna kurs utvecklat 

värdefulla kunskaper/färdigheter. 4,7 0,7 14,3 % 3,0 5,0 5,0 5,0 5,0

(2)

Jag bedömer att jag har uppnått alla kursens lärandemål.    

Jag bedömer att jag har uppnått alla kursens 

lärandemål.  Antal svar

i mycket liten grad 0 (0,0%)

i liten grad 1 (5,3%)

delvis 6 (31,6%)

i hög grad 7 (36,8%)

i mycket hög grad 5 (26,3%)

Summa 19 

(100,0%)

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre 

kvartil Median Övre  kvartil Max Jag bedömer att jag har uppnått alla kursens 

lärandemål.  3,8 0,9 23,4 % 2,0 3,0 4,0 4,5 5,0

Jag uppfattar att det fanns en röd tråd genom kursen – från lärandemål till  examination.    

Jag uppfattar att det fanns en röd tråd genom kursen – 

från lärandemål till examination.  Antal 

svar

i mycket liten grad 0 (0,0%)

i liten grad 0 (0,0%)

delvis 2 

(10,5%)

i hög grad 9 

(47,4%)

i mycket hög grad 8 

(42,1%)

Summa 19 

(100,0%)

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre 

kvartil Median Övre  kvartil Max Jag uppfattar att det fanns en röd tråd genom kursen – från

lärandemål till examination.  4,3 0,7 15,5 % 3,0 4,0 4,0 5,0 5,0

(3)

Jag uppfattar att kursen har stimulerat mig till ett vetenskapligt förhållningssätt (till exempel analytiskt och kritiskt tänkande, eget sökande och värdering av  information).

Jag uppfattar att kursen har stimulerat mig till ett  vetenskapligt förhållningssätt

(till exempel analytiskt och kritiskt tänkande, eget 

sökande och värdering av information). Antal  svar

i mycket liten grad 0 (0,0%)

i liten grad 2 

(10,5%)

delvis 4 

(21,1%)

i hög grad 6 

(31,6%)

i mycket hög grad 7 

(36,8%)

Summa 19 

(100,0%)

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre 

kvartil Median Övre  kvartil Max Jag uppfattar att kursen har stimulerat mig till ett 

vetenskapligt förhållningssätt

(till exempel analytiskt och kritiskt tänkande, eget sökande 

och värdering av information). 3,9 1,0 26,0 % 2,0 3,0 4,0 5,0 5,0

(4)

Jag uppfattar att lärarna varit tillmötesgående under kursens gång för idéer och  synpunkter 

på kursens utformning och innehåll.

Jag uppfattar att lärarna varit tillmötesgående under  kursens gång för idéer och synpunkter 

på kursens utformning och innehåll. Antal 

svar

i mycket liten grad 0 (0,0%)

i liten grad 0 (0,0%)

delvis 3 

(15,8%)

i hög grad 5 

(26,3%)

i mycket hög grad 11 

(57,9%)

Summa 19 

(100,0%)

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre 

kvartil Median Övre  kvartil Max Jag uppfattar att lärarna varit tillmötesgående under 

kursens gång för idéer och synpunkter 

på kursens utformning och innehåll. 4,4 0,8 17,4 % 3,0 4,0 5,0 5,0 5,0

Undervisningen använde autentiska exempel för att jag skulle utveckla kunskap  om yrket.

Undervisningen använde autentiska exempel för att jag 

skulle utveckla kunskap om yrket. Antal 

svar

i mycket liten grad 0 (0,0%)

i liten grad 0 (0,0%)

delvis 4 

(21,1%)

i hög grad 10 

(52,6%)

i mycket hög grad 5 

(26,3%)

Summa 19 

(100,0%)

(5)

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre 

kvartil Median Övre  kvartil Max Undervisningen använde autentiska exempel för att jag 

skulle utveckla kunskap om yrket. 4,1 0,7 17,4 % 3,0 4,0 4,0 4,5 5,0

Jag har fått träna ett vetenskapligt förhållningssätt genom att kritiskt granska och  värdera ny kunskap.

Jag har fått träna ett vetenskapligt förhållningssätt genom att kritiskt granska och värdera ny kunskap. Antal 

svar

i mycket liten grad 0 (0,0%)

i liten grad 3 

(15,8%)

delvis 4 

(21,1%)

i hög grad 8 

(42,1%)

i mycket hög grad 4 

(21,1%)

Summa 19 

(100,0%)

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMinUndre 

kvartil Median Övre  kvartil Max Jag har fått träna ett vetenskapligt förhållningssätt genom att 

kritiskt granska och värdera ny kunskap. 3,7 1,0 27,2 % 2,0 3,0 4,0 4,0 5,0

(6)

Den psykosociala studiemiljön under kursen var bra (psykosocial studiemiljö rör  bland annat trivsel, stöd, stress, likabehandling och diskriminering under 

teoretisk och verksamhetsförlagt lärande).

Den psykosociala studiemiljön under kursen var bra  (psykosocial studiemiljö rör bland annat trivsel, stöd,  stress, likabehandling och diskriminering under teoretisk 

och verksamhetsförlagt lärande). Antal 

svar

i mycket liten grad 0 (0,0%)

i liten grad 3 

(16,7%)

delvis 7 

(38,9%)

i hög grad 5 

(27,8%)

i mycket hög grad 3 

(16,7%)

Summa 18 

(100,0%)

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMinUndre

kvartil MedianÖvre  kvartilMax Den psykosociala studiemiljön under kursen var bra 

(psykosocial studiemiljö rör bland annat trivsel, stöd, stress,  likabehandling och diskriminering under teoretisk och 

verksamhetsförlagt lärande). 3,4 1,0 28,6 % 2,0 3,0 3,0 4,0 5,0

Kursens upplägg och arbetsformer på Canvas (föreläsningar, färdighetsträning,  seminarier, uppgifter etc.) var relevanta i förhållande till kursens lärandemål.   

Kursens upplägg och arbetsformer på Canvas  (föreläsningar, färdighetsträning, seminarier, uppgifter 

etc.) var relevanta i förhållande till kursens lärandemål. Antal  svar

i mycket liten grad 0 (0,0%)

i liten grad 1 (5,3%)

delvis 1 (5,3%)

i hög grad 8 

(42,1%)

i mycket hög grad 9 

(47,4%)

Summa 19 

(100,0%)

(7)

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMinUndre

kvartil MedianÖvre  kvartilMax Kursens upplägg och arbetsformer på Canvas (föreläsningar, 

färdighetsträning, seminarier, uppgifter etc.) var relevanta i 

förhållande till kursens lärandemål. 4,3 0,8 19,0 % 2,0 4,0 4,0 5,0 5,0

Jag lärde mig mycket under seminarierna på Zoom.   

Jag lärde mig mycket under seminarierna på Zoom. Antal svar

i mycket liten grad 0 (0,0%)

i liten grad 6 (33,3%)

delvis 3 (16,7%)

i hög grad 4 (22,2%)

i mycket hög grad 5 (27,8%)

Summa 18 (100,0%)

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMinUndre kvartilMedianÖvre kvartilMax

Jag lärde mig mycket under seminarierna på Zoom. 3,4 1,2 36,2 % 2,0 2,0 3,5 4,5 5,0

(8)

Jag fick det stöd jag behövde under färdighetsträningen på KTC   

Jag fick det stöd jag behövde under färdighetsträningen

på KTC Antal svar

i mycket liten grad 0 (0,0%)

i liten grad 3 (16,7%)

delvis 1 (5,6%)

i hög grad 7 (38,9%)

i mycket hög grad 7 (38,9%)

Summa 18 

(100,0%)

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre 

kvartil Median Övre  kvartil Max Jag fick det stöd jag behövde under 

färdighetsträningen på KTC 4,0 1,1 27,1 % 2,0 4,0 4,0 5,0 5,0

Jag är på det hela taget nöjd med den här kursen.   

Jag är på det hela taget nöjd med den här kursen. Antal svar

i mycket liten grad 0 (0,0%)

i liten grad 1 (5,3%)

delvis 3 (15,8%)

i hög grad 8 (42,1%)

i mycket hög grad 7 (36,8%)

Summa 19 (100,0%)

Medelvärde Standardavvikelse Variationskoefficient Min Undre kvartil Median Övre kvartil Max

Jag är på det hela taget nöjd med den här kursen. 4,1 0,9 21,3 % 2,0 4,0 4,0 5,0 5,0

(9)

Jag har haft tillgång till de resurser som behövdes för att kunna klara av den  webbaserade undervisningens aktiviteter.

Jag har haft tillgång till de resurser som behövdes för att  kunna klara av den webbaserade undervisningens 

aktiviteter. Antal 

svar

Mycket liten grad 1 (5,3%)

I liten grad 0 (0,0%)

Delvis 1 (5,3%)

I hög grad 7 

(36,8%)

I mycket hög grad 10 

(52,6%)

Summa 19 

(100,0%)

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMinUndre 

kvartil MedianÖvre  kvartil Max Jag har haft tillgång till de resurser som behövdes för att 

kunna klara av den webbaserade undervisningens aktiviteter. 4,3 1,0 23,2 % 1,0 4,0 5,0 5,0 5,0

Eventuella ändringar i innehållet pga. den rådande situationen (gällande Covid-19) kommunicerades tydligt.   

Eventuella ändringar i innehållet pga. den rådande 

situationen (gällande Covid-19) kommunicerades tydligt. Antal  svar

Mycket liten grad 0 (0,0%)

I liten grad 1 (5,6%)

Delvis 3 

(16,7%)

I hög grad 9 

(50,0%)

I mycket hög grad 5 

(27,8%)

Summa 18 

(100,0%)

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMinUndre 

kvartil MedianÖvre  kvartil Max Eventuella ändringar i innehållet pga. den rådande 

situationen (gällande Covid-19) kommunicerades tydligt. 4,0 0,8 21,0 % 2,0 4,0 4,0 4,5 5,0

References

Related documents

kvartil Median Övre  kvartil Max

kvartil Median Övre  kvartilMax Den psykosociala studiemiljön under kursen var bra .

kvartil Median Övre  kvartilMax

kvartil Median Övre  kvartilMax

kvartil Median Övre  kvartilMax

kvartil Median Övre  kvartilMax

kvartil Median Övre  kvartilMax

Den psykosociala studiemiljön under kursen var bra (psykosocial studiemiljö rör bland annat trivsel, stöd, stress, likabehandling och diskriminering under teoretisk