• No results found

Predarea limbii materne Începând cu clasa I în

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Predarea limbii materne Începând cu clasa I în"

Copied!
2
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Social- och utbildningsförvaltningen

Sida

1(2)

Datum

2021-02-10

Predarea limbii materne

Începând cu clasa I în școala generală și școala specială generală, elevii pot primi predare în materia limbii materne.

Conform regulilor care se aplică, este necesar ca cel puțin unul dintre tutori să aibă ca limbă maternă o altă limbă decât suedeza, ca elevul să aibă cunoștințe de bază despre această limbă și ca limba să fie limba de comunicare zilnică a elevului acasă . Pentru elevii care sunt copii adoptați, cerința pentru limba de contact zilnică nu se aplică.

Predarea limbii materne va fi organizată dacă există cel puțin cinci elevi care au depus cerere și care au dreptul la predarea acestei limbi și dacă există un profesor adecvat.

Pentru elevii care aparțin uneia dintre minoritățile naționale, nu există nici-o cerință ca elevul să aibă o anumită cunoaștere a limbii sau ca limba să fie limba de comunicare zilnică a elevului. Limbile naționale minoritare sunt finlandeza, idiș, meänkieli, romani chib și sami.

Aici este suficient să existe un elev care a aplicat pentru predarea limbii materne și să existe un profesor adecvat pentru ca predarea să fie organizată.

Pe site-ul Agenției Naționale pentru Educație se poate citi: „Scopul predării este de a oferi elevului posibilitatea de a-și dezvolta cunoștințele în și despre limba sa. Limba maternă are o mare importanță pentru limbajul, identitatea, personalitatea și dezvoltarea gândirii copiilor. O limbă maternă bine dezvoltată oferă condiții bune pentru învățarea suedezei, a altor limbi și a altor materii.

Evaluarea și notarea au loc în același mod ca și la alte discipline. Cunoștințele și abilitățile pe care le prezintă un elev sunt evaluate în raport cu cerințele de cunoștințe din programa școlară sau din planul materiei. ”

https://www.skolverket.se/regler-och-ansvar/ansvar-i-skolfragor/ratt-till- modersmalsundervisning

(2)

Ludvika kommun Datum2021-02-10

Sida

2(2)

Elevii din clasa pre ș colară

La jumătatea lunii ianuarie a fiecărui an, este trimisă o scrisoare tutorilor potențialilor elevi din clasa I, cu privire la cererea de predare a limbii materne.

Dacă tutorii doresc ca elevul să participe la predarea limbii materne, se completează formularul „Cerere de predare a limbii materne” ți se lasă la școala elevului până cel târziu la 31 ianuarie al aceluiași an.

La începutul semestrului de toamnă, tutorii vor fi anunțați dacă cererea a fost aprobată sau nu.

Elevii din clasele 1-8

Dacă tutorii doresc ca elevul să participe la predarea limbii materne în toamnă, se completează formularul „Cerere de predare a limbii materne” ți se lasă la școala elevului până cel târziu la 30 aprilie al aceluiași an.

La începutul semestrului de toamnă, tutorii vor fi anunțați dacă cererea a fost aprobată sau nu.

References

Related documents

Por consiguiente, como hemos visto en la tabla anterior, hay una correlación muy clara entre el valenciano y la pertenencia sociocultural valenciana en la zona rural, no obstante,

Une fois terminé cet examen d’un certain nombre de propriétés pertinentes reliées à la traduction d’une œuvre poétique, le moment est venu pour faire un bilan

La principal colaboración provendrá de quienes están interesados de modo más directo en este trabajo, de aquellos para quienes este seminario tiene un sentido pleno, de quienes

Yumma la la Vägen fram ayuniha Dina ögon grandmothers dance hal asmar I drömmen ayuha as-Saqi Du som ser Bali Maak Bara du. valsmedley

En nuestro estudio vamos a integrar también teoría de la subtitulación, porque como afirma Attardo (2002: 174) que la traducción puede suponer sistemas semióticos diferentes

Jag tror att medlemmarna i VFSN också kan känna att detta var en fin insats, det vi gjorde för tolv år sedan. Erich

Lyckligtvis äro de kvinnor, som af mogen öfvertygelse eller genom den rösträttsvänliga pressens inflytande med glädje lämna sina namn på listan, så många, att de

Hacia  1875  comenzó  a  desarrollarse,  a  la  par  del  proceso