• No results found

Anniqa Lagergren

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Anniqa Lagergren"

Copied!
1
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Anniqa Lagergren

Anniqa Lagergren undersöker vad som sker när barn komponerar musik till­

sammans i grupp. Aktiviteter kring komposition är iscensatta och analys erade i en kulturskola och en grundskola. Fokus i studien är det lärande som skapas i dessa aktiviteter samt de skilda villkor som de båda skolformerna utgör. Denna doktorsavhandling har genomförts inom ramen för forskarskolan i utbildningsvetenskap vid Centrum för utbildningsvetenskap och lärar­ forskning, Göteborgs universitet.

Studien är en doktorsavhandling i estetiska uttrycksformer (musik) med in­ riktning mot utbildningsvetenskap vid Högskolan för scen och musik, Göte­ borgs universitet. A nn iq a L ag erg ren – B arn s m us ik ko m po ne ra nd e i t radi tio n o ch f ör ändr in g

References

Related documents

Arabesque 1 var det stycke där jag höll fast vid idén mest av allt, ackorden som skulle genomsyra stycket stannade kvar ända från början till slutet, det var gynnsamt att ha en

2 Arbete med gestaltning skedde utifrån parametrar härledda från ideal för musikaliska praktik i Evangeliska Brödraförsamlingen 3 i dialog med anvisningar för

Nyckelord: teater, audition, rollsättare, scenskolan, Cia Eriksson, 
 Isak Nordström, Vilgot Paulsen, Benoit Malmberg,
. Patrik Franke,

Intervallet mellan den första noten (noterat långt Bb till noterat G:et i takt 2) är ostämt och detta kan bero på att jag redan på första tonen är osäker på Bb:et

Målet med mitt arbete är att kunna redogöra för vad begreppet framgång betyder, hur jag och många andra runt om mig påverkas av just den här föreställningen av att man måste

Anledningen till varför icke musikerna lyckades pricka in rätt kan också ha att göra med att de inte analyserar lika djupgående och detaljinriktat som en erfaren slagverkare kan

Cecilia Jeppsson har skrivit avhandlingen i ämnet estetiska uttrycksformer med inrikt- ning mot utbildningsvetenskap vid Högskolan för scen och musik, Göteborgs

Syftet med trioprojektet var dels att förmedla det jag kommit fram till då jag överfört den här fiolmusiken till sång till andra sångare för att på det sättet konkretisera