Bilaga
Barn- och utbildningskontoret
2016-04-28
Anne-Christine Hillman Sidan 1 av 2
Besök Postadress Telefon växel Fax reception Internet
Turebergshuset 191 86 08-579 210 00 08-35 02 90 www.sollentuna.se Turebergs torg Sollentuna
Dnr 2016/0904 BUN-3 Diariekod: 603
Föreläggande - Vittra Rösjötorp
Motivering till föreläggande
Ett telefonssamtal inkom från en vårdnadshavare (vidare benämnd som VH) till tillsynsansvarig hos barn- och utbildningskontoret den 26 april 2016.
VH`s oro var riktad till verksamheten som bedrivs för de yngre barnen hos Vittra Rösjötorp. Det VH förmedlade ansågs vara så allvarliga att ett oanmält tillsynsbesök gjordes den 27 april 2016.
Huvudman för Vittra Rösjötorp föreläggs, i enlighet med Skollagen (vidare benämnd som SL) 26 kap. 10 §, att åtgärda fastställda brister i verksamheten som visade sig under det oanmälda tillsynsbesöket. Bristerna är specifikt riktade till de två avdelningarna där de yngsta barnen på förskolan är placerade.
Anledningen till föreläggandet är att tillsynsansvarig inte kunde se att pedagogerna bedriver en pedagogisk verksamhet i enlighet med Läroplanen för förskola 98/2010 (vidare benämnd som Lpfö) och SL.
Barnen erbjöds inte en utmanande eller stimulerande miljö, de gavs inget utrymme för eget inflytande samt att det fanns brister i förhållningssättet mellan pedagog – barn och pedagog – pedagog.
Grunden för förskolans uppdrag finns i Lpfö och SL, därav att
huvudmannens åtgärd ska inkludera att pedagogerna får förståelse för uppdraget som åligger dem att arbeta utifrån. Likabehandlingsplanen behöver förankras hos pedagogerna för att få förståelse för hur
förhållningssättet gentemot varandra och barnen påverkar atmosfären på och mellan avdelningarna. Anledningen till att barn- och utbildningskontoret tar upp förhållningssättet mellan avdelningarna är beroende av att ni har ett gemensamt brev till vårdnadshavarna där pedagogerna tydligt visar att det finns skillnader mellan avdelningarnas arbetssätt. Detta innebär att det syns att det finns olikheter mellan avdelningarna som skulle kunna minskas.
Självklart kan inte allt vara lika beroende på åldern på barnen, är det olika ska man vara medveten om varför. Pedagoger behöver se över avdelningens materialval och miljön som erbjuds barnet så de kan skapa en stimulerande och utmanande miljö för alla barn som är inskrivna på avdelningarna.
Verksamhetsansvarig och pedagogerna måste hitta former för hur informationen ska nå fram till VH så barnen kan erbjudas aktiviteter och nya möjligheter istället för att planerad aktivitet begränsas eller riskerar att bli inställd på grund av tidsbrist. Dvs. skapa förståelse hos VH för att ni har
2016-04-28
Dnr. 2016/0904 BUN-3 Sidan 2 av 2
ett uppdrag i förskolan att driva en pedagogisk verksamhet och att det kräver ett samarbete mellan verksamhetsansvarig, er pedagoger och vårdnadshavarna.
