• No results found

Separation av plastidfärgämnen

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Separation av plastidfärgämnen"

Copied!
2
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Susanne Ottosson, lektor vid Hvitfeldtska gymnasiet, Göteborg. 2008.

Idéhäfte Efter Linné. Laboration: Separation av plastidfärgämnen www.bioresurs.uu.se/skolprojektlinne Får fritt kopieras i icke-kommersiellt syfte om källan anges.

Laboration för gymnasiet

Separation av

plastidfärgämnen

Spektra som visas nedan kommer från en laboration med elever på Hvitfeldtska gymnasiet, Göte- borg. Susanne Ottosson, lektor vid gymnasiset har vänligen bidragit med labbresultatet.

1. Spektra av gräs

Klorofyll a (absorbanstoppar vid 412, 426 och 662 nm) Klorofyll b (absorbanstoppar vid 456 och 645 nm)

2. Spektra av brunalg

Klorofyll a (absorbanstoppar vid 412, 426 och 662 nm)

(2)

Susanne Ottosson, lektor vid Hvitfeldtska gymnasiet, Göteborg. 2008.

Idéhäfte Efter Linné. Laboration: Separation av plastidfärgämnen www.bioresurs.uu.se/skolprojektlinne Får fritt kopieras i icke-kommersiellt syfte om källan anges.

3. Spektra av grönalger

Klorofyll a (absorbanstoppar vid 412, 426 och 662 nm) Klorofyll b (absorbanstoppar vid 456 och 645 nm)

4. Spektra av rödalger

Klorofyll a (absorbanstoppar vid 412, 426 och 662 nm) Fykoerytrin (absorbanstopp vid 565 nm)

Fykocyanin (absorbanstoppar vid 620 nam)

References

Related documents

Vart och ett av de tre mittersta talen i rutorna nedan är skillnaden mellan talet strax till höger och talet strax till vänster.. Bestäm värdet

Två positiva heltal uppfyller att summan av talen är oförändrad om det ena talet halveras och det andra dubbleras.. Hur många av talen nedan är ett

du måste förklara hur du kommit fram till ditt svar, kvaliteten på din redovisning bedöms.. Enbart svar utan någon förklaring ger

I en

Då Petra byter plats på siffrorna i talet, får hon ett mindre tvåsiffrigt

Sedan drar man slumpvis två lappar ur korgen, och skriver ner produkten av talen på lapparna på en ny lapp, som man sedan lägger i korgen.. Processen upprepas tills det bara är

TID: 90 minuter HJÄLPMEDEL: räknare tillåten OBS: Till varje uppgift krävs fullständig lösning, dvs.. du måste förklara

I undersökningen bör det synas om elever är i behov av, eller får särskilt stöd på något sätt när det gäller läsinlärning.. 3.3 Lärares arbetssätt