• No results found

07.5.a. Interpellation från Roger Sjöberg (S) till utbildningsnämndens ordförande angående barngruppers storlek och personaltäthet i förskolan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "07.5.a. Interpellation från Roger Sjöberg (S) till utbildningsnämndens ordförande angående barngruppers storlek och personaltäthet i förskolan"

Copied!
1
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Interpellation till Utbildningsnämndens ordförande angående barngruppers storlek och personaltäthet i förskolan

Skolverket publicerade nyligen 2018 års redovisade statistik kring förskolan. I den framgår att andelen personal med förskollärarexamen har minskat med 2,9

procentenheter sedan 2014 sett till hela riket. Idag har 39,6 procent av de anställda i förskolan förskollärarexamen. Lärarförbundet menar att denna kombination leder till en slitig arbetssituation och stor samvetesstress. De kräver en förändring och att politiker tar sitt ansvar.

I Sollentunas kommunala förskolor är andelen personal med förskollärarexamen 34 procent. Det innebär en minskning jämfört med 2017, men ändå något högre än tillståndet för fem år sedan. Vi kan även se att barngruppernas storlek minskar något efter att kommunen tagit del av regeringens statsbidrag. Däremot blir det färre förskollärare per barn och andelen anställda utan utbildning för att arbeta med barn fortsätter att öka. Utbildade förskollärare är viktigt för förskolans kvalitet.

Skolverkets riktmärke för barn som är 1-3 år är 6-12 barn. Men den genomsnittliga storleken i Sollentuna kommunala förskolor var 12,1. För barn i åldern 4-5 år är riktmärket 9-15 barn. Den genomsnittliga gruppstorleken i Sollentuna kommunala förskolor bland dessa barn var 16,6. Dessa siffror är snittsiffror. Vanligt är att grupperna är över 20 barn. Vissa förskolor redovisar hur det blir när man delar in barnen i mindre grupper, men det är den sammanlagda avdelningen som ska redovisas.

Nytt för i år är att man kan se statistik per förskola. När man ta en närmare titt på Sollentunas förskolor kan man se att vissa förskolor drar ner genomsnittet med siffror som inte stämmer överens med hur de redovisar avdelningarna på sin hemsida.

Med bakgrund i ovanstående frågar jag Utbildningsnämndens ordförande:

- Hur säkerställs det att förskolorna redovisar antalet barn på den sammanlagda avdelningen och inte antalet barn när de delas in i mindre grupper?

- Vilka åtgärder vidtas för att minska barngrupperna ner till minst Skolverkets riktmärken?

- Vilka åtgärder vidtas för att antalet barn per förskollärare inte ska fortsätta öka?

För den Socialdemokratiska kommunfullmäktigegruppen

References

Related documents

Ett tillvägagångssätt vore att genom ägardirektiv införa rätt till heltid inom Solom, och att vid upphandling ställa krav på att motsvarande ska gälla även andra aktörer

kompetensförsörjning och psykisk ohälsa bland barn i förskolan. Vi har byggt och håller på att bygga nya förskolor samt ändra strukturen för den kommunala förskolan så att det nu

I praktiken innebär det att skolan inte kan ställa krav på föräldrarna att barnen ska ha med sig mellanmål till skolan, men vid enstaka tillfällen som

De flesta huvudmän i fallstudierna har en samordnare på central nivå som står för kulturinköp och fördelningen eller bokningen av kulturupplevelser för förskolorna.. I

För mig är det viktigt att bredda begreppet kultur jag vill därför citera Karin Helander, från Centrum för Barnkulturforskning vid Stockholms Universitet ”... Barnkultur är

Ytterligare delar längs Sollentunavägen kommer ocksä omdanas t ex i samband av nvbvggnation i kvarteret

De skriver att Sollentuna kommun inte satsar på förskolan med argumentet att barnchecken inte höjs till den nivå som behövs för att kunna klara förskolans uppdrag och

Sollentuna kommuns kostnad för förskolan uttryckt i kronor per inskrivet barn är högre än riksgenomsnittet, 150 400 kronor per inskrivet barn, jämfört med 139 200 kronor per barn i