• No results found

Människan och genetiken

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Människan och genetiken"

Copied!
1
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Människan och genetiken

Del 3 Gendoktorn kan komma

1. Skulle du vilja ha din genetiska information i ett gult kuvert på din 18-års dag? Motivera.

2. Vilka skall få tillgång till din genetiska information? Motivera.

3. Tror du att genetisk matchning är något som kommer ske, ungefär som på samma sätt som smarta klockor kan skicka ut information till andra med smarta klockor? Är genetisk matchning bra eller dåligt? Motivera.

4. Skall gener som påverkar aggressivitet kunna behandlas på kriminella, eller alla? Vilka får ta besluten om vem som skall genomgå behandlingen?

5. Tänk att du drabbas av en olycka eller sjukdom som kan innebära din död. Skulle du vilja ha tillgång till friska organ från en kopia som odlats fram för att kunna ersätta dina organ?

6. Vad är genterapi?

7. Idag är det förbjudet i Sverige för syskon att gifta sig och skaffa barn. Anledningen till att det är förbjudet är att risken för genetiska fel ökar. Är det bra att genteknik ger oss möjlighet till giftemål mellan kusiner eller inom familjen, eller skall det fortsätta att vara förbjudet. Motivera ditt svar.

8. Vad är stamceller och celldifferentiering?

9. Var går gränsen mellan sjukdom och egenskap?

References

Related documents

För att komma till rätta med problemet och ge elever en möjlighet att finna sitt eget sätt att lära bör utomhusundervisning vara ett kontinuerligt inslag på schemat, där

– Vi var ju tillsammans med en annan skola och då var vi ganska många, vi fick ju praktiskt pröva på alla de här olika övningarna, så man kände verkligen hur det kändes, och

Det finns i mitt tycke anledning för såväl bolagen som Kollegiet att fråga sig om en tillämpning av de möjligheter som ges i aktiebolagsslagen inte ger stora fördelar inte bara

Det vi vill undersöka är hur fågelinfluensan påverkat Socialstyrelsen och hur organisationen hanterar divergens mellan upplevd och kalkylerad risk. Som man frågar får man svar och

När vi nu kom fram till detta förbluffande resultat när vi tittade på den faktiska frånvaron gick vi tillbaka och tittade bland de resultat från enkäten som inte tidigare tagits

I författarna Nordby, Kjonsberg och Hummellvolls (2010) artikel där anhöriga till psykiskt sjuka intervjuades så kom det fram att för att anhöriga ska få stöd så måste

ointressant Man får tänka mindre själv Det kan bli enformigt Man får inte använda sin kreativitet Jag ser inga nackdelar;I Jag lär mig inget om jag

Citat från läroplanen och kursplanerna kommer att presenteras i resultatet tillsammans med skolans historiska utveckling, läroplansteori och forskning om vad livskunskap innebär, dess