• No results found

Svar på remiss av SOU 2020:33 Utredningen om planering och dimensionering av komvux och gymnasieskola

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Svar på remiss av SOU 2020:33 Utredningen om planering och dimensionering av komvux och gymnasieskola"

Copied!
1
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Remissvar

2020-10-19

Dnr: Komm2020/00470/A 2014:06

Delegationen för unga och nyanlända till arbete

A 2014:06 Anders Barane

DELEGATIONEN FÖR UNGA OCH NYANLÄNDA TILL ARBETE Adress: Karlavägen 100 A, 103 33 Stockholm

Telefon: 08-405 10 00 E-post: info@dua.se

Svar på remiss av SOU 2020:33 Utredningen om planering

och dimensionering av komvux och gymnasieskola

Delegationen för unga och nyanlända till arbete har beretts möjlighet att lämna synpunkter på SOU 2020:33 Utredningen om planering och

dimensionering av komvux och gymnasieskola. Remissen har behandlats vid delegationens sammanträde den 28 september 2020.

Delegationen avstår från att lämna några synpunkter. Å delegationens vägnar

Lil Ljunggren Lönnberg Ordförande

References

Related documents

Henrik Svensson Fakulteten för lärarutbildning Högskolan Kristianstad 291 88 Kristianstad 044-250 30 00 www.hkr.se u.remissvar@regeringskansliet.se. Remissvar Utredningen

IFAU delar utredningens oro för att konkurrens om elever påverkar utbudet av gymnasial utbildning på ett sätt som varken är gynnsamt för eleverna eller samhällsekonomin.. Vi

Lidingö stad ställer sig frågande till om kommunala huvudmän i slutändan kommer, utifrån ett mer långtgående ansvar gällande tillgodoseende av utbildningsplatser, förväntas

• Det ska fortsatt vara möjligt att ansöka om statsbidrag för ersättning till arbetsplatsen och ersättning för kostnader för handledarutbildning vid lärlingsutbildning

Migrations- verket ställer sig positiv till utredningens avsikt att bättre planera och dimensionera utbildning inom gymnasieskolan, gymnasiesärskolan, kommunal vuxenutbildning

MUCF bedömer att konsekvenserna för unga av utredningens förslag kommer att vara positiva genom mer jämlika möjligheter till gymnasie- och yrkesutbildning samt en tryggare

• Steg 1, som ska börja tillämpas från hösten 2024, innebär bland annat att Skolverket ska utarbeta regionala underlag till stöd för huvudmännens planering av utbudet och att

Region Dalarna ställer sig bakom stora delar av de förslag och modellbeskrivningar som innebär att utbudet breddas och utökas samt att arbetsmarknadens behov i högre utsträckning