• No results found

Så här loggar du in i Canvas Karolinska Institutet digitala lärplattform är Canvas, här beskrivs hur du loggar in på Canvas.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Så här loggar du in i Canvas Karolinska Institutet digitala lärplattform är Canvas, här beskrivs hur du loggar in på Canvas."

Copied!
1
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Så här loggar du in i Canvas

Karolinska Institutet digitala lärplattform är Canvas, här beskrivs hur du loggar in på Canvas.

1. Gå till https://ki.se/utbildning/logga-in-i-canvaslog-in-to-canvas. Viktigt att du använder senaste versionen av t.ex. Google Chrome eller Firefox som webbläsare. Använd inte Internet Explorer!

2. Välj att logga in som Studenter och medarbetare/Student or staff (rosa text) om du går en poänggivande utbildning. Om du går en icke-poänggivande utbildning och kommer använda Canvas så ska du logga in som extern användare (turkos text).

3. Skriv in ditt användarnamn och lösenord.

4. Klicka på Översikt i vänstermenyn så får du se de kurser du har tillgång till. Klicka på din kurs så kommer du till kursens startsida. Första gången du blir inbjuden till en kurs i Canvas måste du acceptera kursinbjudan för att kursen ska synas i översiktsmenyn. Inbjudan till kurs skickas till mejl samt finns när du loggar in på Canvas. Nedan ser du hur Canvas ser ut när du loggar in.

References

Related documents

Zoomlänkar för resp föreläsning kommer finnas i kursens schema

Du som går en icke-poänggivande kurs på Karolinska Institutet har inte tillgång till ett studentkonto.. Om kursen kräver tillgång till Canvas kommer ett Canvas-konto skapas

För att nå Zoom via Canvas så behöver du gå till kursens startsida och leta fram rubriken Zoom se bild nedan (svart pil visar vart Zoom-länken finns).. Klicka

Välkommen till kursen Barns och ungdomars rätt i vården, 7,5 hp Kursen genomförs som webbaserad distanskurs (utan fysiska träffar) på halvfart och pågår i 10 veckor från den

Interventioner mot ohälsosamma matvanor och låg fysisk aktivitet Liselotte Schäfer

Detta examensarbete kommer jämföra alla fallen i ett experiment för att kunna ge svar på hur prestanda i utritningshastighet står sig mellan teknikerna Canvas

 Upplägget innebär att biblioteket kan erbjuda lärare en mer flexibel användning av bibliotekets resurser kopplade till akademisk informationskompetens (till

Respondenterna (1–3) håller alla med om att det kan vara rörigt och svårt att navigera. Filer, sidor och moduler är något som är otydligt och lätt att blanda ihop, även att det