• No results found

Övning ger färdighet ?

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Övning ger färdighet ?"

Copied!
2
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Linköping Studies in Arts and Science No. 601

Övning ger färdighet ?

Lagarbete, riskhantering och känslor i

brandmäns yrkesutbildning

(2)

Linköping Studies in Arts and Science No. 601 Linköpings universitet

Institutionen för Tema 581 83 Linköping

2014

Brandmän arbetar i situationer av stark osäkerhet och risk. Ett fungerande lag-arbete är en förutsättning för att de ska kunna hantera de faror som förekommer vid olyckor, samordna sin verksamhet, rädda byggnader och fordon, ta hand om drabbade människor och även undvika att själva bli skadade. Blivande brand-män måste alltså lära sig arbetssätt som inbegriper både samordning, interak-tion och individuella insatser i en mycket speciell och krävande arbetsmiljö. Denna studie bygger på deltagande observationer och intervjuer inom den tvååriga yrkesutbildningen Skydd Mot Olyckor. I fokus står hur studenterna i komplexa insatsövningar lär sig en praktisk förståelse av lagarbetet i sitt kom-mande yrke. Studien analyserar hur övningarna organiseras som en samtidig rekonstruktion och simulering av operativa arbetsuppgifter. Skolans övnings-verksamhet ses alltså som en del av ett bredare lärandefält och med nära relatio-ner till räddningstjänstens operativa verksamhet. I studien ges en detaljerad bild av hur övningarna genomförs samt av hur studenterna lär sig skapa kontroll. Det gäller såväl över arbetets materiella villkor och tekniska utrustning som över sociala interaktioner i arbetslaget och emotionella reaktioner på osäkerhet och risk.

Magnus Blondin är forskare vid tema Teknik och social förändring, Linköpings universitet. Detta är hans doktorsavhandling.

References

Related documents

Över första frasens första lägesväxling gör Heifetz ett portamento mellan 1:a och 2:a fingret med gliss på det nya fingret, vilket varken Jansen eller Perlman använde sig av i

Detta uttrycks under ett flertal intervjuer, vilket även styrks i Läroplanen (Skolverket, 2010): ”Förskolan skall komplettera hemmet genom att skapa bästa

Granskaren har intervjuat chefer och medarbetare från fem enheter som alla bedömts vara särskilt utsatta för försök till otillåten påverkan. Granskningen visar att verksamheten

Patienter hänvisas till barn- och ungdomspsykiatriska mottagningen i Karlskrona och Karlshamn.

Att som informanterna delgett; arbeta för en fungerande kommunikation, se ett gemensamt ansvar kring de personer som arbetet bedrivs kring, skapa en samsyn, tillämpa

resonemang (1999) om hur individer är sitt kön i den uträckning de inte är det andra könet menar Kanter (1977) att männen visade vad de kunde göra speciellt eftersom de var män

PIRLS 2001, som presenterades våren 2003, är en omfattande internationell undersökning av barns förmåga att läsa. Elever i 35 länder har deltagit i undersökningen som

En befintlig ofullständig kunskap inom flerspåkighetsområdet förstärktes när 28,5% (n=16) av lärarstudenterna i övriga ämnen ansåg att flerspråkighet leder till svårigheter