Hancock, V. 2001. Quelques connecteurs et modalisateurs dans le français parlé d’apprenants avancés. Étude comparative entre suédophones et locuteurs natifs.
Institutionen för franska och italienska, Stockholms universitet.
ERRATA
section page ligne endroit texte présent lire
3.10 67 17 équivalent fonctionnel à donc à enfin équivalent fonctionnel à donc et à enfin
4.1 71 tableau 4:1a Yvonne : 1.1 1.2
4.1 71 tableau 4:1a total : 0.94 0.95
5.7.2.3 130 4 il n’y a que trois occurrences[…] (chez
deux apprenants)
il n’y a que quatre occurrences […] (chez trois apprenants)
5.7.2.3 130 note 151 suppléer : je crois un peu oui (li2l)
5.8 132 2 d’en bas respectivement 86% et constituent respectivement 86%
6.2 142 dernière sections 6.3 et 6.4) sections 6.3 et 6.4 pour le paragraphe oral)
6.5.1.2.2 156 10 à la fois syntaxiquement et intégré… intégré à la fois syntaxiquement et du point de vue intonatif
6.5.1.4 161 10 Dans ligne (4030) Dans l’exemple de la ligne (4030)
6.6.1 165 exemple (6:27) nanas je sais si tu te rappelles nanas je sais pas si tu te rappelles
6.6.2.4 170 2 d’en bas voir section 6.6.2 voir section 6.6.1