• No results found

Föräldramöte för åk 1 2021

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Föräldramöte för åk 1 2021"

Copied!
16
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Föräldramöte för åk 1 2021

(2)

Johan Westerberg

EK, ES, specialidrott

johan.westerberg@mark.se - 0320-21 73 49

Pernilla Vilumsons

IM, Sprint, SA

pernilla.vilumsons@mark.se - 0320-21 71 22

Tinah Hallberg

EE, NA, VO

tinah.hallberg@mark.se - 0320-21 74 07

Laila Grönesjö

Gymnasiesärskolan

laila.gronesjo@mark.se - 0320-21 75 46

Markus Ring

BA, IN, TE, lärling

markus.ring@mark.se - 0320-21 73 75

Skolledning

(3)

Övriga kontaktuppgifter hittar du på

marksgymnasieskola.se

Skolexpedition, växel

0320-21 73 70

Ann-Christine Paepke

0320-21 70 68

Helene Hagborg Dahl

0320-21 73 71

Eva Anneblad

0320-21 75 63

(4)

• Kunskapens Hus

• Marks största arbetsplats med ca 1000 elever och 150 anställda

• Vuxenutbildningen och SFI

• Gymnasiesärskolan

• Kulturskolan

Kort om Marks Gymnasieskola

Här kan du se filmen om MG:

(5)

ID-kort

• Skolan är ingen offentlig plats

• För elevernas trygghet och säkerhet

• Möjliggör tekniska lösningar i framtiden

Elevernas ID-kort öppnar dörrar vid - Stora entrén

- Lilla entrén

- Arenahallens entré - Västra entrén

under skoldagar 08:00–16:30.

Övriga hänvisas till stora entrén.

(6)

Syfte med utbildningen

Skollagen 15 kap 2 §

God grund för

yrkesverksamhet och fortsatta studier

Aktivt

deltagande i samhällslivet Personlig

utveckling

(7)

Gymnasieexamen

För yrkesexamen krävs

• 2500 poäng

• 2250 godkända poäng

• Godkända betyg i SV/SVA 1, EN 5 och MA 1

• Godkända betyg i programgemensamma kurser med 400 poäng

• Godkänt betyg i gymnasiearbete

För högskoleförberedande examen krävs

2500 poäng

2250 godkända poäng

Godkända betyg i SV/SVA 1–3, EN 5–6 och MA 1

Godkänt betyg i gymnasiearbete

Yrkesexamen eller högskoleförberedande examen

(8)

Introduktionsprogram

IMS – Språkintroduktion

IMA – Individuellt alternativ IMY – Yrkesintroduktion

IMV – Programinriktat val

Gymnasiesärskola

Individuellt program

Yrkesinriktade nationella program:

• Administration, handel och varuhantering

• Fastighet, anläggning och byggnation

• Restaurang och bageri

(9)

Närvaro –

en förutsättning för studierna

Ett kalenderår 365 dagar Ett läsår -178 dagar Återstår 187 dagar

• Ledighet beviljas vid enskild angelägenhet, som t.ex. läkarbesök, körkortsprov, bröllop, begravning eller idrottsläger.

• Övrig ledighet beviljas om det anses lämpligt, i förhållande till elevens studiesituation.

• Ledighetsansökan sker digitalt via Skola24

• Sjukanmäl via telefon: 0515 777 328, webben eller mobil-appen Skola24

(10)

Skolk och studiebidrag

Ogiltig frånvaro:

• T.ex. upprepad frånvaro från lektioner, har ofta sena ankomster, lämnar lektioner för tidigt eller en resa som inte är beviljad.

• Vid upprepad ogiltig frånvaro på mer än fyra timmar kan skolan rapportera det till CSN.

• Tänk på! Stoppas studiebidraget kan även andra bidrag stoppas, t.ex. familjens bostadsbidrag och flerbarnstillägg.

Läs mer på csn.se

Giltig frånvaro:

Godkänd ledighet eller sjukperiod, läkarintyg kan behövas.

(11)

Elevhälsan

Se filmen på Youtube: Elevhälsan Kontaktuppgifter: mark.se/mg/eht

(12)

Trygghetsteamet

Länkar:

Trygghetsteamets folder Planer och policys

• Förebygga mobbning och kränkande behandling

• Utreda kränkingar och konflikter för en trygg arbetsmiljö

• Alla utredningar börjar hos rektor

• Kontaktuppgifter på webben

• Drogplan

(13)

Informationsvägar

Itslearning – Skolplattform, för

studieresultat, utvecklingssamtal m.m.

Länk via

webben, logga in med AD-konto,

sedan BankID

Instagram & Facebook –

Se vad som händer på skolan!

Skola24 – närvaro, ledighetsansökan m.m.

Webbsida: marksgymnasieskola.se

länkar, kontaktinformation, viktiga datum m.m.

(14)

Samverkan Skola

Elev

Vårdnadshavare

(15)

Målet!

(16)

Tack!

References

Related documents

Det kan till exempel vara upprepad frånvaro, återkommande sena ankomster eller att du lämnar lektioner för tidigt.. Det kan också vara en semesterresa som du inte fått godkänt

Detta för att undersöka om det finns skillnader i hur dessa kommuner arbetar med barn- och ungdomar som uppvisar riskbeteende och riskerar att hamna i gruppen ELOF.. Vi vill

Enkäten har berört frågor om tid och möjligheter att planera och efter- arbeta lektioner, utrymme för lärares kollegiala samarbete och intresse av fortbildning och forskning, hur

När eleverna resonerar kring skolk framkommer det att de tror att det finns många som inte mår bra och på grund av detta inte orkar komma till skolan.. Eleverna menar också att

Orsaken till skillnaden mellan resultatet i Tidigare forskning och resultatet i den här studien grundar sig troligtvis i att syftet för det här självständiga arbetet var att

Det behövde inte hänga ihop och det skulle inte vara för tydligt eftersom jag ville hitta ingångar som öppnade upp för betraktaren att själv tolka vidare.. Jag började med

Post Botkyrka kommun, 147 85 Tumba · Besök Munkhättevägen 45 · Kontaktcenter 08-530 610 00 Org.nr 212000-2882 · Bankgiro 624-1061 · Webb www.botkyrka.se. Blanketten fylls i på

Då eleverna kommit upp i årskurs tre har de kommit kontakt med olika företag och då många elever har egen lägenhet, så är det kanske inte så konstigt att en del elever (5 %)