• No results found

ERRATALISTA TILL LICENTITATUPPSATS Lärares samtal om etik. Sociala representationer av etikundervisning inom ramen för de samhällsorienterande ämnena. Helena Anderström

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "ERRATALISTA TILL LICENTITATUPPSATS Lärares samtal om etik. Sociala representationer av etikundervisning inom ramen för de samhällsorienterande ämnena. Helena Anderström"

Copied!
2
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

ERRATALISTA TILL LICENTITATUPPSATS

Lärares samtal om etik. Sociala representationer av etikundervisning inom

ramen för de samhällsorienterande ämnena.

Helena Anderström

Fotnot s. 8: Referens Fjellström (2008, s.62-63) ska vara Fjellström (2004, s. 62-63)

Referens Fjellström (2004) saknas i litteraturlista. Referenshänvisning: Fjellström, R. (2004). Skolområdets etik: en studie i skolans fostran. Lund: Studentlitteratur.

Fotnot s. 8: Referens Collste (2010, s.20) ska vara Collste (2002, s. 13). Referens 7 s. 18: Första meningen, stycke tre ska referens Lickona (1996) vara

Lickona (1996, s. 95-100).

Referens 1 s. 24: Referens rad tre (Jank & Meyer, 2001, s. 17f) ska vara (Jank & Meyer, 1997, s. 17f).

Referens 5 s. 24: Referens rad tre (Jank & Meyer, 2001, s. 17f) ska vara (Jank & Meyer, 1997, s. 17-18).

Fotnot s. 27: Referens Colnerud och Thornberg (2003) saknas i litteraturlista. Ska vara: Colnerud, G. & Thornberg, R. (2003). Värdepedagogik i internationell belysning. Stockholm: Statens skolverk.

Tabellhuvud 1 s. 43: Referens är (fritt efter Bergmo-Prvulovic, 2015) men ska vara (fritt efter Bergmo-Prvulovic, 2015, s. 9).

Tabellhuvud 2 s. 43: Referens är (efter Bergmo-Prvulovic, 2015) men ska vara (fritt efter Bergmo-Prvulovic, 2015, s. 10).

Referens 6 på s. 137: Det står: Bergmo Prvulovic, I. (2015). Social Representation of Career and Career Guidance. Jönköping Diss. (sammanfattning):

Högskolan i Jönköping.

Det ska stå: Bergmo Prvulovic, I. (2015). The Uneasy Relationship to Career: Guidance Counsellors’ Social Representations of their Mission and of Career. I Bergmo Prvulovic, I. (2015). Social Representation of Career and Career Guidance. Jönköping Diss: Högskolan i Jönköping

Referens 9 på s. 137: Kohlbergs förnamn saknas. Ska vara Kohlberg, L.

Referens 2 på s. 142: Det står: Osbeck, C. (2009). Studier i de samhällsvetenskaplia ämnenas didaktik Nr 1. I B. Schullerqvist, & C. Osbeck,

Ämnesdidaktiska insikter och strategier: berättelser från gymnasielärare i samhällskunskap, geografi, historia och religionskunskap (s. 157-202).

(2)

Det ska stå: Osbeck, C. (2009). Religionskunskapslärare. I B. Schullerqvist, & C. Osbeck, Ämnesdidaktiska insikter och strategier: berättelser från gymnasielärare i samhällskunskap, geografi, historia och religionskunskap (s. 157-202). Karlstad: Karlstad University Press.

Referens 7 på s. 143: Det står: Sädbom Florin, R. (2015). I det didaktiska

spänningsfältet mellan styrning och elevers lärande. En studie av lärares tal om och iscensättning av kursplanemål i en mål- och resultatstyrd skola. Jönköping: Högskolan för lärande och

kommunikation. Högskolan i Jönköping

Det ska stå: Sädbom Florin, R. (2015). I det didaktiska

spänningsfältet mellan styrning och elevers lärande. En studie av lärares tal om och iscensättning av kursplanemål i en mål- och resultatstyrd skola. Diss. Jönköping: Högskolan för

lärande och kommunikation.

Referens 9 på s. 143: Författarens förnamn saknas. Ska vara Thornberg, R.

Referens 10 s. 143: Tidskriftens namn, International Journal of Educational

References

Related documents

Ämnet syftar också till att utveckla och färdigheter hos eleverna så att de kan sätta sig in i frågor som hör till religionsområdet, presentera sina kunskaper,

åtgärder syftar till att göra cykling mer attraktivt, och ”pull” åtgärder syftar till att göra andra transportmedel som exempelvis bilen mindre attraktiv.. ”Push”

accomplishing the movement’s goals and agendas (Kendall, 2005). For this study the theory was utilized and inserted as a resource for understanding the implementation of social

Resultatet visar att det inte går att uppföra ett hus som helt saknar tillförsel av köpt energi för att hålla inomhus temperaturen, samt att ett passivhus med lika

En annan fråga som diskuterats i empirisk forskning är lärares kunskaper om etikundervisning. 1793) visar att när lärare ombeds beskriva eller tala om etikundervisning är det

Detta menar hon också var en del av flickskolans utbildning, inte själva ämnena men utanför dem och det är något som fortsatt haft stor betydelse för henne.. Man fick

Enligt Brottsförebyggande rådet är klotter det kriminella uttrycket och graffiti det lagliga uttrycket (”Klotter/skadegörelse”). Det märks att det är problematiskt

Monica tycker att marknadsföring av evenemang i Karlstad har en viktig funktion för att skapa en positiv image och hon tycker att det är viktigt att evenemangen marknadsförs på