Elevhälsan
- utveckling för hela skolan!
Malmaskolan
Odensvi skola
@hallbergs_tanke
Gymnasiebehörighet (riket)…
…från 91,4% år 1998, till 87% år 2013… Lägst i landet: 67,2
85,6% av gymnasieeleverna i Sverige har tagit examen efter fyra år
Gymnasiebehörighet Kolsva skolområde
/…/
Det är för många elever som lämnar grundskolan utan behörighet. Skolorna måste bli bättre på att ge elever som riskerar att halka efter bra stöd så
snabbt som möjligt. Det är avgörande för att fler ska lyckas i grundskolan och kunna gå vidare till gymnasiet.
/…/
Skolverkets generaldirektör Anna Ekström
Socialstyrelsens ”Social rapport”, 2010:
- Låga eller ofullständiga grundskolebetyg är den viktigaste
riskfaktorn för framtida psykosociala problem; självskadebeteende, självmord, missbruk, bidragsberoende, kriminalitet etc.
- Ju tidigare utbildningskedjan bryts, desto sämre framtidsutsikter
har barnet.
Skollagen kap. 3
8 §
[…] Om en utredning visar att en elev är i behov av särskilt stöd, ska han eller hon ges sådant stöd.
10 §
För en elev i grundskolan, grundsärskolan, specialskolan
och sameskolan ska det särskilda stödet ges på det sätt
och i den omfattning som behövs för att eleven ska ha
möjlighet att nå de kunskapskrav som minst ska uppnås.
2-3% behöver omfattande insatser
20-30 % behöver särskilt stöd
Alla behöver en bra skola
2 miljoner elever i Sverige
(SKL/Psynk mars 2009)
510 elever 95 personal
Åtta lärararbetslag Ledningsgrupp
Särskilda
undervisningsgrupper Fritidshem
Ungdomsgård
Vår organisation
Vi kan förändra!
Så har vi aldrig gjort!
Så har vi alltid gjort!
Om – bara om…
Vi väntar och ser…
Kunskapstapp
Diskussion vid runda borden…
-
Varför ”väntar vi och ser” så
mycket i skolan?
Kvalitetsledningssystemet– vår ryggrad
- Systematisering av rutiner i
vårt skolområde sedan 12 år.
Från dubbla spår till elevhälsa, 2001
Elevvård och skolhälsovård ska vara en samlad resurs – Elevhälsan!
Nu – om inte förr - tar vi bort de gamla begreppen!
Elevhälsans uppdrag ska vara att främja lärande, god allmän utveckling och hälsa hos varje elev.
Elevhälsans arbete ska syfta till att skolan uppfyller
sitt uppdrag – att varje elev når målen!
Kompetenser i Elevhälsan
Skolkurator
Skolsköterska, skolläkare
Skolpsykolog
Specialpedagogisk kompetens – spec.lär, spec.ped.
Studie- och yrkesvägledare
Elevvårdsteam Skolhälsovård Rektor
Från dubbla spår…
Elevhälsan i skollagen, 1 kap 25 §
Elevhälsan skall finnas.
Elevhälsan ska omfatta medicinska, psykologiska, psykosociala och specialpedagogiska insatser.
Elevhälsan ska främst vara förebyggande och hälsofrämjande.
Elevernas utveckling mot målen ska stödjas.
…eller hur många spår var det?
Elevvårdsteam Skolhälsovård Rektor
Elevhälsan – ”kulturbärare”
•
Respekt
•
Ansvar
•
Trygghet
•
Lika värde
•
Hänsyn
•
Ärlighet
•
Arbetsglädje
• Tid att synas och finnas i skolvardagen.
• Skolsköterskans hälsobesök
• Skolsköterska och skolkurator bjuder in
• Värdegrundsarbete - skolkultursarbete - i alla årskurser.
• Planen mot diskriminering och kränkande behandling, finns och är känd bland eleverna.
• Utbildning kring bemötande och om att arbeta mot mobbning och kränkningar, till all personal.
• Riddarskola i mellanstadiet och Schyst-kompis- utbildning till alla på i högstadiet.
• Kamratstödjare i låg-, mellan- och högstadiet.
• Fritidspersonal i skolan i alla årskurser.
• Sex- och samlevnads, ANDT
• Niornas resa till Polen i Förintelsens spår.
