• No results found

Familjehemsplaceringar

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Familjehemsplaceringar"

Copied!
6
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

U3181-01

Medlem i www.sauf.se

www.sipu.se

Familjehemsplaceringar

Rekrytering, utredning och handledning av familjehem för trygga, säkra och hållbara placeringar

UR KURSENS INNEHÅLL:

Rekrytering av familjehem – evidensbaserad metod för lyckad rekrytering Högkvalitativ familjehemsutredning och matchning av familjehem och

barn för lyckade placeringar

Framgångsrik handledning av familjehem för hållbara placeringar Hur skapa förutsättningar för ett lyckat tredelat föräldraskap?

Stöd till familjehem som tar emot ensamkommande barn och unga

– att hantera trauman och kulturskillnader

(2)

Familjehemsplaceringar

Rekrytering, utredning och handledning av familjehem för trygga, säkra och hållbara placeringar

Alla barn har rätt att växa upp under trygga förhållanden. Vården i familjehem ska vara trygg och säker och svara mot barnets specifika behov av stöd och hjälp. Varje kommun har ansvar för att rekrytera och utreda familjehem, att erbjuda familjehemmen utbildning och säkerställa att de bedriver en vård som håller god kvalitet.

I samband med en stor ökning av ensamkommande barn och unga som har kommit till Sverige har efterfrågan på familjehem ökat markant i många kommuner. När placeringar ofta ska ske med extremt kort varsel och utredningsresurserna inte räcker till har det resulterat i att många ensamkommande barn och unga placeras i familjehem utan att en barn- och/eller familjehemsutredning har gjorts innan placeringen. Detta ökar markant risken för sammanbrott och omplaceringar.

Arbetet med rekrytering av kvalitativa familjehem bör ske på ett effektivt och säkert sätt, men hur kan man lyckas med detta i en situation där efterfrågan långt överskrider tillgång? Under denna kurs fördjupar du dina kunskaper i hur du tillsammans med kollegor kan arbeta utifrån en evidensbaserad metod för att väcka intresse för att bli familjehem och rekrytera kvalitativa familjehem. Kursen ger dig effektiva och säkra metoder för utredning av familjehem och matchning mellan familjehem och barn – för att säkerställa att placeringarna håller över tid.

Kursen ger dig användbara verktyg i handledning av familjehem med målsättningen varaktighet och säkra placeringar som håller över tid. Du får fördjupad kunskap om hur rätt handledning hjälper familjehem att bättre hantera barn med stora behov, knyta an till barnen och få barnen att känna sig delaktiga i familjehemmet. Du får tips på hur du arbetar med nätverk mellan familjehem och grupphandledning.

Under kursen fördjupar du även dina kunskaper i arbetet med det tredelade föräldraskapet och hur familjehem, socialtjänst och biologiska föräldrar kan lyckas i samarbetet för barnets bästa.

Du får även kunskap om hur du bäst stödjer familjehem som tar emot ensamkommande barn och unga, med fokus på barn som upplevt trauman och att hantera kulturskillnader.

Kursen syftar till att hjälpa dig att framgångsrikt arbeta med familjehem, från rekrytering, utredning och matchning till handledning, för lyckade placeringar som ger barn en trygg och säker uppväxt och tillgodoser barns rättigheter.

Varmt välkommen till kursen!

Hanna Julin Projektledare SIPU

Målgrupp

Kursen riktar sig till dig som arbetar som familjehemssekreterare eller som socialsekreterare med handläggning av familjehemsplaceringar, enhetschef samt som familjehemskonsulent på företag som arbetar med familjehem.

(3)

Rekrytering av familjehem – evidensbaserad metod för lyckad rekrytering

• Hur arbeta för att väcka intresse för att bli familjehem för att möta stor efterfrågan?

• Vilka vinster finns med att prioritera att lägga tid och resurser på rekrytering?

• Fördelar med att arbeta med sociala medier och hemsida vid rekrytering, hur tänka strategisk för effektiv rekrytering?

• Metoder för att samarbeta regionalt för att hitta familjehem, så lyckas ni i samarbetet över kommungränserna och undviker konkurrens

• Hur möta utmaningen att hitta familjehem till ensamkommande barn och unga?

• Hur tillvarata ett ökat intresse av att bli familjehem för att bygga en stor tillgång över tid?

Jussi Eklöf, socionom och resurssamordnare, socialförvaltningen Linköpings kommun

Högkvalitativa familjehemsutredningar – hur utarbeta tydliga riktlinjer och metoder?

• Vilka faktorer påverkar kvaliteten i en familjehems- utredning?

• Vilka kunskaper behöver familjehemssekreterare för att genomföra bra utredningar?

• Vilka teorier och forskningsresultat om kriterier för ”bra”

familjehem finns att bygga på?

• Vilka riktlinjer (samhälleliga eller metodburna), metoder, kriterier och checklistor används med syftet att uppnå utredningar av bra kvalitet?

• Vilka förutsättningar behövs för att familjehem ska lyckas i uppdraget?

• Hur arbeta för att få familjehem att förstå uppdraget, samt den tid och resurser som behövs vid en placering?

• Hur kvalitetssäkra konsulentstödda familjehem för att kunna använda privata alternativ?

o Hur hantera information eller avsaknaden av information om familjehem rekryterade av företag?

o Hur ser ansvarsfördelning ut mellan socialtjänsten och konsulentverksamhet som rekryterar

familjehem?

Framgångsrik matchning av familjehem och barn för hållbara placeringar

• Framgångsfaktorer i familjehemsplaceringar - hur lyckad matchning mellan familjehem, biologiska föräldrar och barn kan förebygga sammanbrott

• Hur arbeta med delaktighet för alla involverade parter i samband med en familjehemsplacering?

• Betydelse av stöd till biologiska föräldrar för lyckade familjehemsplaceringar

• Faktorer som påverkar samarbetet mellan barnets socialsekreterare och familjehemsekreterare – betydelsen av organisatoriska förhållanden

• Hur fördela ansvaret mellan utredning och uppföljning?

• Avslutande diskussion: hur arbeta fram en konkret vårdplan och genomförandeplan som ger tydlig ansvarsfördelning?

Margareta Regnér, socionom, fil.dr i socialt arbete, leg.

psykoterapeut med familjeinriktning och universitetslektor vid Institutionen för socialt arbete, Göteborgs universitet

Tider Dag 1

09.00 Registrering, kaffe och smörgås 09.30 Kursen inleds

12.00 Lunch

14.30 Eftermiddagskaffe 16.30 Kursdagen avslutas

Dag 2

09.00 Kursen inleds 10.30 Förmiddagskaffe 12.00 Lunch

14.00 Eftermiddagskaffe 16.00 Kursen avslutas PROGRAM DAG 1

(4)

Strategier för utbildning och handledning av familjehem som förebygger sammanbrott och skapar hållbara placeringar

• Hur säkerställa att familjehemmen går utbildningen för familjehem?

• Hur arbeta med anpassade familjehemsutbildningar för olika behov?

• Strategier för handledning av familjehem

• Hur höjer vi kvaliteten på handledning till familjehemmen med begränsad tid?

• Att arbeta förebyggande, hur lyckas med att prioritera handledning innan risken för sammanbrott blir överhängande?

• Vilka strategier och rutiner för uppföljning av familjehemmen är effektiva?

• Metoder för grupphandledning av familjehem

• Hur arbeta med nätverk mellan familjehem?

Framgångsrik handledning av familjehem med barn med stora behov – hur arbeta med fokus på anknytning och delaktighet?

• Vikten av familjehemmets förmåga och barnets förmåga att knyta an, att handleda familjehemmen i anknytning

• Vilka andra metoder än samtal finns för att få till en god anknytning?

• Metoder för att förbättra familjehemmens förmåga att se signaler från barnen

• Hur hjälpa familjehem att klara av och förstå barn med stora behov?

• Handleda familjehem att förstå barnets bakgrund och agerande

• Hur handleda familjehem när barnet visar upp beteenden som inte kom fram i utredningen?

• Hur handleda familjehem för att stärka barnets delaktighet i familjehemmet?

• Att handleda familjehem i att vara bra skolföräldrar – hur hjälpa barnet till en bättre skolprestation?

Hur skapa förutsättningar för ett lyckat tredelat föräldraskap?

• Hur hantera utmaningarna med det tredelade föräldraskapet för ett välfungerande samarbete mellan familjehem, biologiska föräldrar och socialtjänsten?

• Hur arbeta för ett välfungerande umgänge med biologiska föräldrar? Hur ofta och var? Hur arbeta för att säkerställa barnets bästa?

• Hur hantera de stora kraven på familjehemmen – handleda familjehem i att t.ex. hantera biologiska föräldrars starka känslor och barnets besvikelse när föräldrar sviker

• Hur hantera avstånd till barnens biologiska föräldrar?

Tips och tankar om andra mötesformer mellan barnet, biologiska föräldrar och socialtjänsten

• Hur motivera biologiska föräldrar att vara ett stöd till barnen för att barnen ska kunna flytta tillbaka? Hur lyckas med gemensam målbild där barnen kan flytta tillbaka?

• Vilka förutsättningar ska uppfyllas för att barnen ska kunna flytta tillbaka?

Peter Friberg, legitimerad psykolog och

utbildningsansvarig & Charlotta Holm, socionom, på Magelungen

Stöd till familjehem som tar emot

ensamkommande barn och unga – att hantera trauman och kulturskillnader

• Vilka utmaningar och resursbehov har familjehem som tar emot ensamkommande barn och unga?

• Att tänka på vid placering av ensamkommande barn och unga med trauman från krig, konflikt och flykt - vad familjehem behöver i form av stöd

• Placerade ensamkommande barn och unga som drabbats av trauma och posttraumatiskt stressyndrom (PTSD)

• Stöd till familjehem i förståelse och förhållningssätt till skillnader i kultur, språk och sedvänjor

Ulf Gustavsson, psykolog, psykoterapeut och verksamhetschef vid Röda Korsets behandlingscenter i Uppsala

PROGRAM DAG 2

(5)

KURSLEDARE

Jussi Eklöf är socionom och resurssamordnare och har arbetat på socialförvaltningen i Linköping sedan 2012, dessförinnan i Göteborg. Jussi är sedan januari 2014 involverad i FoU-projektet

”Evidensbaserad rekrytering av morgondagens familjehem”. Projektet har inkluderat en teoretisk del med forskningsgenomgång samt studiebesök och intervjuer. Projektet har utvecklat en rekryteringsmetod och modell och har tillämpat modellen och analyserat resultatet. Projektets slutrapport lades fram i mars 2016 och har kommit med rekommendationer kring hur man anser att familjehemsrekrytering bör bedrivas.

Margareta Regnér är socionom, fil.dr i socialt arbete, leg. psykoterapeut med familjeinriktning, handledare i psykosocialt arbete och universitetslektor vid Institutionen för socialt arbete, Göteborgs universitet. Margareta har tillsammans med fil.dr Bodil Rasmusson forskat om familjehemsutredning (boken Ett utvalt hem för ett utvalt barn). Det är den första forskningen om metoder för att

utreda familjehem i Sverige och innebär en granskning av befintliga metoder samt intervjuer med socialarbetare. Margareta har i sin forskning fokuserat på familj, föräldraskap och genus relaterade till insatser i socialt arbete.

Peter Friberg är legitimerad psykolog och utbildningsansvarig på Magelungen. Vid sidan av det kliniska arbetet utbildar och handleder Peter behandlare som arbetar med hemmasittare inom ramen för Magelungens hemmasittarprogram HSP. Peter har tidigare arbetat med kriminella ungdomar i ett behandlingsprogram där ungdomarna bor under ett år i en behandlingsfamilj och handleds med syfte att skapa hållbara placeringar och minska risken för sammanbrott.

Charlotta Holm är socionom och har lång erfarenhet av arbete med barn och familjer, bland annat som socialsekreterare och familjebehandlare. Charlotta har varit med och utvecklat Magelungens behandlingsinsatser Funka hemma och Funka Familjehem. Hon arbetar idag både med behandling och med handledning av familjehem och behandlare.

Ulf Gustavsson är psykolog, psykoterapeut och verksamhetschef vid Röda Korsets behandlingscenter i Uppsala, samt verksam psykolog/psykoterapeut i egen regi vid Uppsala Psykoterapimottagning. Han har arbetat i många sammanhang med psykologisk bedömning/

behandling, psykologisk handledning och utbildning. Sedan början av 1990-talet har han haft särskilt fokus på migrationsrelaterade frågor, flyktingskap och flyktingtrauma. Inom Röda Korset har han bedrivit en mängd handledningar och utbildningar inom PTSD och flyktingtrauma, anknytningspsykologi, KBT och ACT, och stöd och bemötande i vardagen.

(6)

U3181-01

ANMÄLAN:

FAMILJEHEMSPLACERINGAR

DATUM: se www.sipu.se för aktuellt datum PLATS: Centrala Stockholm

PRIS: 8 900 kronor, exklusive moms. I priset ingår för- och eftermiddagskaffe, lunch samt kursdokumentation som levereras i digitalt format.

AVBOKNING: För avbokningsregler se www.sipu.se.

Vi förbehåller oss rätten att göra justeringar eller ändringar vad gäller innehåll och kursledare.

FCG SIPU International AB Box 45113, 104 30 Stockholm Tfn: 08-698 06 01, Fax: 08-698 06 10 E-post: info@sipu.se, Hemsida: www.sipu.se

www.sipu.se info@sipu.se +46 8 698 06 01

FCG SIPU International AB , Box 45113, 104 30 Stockholm Contact us:

ANMÄL DIG VIA:

Sverige Porto betalt

B

Alla våra utbildningar kan skräddarsys och genomföras för just din organisation!

Vi kan även utarbeta helt nya utbildningar i samråd med dig om utbildningen som din organisation behöver inte finns i vårt ordinarie kursutbud.

Mycket att vinna på att genomföra utbildningen på hemmaplan:

• Lägre kostnad – Priset per deltagare blir betydligt lägre än för motsvarande öppna utbildningar.

• Skräddarsytt program – Kursprogrammet upprättas i samråd med kursledaren och innehållet skräddarsys efter din organisations behov.

• Stärker gruppkänslan – Att genomföra utbildningen tillsammans med sina medarbetare skapar gruppkänsla och samhörighet.

• Flexibelt – Du bestämmer själv tid och plats för kursen.

För förfrågan om upplägg och prisuppgift kontakta Birgitta Andreasen på telefon 08-698 06 22 eller mejla till birgitta.andreasen@sipu.se

References

Related documents

Myndigheternas individuella analyser ska senast den 31 oktober 2019 redovi- sas till Regeringskansliet (Socialdepartementet för Forte, Utbildningsdeparte- mentet för Rymdstyrelsen

ökade medel för att utöka satsningarna på pilot och systemdemonstrationer för energiomställningen. Många lösningar som krävs för ett hållbart energisystem finns i dag

Vatten är en förutsättning för ett hållbart jordbruk inom mål 2 Ingen hunger, för en hållbar energiproduktion inom mål 7 Hållbar energi för alla, och för att uppnå

Avslutningsvis presenterar vi i avsnitt 6 förslag på satsningar som Forte bedömer vara särskilt angelägna för att svensk forskning effektivt ska kunna bidra till omställningen till

after a wind/snow storm in early November. Summary: Growing Season Precipitation and Temperature Akron, Washington County. b GDD: Growing Degree Days for sorghum. c DAP:

In many as- pects the company has been able to communicate the development opportunities but in others, like being able to cut done on work when for example being

Samma studie kommer också fram till att även om lärare i fritidshem inte har något emot att undervisa i sitt ämne eller att vara hjälplärare, skulle de gärna ha mer tid till...

IGFBP-1 (DSL ELISA) increased by 127 ± 36 % during the race and had returned back to basal levels at POST 24h.. At PRE, IGFBP-1 correlated negatively