IFK TÄBY HC TÄBY HC MODELLEN 2015/2016 VERSION 3.0. Detta dokument beskriver hur Täby HC bedriver sin verksamhet.

(1)

2015/2016

IFK TÄBY HC

TÄBY HC MODELLEN

VERSION 3.0

Detta dokument beskriver hur Täby HC bedriver sin verksamhet.

Dokumentet ska revideras och fastställas inför varje ny säsong.

(2)

TÄBY HC MODELLEN

TITEL: TÄBY HC MODELLEN DATUM: 2015-12-14

SUBTITEL: IFK TÄBY HC VERKSAMHETSBESKRIVNING UTGIVARE: IFK TÄBY HC

INNEHÅLLSFÖRTECKNING

1 INLEDNING 3

2 MÅL OCH VERKSAMHET 4

2.1 Värdegrund 4

2.2 Hockeyskolan 5

2.3 Tjejhockey 5

2.4 U8 5

2.5 U9/U10 – D-pojkar 5

2.6 U11/U12 – C-pojkar 6

2.7 U13/U14 – B-pojkar 6

2.8 U15/U16 – A-pojkar 7

2.9 J18 7

2.10 J20 8

2.11 Veteraner 8

3 ROLLER 8

3.1 Styrelse 8

3.2 Övriga funktioner 9

3.3 Lagen 9

4 RIKTLINJER 9

4.1 Spelarförsörjning 9

4.2 Laguttagning 10

4.3 Ålderstillhörighet 10

4.4 Utbildningsfilosofi 11

4.5 Cuper och turneringar 12

4.6 Övergångar 13

4.7 Medlemsavgift 13

4.8 Sektionsavgift 13

4.9 Tränaravgift 14

4.10 Lagkassa 14

5 TRÄNING OCH TÄVLING 14

6 MATERIAL 15

6.1 Spelarutrustning 15

6.2 Förråd 16

7 UPPFÖRANDEKOD 16

8 ANSVAR 17

8.1 Ledare 17

8.2 Spelare 17

8.3 Förälder 18

9 SKOLAN 18

10 OM ANTIMOBBNING OCH UPPFÖRANDE 18

TRYCK: PLOCKMATIC INTERNATIONAL AB - 2012

(3)

TÄBY HC MODELLEN

1 INLEDNING

Välkommen till IFK Täby HC (THC). Detta dokument beskriver hur

verksamheten i vår förening ska bedrivas. Dokumentet omfattar såväl mål med verksamheten som vad som förväntas av ledare, spelare och föräldrar.

Styrelsen är ansvarig för dokumentet och eventuella förändringar genomförs och beslutas av styrelsen. För att verksamheten ska kunna bedrivas på ett effektivt sätt så förutsätter THC att alla i och kring föreningen följer riktlinjerna i detta dokument.

Vår förening blir aldrig bättre eller större än summan av allas vår kompetens.

(4)

TÄBY HC MODELLEN

2 MÅL OCH VERKSAMHET 2.1 Värdegrund

 Vi grundar våra värderingar i FNs barnkonvention

 Vi vill erbjuda barn och ungdomar en meningsfull och rolig fritidsverksamhet

 Vi skall ge alla individer som vill spela ishockey de bästa förutsättningarna för att utvecklas och nå sin fulla potential

 Vår ambition är att vi ska kunna ta hand om och utbilda samtliga individer som deltar i vår verksamhet

 Vi vill lära våra spelare att arbeta hårt och alltid göra sitt bästa för att nå sina mål

 Vi är övertygade om att man kan utvecklas som människa under sitt ishockeyutövande, genom att lära sig att glädjas av andras och sin egen framgång

 Vi vill lära spelarna att känna glädje i träning, tävling och övriga aktiviteter inom ishockeyn

 Vi säger nej till mobbning, alkohol, droger, doping och all typ av diskriminering och kränkande uppträdande

 Det finns inget motsatsförhållande mellan ett ambitiöst idrottande och skola. Ökade krav inom idrotten ökar förutsättningarna att även lyckas med sin skolutbildning

(5)

TÄBY HC MODELLEN

2.2 Hockeyskolan

 Bjuda in alla barn i Täby kommun i åldersgruppen 5-7 år.

 Väcka ett intresse för ishockey.

 Ge plats för alla som vill vara med.

 Slussa vidare minst 30 spelare till U8 varje år.

 Aktivitetsmängd: 1-2 gånger i veckan oktober – mars.

 Erbjuda äldre barn inträde i verksamheten och bereda väg till lagverksamhet i rätt ålder.

2.3 Tjejhockey

 Separat tjejhockeyskola i samband med övriga hockeyskolan.

 Väcka ett intresse för ishockey.

 Samträning med pojklagen från U8.

 Poolspel med flicklaget Team Norr i Norrort för samtliga tjejer i föreningen.

 Ambition att bilda F11-lag i föreningen när tillräckligt antal tjejer uppnås.

2.4 U8

 Väcka ett livslångt intresse för ishockey.

 Ge plats för alla som vill vara med och behålla alla spelare.

 Stimulera barnens motoriska, psykologiska och sociala utveckling.

 Delta i matcher i ålderskullen över vid behov.

 Aktivitetsmängd: 2-3 gånger i veckan augusti – mars.

2.5 U9/U10 – D-pojkar

 Väcka och fördjupa ett livslångt intresse för ishockey.

 Ge plats för alla som vill vara med och behålla alla spelare.

 Stor vikt läggs vid att stimulera barns motoriska, psykologiska, och sociala utveckling. Lättare fysträning med fokus på balans och koordination.

 Låta barnen tävla på sin nivå.

(6)

TÄBY HC MODELLEN

 Aktivitetsmängd: 2-4 aktiviteter i veckan augusti – april (isträning, fysträning och match).

2.6 U11/U12 – C-pojkar

 Klubben och laget strävar efter att kunna ha en bred trupp som deltar i två serier i Stockholms Hockey Cup.

 Nivåanpassning införs på tävling och till viss grad under träning.

 Alla får vara med på sin nivå.

 Huvudtränaren tillsammans med Utvecklingsansvarige avgör var spelaren bör tävla i största grad.

 Det är viktigt för alla parter att inse att utvecklingskurvan för varje individ varierar mycket i denna ålder. Därför kan besluten om vilken nivå man tillhör variera under säsongen.

 Lagen samarbetar med ålderskullen över och under i både träning och tävling.

 Laget har som mål att spela på högsta möjliga nivå och därmed möta bästa tänkbara motstånd i matcher och cuper.

 Lättare fysträning med fokus på balans och koordination.

 Aktivitetsmängd: 4-5 aktiviteter i veckan (isträning, fysträning, match).

 Helårssäsong (egen träning juni-juli).

2.7 U13/U14 – B-pojkar

 Klubben och laget strävar efter att kunna ha en bred trupp som deltar i två nivåanpassade serier i Stockholm Hockey Cup.

 Nivåanpassning tillämpas på träning och tävling.

 Alla får vara med på den nivå som passar spelaren.

 Huvudtränaren tillsammans med Utvecklingsansvarige avgör vilken nivå spelaren tillhör vid varje tillfälle.

 Laget har som mål att spela på högsta möjliga nivå med sitt ”svårlag”

och möta bästa möjliga motstånd i matcher och cuper i syfte att få tillgång till bästa tänkbara utveckling i tävling.

(7)

TÄBY HC MODELLEN

 Det är viktigt för alla parter att inse att utvecklingskurvan för varje individ varierar mycket i denna ålder. Därför kan besluten om vilken nivå man tillhör variera under säsongen.

 Aktivitetsmängd: 5-6 gånger i veckan inklusive matcher.

 Helårssäsong med egen träning juni – juli.

2.8 U15/U16 – A-pojkar

 Klubben och laget strävar efter att kunna ha två lag per ålderskull, med en maxgräns på trettio stycken utespelare och fyra stycken målvakter. Dessa två lag tränar tillsammans.

 Nivåanpassning används på träning och tävling.

 Kraven på individen ökar och en hög närvaro är ett måste för att kunna delta i träning och tävling.

 Huvudtränaren tillsammans med Utvecklingsansvarige avgör vilken nivå spelaren tillhör vid varje tillfälle.

 Laget har som mål att spela på högsta möjliga nivå med sitt så kallade

”Lag 1” och möter bästa möjliga motstånd i matcher och cuper och får därmed tillgång till bästa tänkbara utveckling i tävling.

 Helårssäsong med egen träning juni - juli.

2.9 J18

Vår ambition med juniorverksamheten är att spela på högsta nivå för att, om möjligt, kunna behålla så många av våra talanger som möjligt.

Av samma anledning vill vi tillsammans med gymnasieskolorna Åva och Tibble, tillhandahålla möjlighet för spelare att komplettera sin

gymnasieutbildning med hockeyutbildning där THC är ansvarig. Målet är att spela i BJ-elit. Utbildningen ska ge en möjlighet att utvecklas som

hockeyspelare.

 En grupp och ett lag.

 Try Out.

(8)

TÄBY HC MODELLEN

 Huvudtränaren tillsammans med Utvecklingsansvarige tar ut en trupp innan seriespelet sätter igång.

 Höga krav på spelarna.

 Helårssäsong med egen träning i juni – juli.

2.10 J20

 En grupp och ett lag.

 Tränar tillsammans med A laget.

 Helårssäsong med egen träning i juni – juli.

2.11 Veteraner

Vi vill möjliggöra för medlemmar att fortsätta med sin ishockey i vuxen ålder, och erbjuder träningstid till Veteranlaget.

3 ROLLER

3.1 Styrelse

Styrelsen tar fram mål och visioner och skapar förutsättningar för genomförande av dessa. Styrelsen består av följande roller

Ordförande

Leder styrelsearbetet och är ytterst ansvarig för inriktning och ekonomi.

Sekreterare

Stödjer ordförande.

Kassör

Ansvarar för föreningens ekonomi och uppföljning av denna under säsongen.

Ledamot/Marknadsansvarig

Ansvarar för hur klubben marknadsför sig, kontakter med sponsorer och Täby HC:s grafiska profil.

(9)

TÄBY HC MODELLEN

Suppleanter

Deltar i styrelsemöte utöver eller istället för övriga ledamöter

3.2 Övriga funktioner

För att föreningen ska fungera behövs följande roller som kan sägas representera verksamheten:

 Sportchef

 Utvecklingsansvarig

 Sportgrupp

 Fysträningsansvarig

 Kanslist

 Huvudmaterialare

 Domaransvarig - DAIF

 Målvaktsansvarig

 SHC-ansvarig – kontakt med förbundet

3.3 Lagen

Följande roller behövs i de olika åldersgrupperna och juniorlagen för att dessa ska kunna fungera:

 Huvudtränare

 Tränare

 Lagledare

 Kassör

 Materialare

 Sekretariatansvarig

 Webansvarig

4 RIKTLINJER

4.1 Spelarförsörjning

Stommen i våra lag ska bestå av barn och ungdomar från Täby kommun.

Samtliga nya spelare skall i förhand godkännas av utvecklingsansvarig och/eller sportchef.

(10)

TÄBY HC MODELLEN

Det ska vara spelarna själva eller deras föräldrar som tagit kontakt med klubben.

Vi följer Stockholms Ishockeyförbunds ”Avsiktsförklaring” som avser att minska rörligheten mellan klubbar i Stockholm. Det är inte tillåtet att värva spelare till ungdomslagen. Upp till U13 arbetar vi aktivt för att alla spelare – våra egna och andras – skall stanna kvar i sin egen förening.

Ambitionen är att stommen i våra juniorlag skall bestå av spelare som tidigare spelat i Täby HC:s ungdomslag, men det ställs krav på att spelaren har de färdigheter som tränaren bedömer vara nödvändiga för spel i den division laget befinner sig i, eller i den division till vilken laget har som målsättning att ta sig till. Komplettering av juniorlagstrupperna sker normalt via s.k. ”try outs” under för- och eftersäsong.

4.2 Laguttagning

Huvudtränaren i samråd med Utvecklingsansvarige sköter laguttagningar till åldersgruppernas olika lag. Vi vill värna om träningsvilja och lojalitet, därför ställs det alltid krav på närvaro, uppträdande och engagemang. Spelaren skall informeras om hur tränaren ser på honom/henne och tränaren skall uppmuntra spelaren att förbättra sina svagheter så att denne kan utvecklas på bästa sätt.

För C-pojkar och yngre ska spelarens kunskapsnivå vara av mindre betydelse vid laguttagningar. Faktorer som närvaro, uppträdande och engagemang ska vara av stor betydelse.

4.3 Ålderstillhörighet

Huvudtanken i Täby HC är att man spelar i den åldersklass som man tillhör.

Om man är aktuell att spela i en annan åldersklass skall berörda tränare föra denna diskussion tillsammans med Utvecklingsansvarige och Sportchef.

Det är sedan Utvecklingsansvarige som tar det slutgiltiga och formella beslutet om spelaren får spela i en annan åldersklass. Spelaren skall dock alltid vara beredd på att stötta sin egen åldersklass vid cuper och matcher, samt vid behov. Blir det en diskussion var eller när spelaren skall delta så har Utvecklingsansvarige och Sportchef det sista ordet.

(11)

TÄBY HC MODELLEN

4.4 Utbildningsfilosofi

Eftersom det är omöjligt att avgöra vem som kommer att bli riktigt bra hockeyspelare är bredd en förutsättning för att skapa topp. Barnen har olika utvecklingskurvor och den som tidigt visar hög färdighet vid en viss ålder kanske inte alls har intresset att lägga ner den tid det tar att bli en duktig hockeyspelare.

Grunden för nivåindelning är att höja kvaliteten på träningen och att öka glädjen enligt devisen att ”lika barn leka bäst”. Nivåindelning är inte ett sätt att skilja ut de som har möjlighet att bli duktiga spelare då tidiga

färdigheter inte säger någonting om huruvida ett barn har talang eller inte.

Vi höjer kvaliteten genom att möta barnen där de befinner sig och för att alla ska kunna lyckas med övningar. Nivåindelning ger också en möjlighet att ge utmaningar efter kompetensnivå och att uppleva glädje då man lyckas.

Viktig vid nivåindelning är att arbeta med feedback.

(12)

TÄBY HC MODELLEN

4.5 Cuper och turneringar

Lagen i Täby HC ska utöver ordinarie seriespel även representera föreningen i externa eller interna cuper/turneringar. Lagen anmäler sig själva till dessa cuper och står även för kostnaden. Alla spelare ska i största möjliga mån få tillgång till samma mängd cuper och turneringar. För att mäta utbildningsnivån kan laget välja att anmäla sig till ett antal cuper där man möter bästa tänkbara motstånd och ställer upp med starkast möjliga lag. Då ska även jämngamla spelare som under säsongen spelar med en äldre åldersklass delta. Det är viktigt att åka med 15-18 spelare till dessa cuper och matcha laget efter motstånd i syfte att orka gå hela vägen. Vid dessa tillfällen är det också extremt viktigt att truppen och föräldragruppen är förberedd och mogen för en sådan laguttagning. Dessutom ska de

spelare som inte blir uttagna erbjudas en alternativ cup/turnering. Inför varje cup ska tränarna tydligt informera spelare och föräldrar om syfte, ambitionsnivå och hur matchningen av laget kommer att genomföras.

Föreningen rekommenderar lagen att anordna egna cuper enligt direktiven nedan i syfte att stärka lagens ekonomi.

Rekommendationer av ungdomscuper utöver ordinarie seriespel:

U7/U8:

 Samträning och hockeyskoj med andra lag

D-pojkar:

 2-4 cuper per säsong

 Dagcuper

 Egen cup

Exempel på stora cuper:

 Nickecupen

 UNT-cupen C-pojkar:

 Dagcuper och Helgcuper

 Egen cup

 Turex

 Sweden Hockey Trophy U11

 Lilla Resport

(13)

TÄBY HC MODELLEN

B-pojkar:

 Dagcuper och flerdagscuper

 Egen cup

 Lions cup

 Resport Trophy

 Oktobercupen

 Göteborgs Ishockey Cup A-pojkar:

 Helgcuper och flerdagscuper

 Egen cup för U15 Exempel på stora cuper:

 Folke Filbyter

 Modo Cupen

4.6 Övergångar

Övergångar godkänns av styrelseordförande och utvecklingsansvarig i enlighet med regler från Stockholms Ishockeyförbund och följer

Avsiktsförklaringen.

Till Täby HC

För övergång krävs att spelare och föräldrar accepterar de riktlinjer föreningen har samt i enlighet med Avsiktsförklaringen.

Från Täby HC

För övergång krävs att spelare och föräldrar inte har någon skuld till

förening eller lagkassa. Övergång godkänns aldrig innan eventuella skulder har reglerats.

4.7 Medlemsavgift

För spelare ingår medlemsavgiften i sektionsavgiften. Tränare och ledare ska vara medlemmar i Täby HC. Vi rekommenderar alla föräldrar att också erlägga medlemsavgift.

4.8 Sektionsavgift

För att ta del av utbildning och för att spela matcher för Täby HC måste alla spelare betala sektionsavgift. Storleken varierar med åldersgruppen men grundinställningen är att skapa kostnadstäckning för respektive

åldersgrupp. Styrelsen fastställer varje år hur stor sektionsavgiften ska vara.

(14)

TÄBY HC MODELLEN

Inbetalningen är uppdelad i två inbetalningar.

Vid utebliven betalning löser inte THC licens för spelaren vilket innebär att denne inte kan spela matcher och inte är försäkrad.

4.9 Tränaravgift

Från U13 och uppåt tillsätter Täby HC tränare som delvis betalas av respektive lag via tränaravgift till föreningen.

4.10 Lagkassa

Respektive lag tillåts ha en lagkassa som kan användas till t.ex. cuper, läger, tränaravgifter m.m.

5 TRÄNING OCH TÄVLING

THC erbjuder varje spelare nivåanpassad träning i rätt mängd och av hög kvalitet. Tränarna tillsammans med sportchef och utvecklingsansvarig ansvarar för kvaliteten på träningarna. Tränarna skapar utvecklande,

varierande och lärorika träningar där tränaren vågar ställa krav, ge befogad kritik och beröm. Vi är övertygade om att när dessa kriterier uppfylls så känner spelarna glädje och entusiasm. För att säkerställa kvaliteten på träningarna måste det vara ordning och reda på och utanför isen. Spelare som har kommit längre i sin utveckling kan med fördel träna och spela med äldre lag. Det utbytet skall fungera mellan alla lag i THC och sker i

samverkan mellan aktuella tränare och utvecklingsansvarig. Ispassen kommer delvis att delas med andra lag i föreningen för att generera mer istid till alla.

 Från och med U10 förväntas lagen lägga in ”off ice” pass i samband med ispassen,

 Aktiv matchning av lagen skall inte förekomma t.o.m. U11. Spelare kan dock ”bänkas” av disciplinära skäl. Från och med U12 är det helt upp till tränaren hur han vill matcha sitt lag.

 Endast tränare, materialare och i vissa fall lagledare ska vara med i båset under match och träning.

(15)

TÄBY HC MODELLEN

 En förutsättning för en god prestation under träning och tävling är att man sköter sin kost och återhämtning. Spelarna förväntas att komma väl förberedda till träning och match.

6 MATERIAL

6.1 Spelarutrustning

Klubben tillhandahåller matchtröjor och lagen tillhandahåller träningströjor.

All annan utrustning ansvarar spelaren för, såsom Utespelare

 Hjälm med galler

 Halsskydd

 Axelskydd

 Armbågsskydd

 Handskar

 Suspensoar

 Byxor

 Benskydd

 Skridskor

 Klubba

 Damasker

 Profilkäder. (separat profilkatalog)

(16)

TÄBY HC MODELLEN

Målvakter

 Mask med galler

 Halsskydd

 Kombinat

 Plock

 Stöt

 Suspensoar

 Byxor

 Knäskydd

 Benskydd

 Skridskor

 Klubba

 Profilkläder (separat profilkatalog)

Klubben tillhandahåller några uppsättningar målvaktutrustning för Hockeyskolan och U8, i form av benskydd, plock, stöt, kombinat. Denna utrustning är

gemensam och lånas under varje träningspass.

6.2 Förråd

Klubben erbjuder förrådsutrymme i Tibble ishall för alla spelare från U12 och uppåt. För yngre åldersgrupper finns förvaringsutrymme i form av gemensamt plåtskåp för lagets gemensamma utrustning. Målvaktsutrustning för de yngsta lagen förvaras i ett av lagens förråd.

7 UPPFÖRANDEKOD

Vi alla som är engagerade i föreningen har ett ansvar för att bygga det

varumärke som vi ska vara kända under. Vi måste därför alla arbeta för att vi följer vår uppförandekod.

För ledare gäller:

 I båset manar vi på våra spelare och ger dem högt och tydligt positiv kritik.

 Övriga instruktioner tar vi enskilt med varje spelare eller femma.

För ledare, föräldrar och spelare gäller:

 Domaren dömer! Vi fokuserar på vår egen prestation!

 Vi bemöter alltid arrangörer, spelare, ledare och föräldrar med hövlighet och respekt före, under och efter match.

(17)

TÄBY HC MODELLEN

17

8 ANSVAR 8.1 Ledare

Föreningen ställer följande krav på sina ledare:

 Följer THC uppförandekod.

 Säger nej till mobbning, alkohol, droger, doping, sexuella trakasserier och all typ av diskriminering och kränkande uppträdande.

 Som ledare fordras engagemang, kunskap, ödmjukhet, ärlighet, tydlighet och att man respekterar föreningens tankar, idéer och regler.

 Som ledare i Täby HC ska man verka för en positiv och prestigelös atmosfär mellan ledare, spelare, föräldrar och andra som kommer i kontakt med vår verksamhet.

 Målsättningen är att samtliga tränare skall genomgå Svenska Hockeyförbundets stegutbildningar.

 Tränaren har huvudansvaret för laget och den sportsliga delen, men skall ha en nära och bra kommunikation med Utvecklingsansvarige och Sportchef

 Ledare ansvarar för att lagen städar i förråd och omklädningsrum.

8.2 Spelare

Föreningen ställer följande krav på spelarna:

 Säger nej till mobbning, alkohol, droger, doping, sexuella trakasserier och all typ av diskriminering och kränkande uppträdande.

 Visar alltid respekt och uppträder på ett korrekt sätt inför våra tränare, övriga ledare, medspelare, motspelare, föräldrar, funktionärer, personalen i ishallarna och domare.

 Är ödmjuka goda kamrater som tar ansvar.

 Är rädda om de utrymmen som vi har tillgång till.

 Städar alltid efter oss i omklädningsrum och andra lokaler vi nyttjar.

 Passar tider och respekterar regler.

 Respekterar ordningsregler i egen och andras ishallar

(18)

TÄBY HC MODELLEN

8.3 Förälder

Föreningen ställer följande krav på spelarnas föräldrar:

 Respekterar sitt barns målsättning, stöttar barnet och fokuserar på alla glädjeämnen i barnets idrottande.

 Låter spelarna ta så mycket ansvar som möjligt för sitt hockeyspelande.

 Respekterar att tränarna tar hand om ishockeyrelaterade instruktioner och avstår från att ”coacha” sitt barn.

 Uppträder med respekt för spelare, ledare, domare och andra föräldrar.

 Är representanter för laget i alla externa sammanhang och förutsätts uppträda med gott omdöme och distans till sitt barns hockeyutövande.

 Smutskastar ALDRIG ledare och förening i samband med THCs verksamhet.

 Har man kritiska synpunkter får dessa aldrig framföras direkt till tränaren, utan måste först 24 timmar efter en match eller träning ventileras till lagets lagledare, helst i skriftlig form. Lagledaren för sedan en kommunikation med tränaren. Anser alla parter att det finns ett problem så bokar man ett möte med föräldrar, lagledare och tränare.

 Om problemet inte kan lösas inom laget skickas frågan vidare till sportrådet vid sportsliga ärenden och till styrelsen vid övriga ärenden.

9 SKOLAN

Skolan är viktig och vi uppmanar våra spelare att kombinera skola och ishockey på bästa sätt. Vi upplever inte att det finns något motsättningsförhållande mellan att vara duktig i skolan och i att vara duktig i hockey, snarare tvärt om. Ökade krav inom idrotten ökar förutsättningarna att även lyckas med sin skolutbildning.

10 OM ANTIMOBBNING OCH UPPFÖRANDE

 Täby HC:s verksamhet utgår från en tydlig värdegrund och följer barnrättsperspektivet.

 Vi säger nej till mobbning, alkohol, droger, doping och all typ av diskriminering och kränkande uppträdande.

(19)

TÄBY HC MODELLEN

19

 Vi tillhandahåller föreläsningar/information för spelarna om kost, droger och beteende minst 1 gång per säsong - inom laget eller i klubbens regi.

 Spelarna i våra lag upprättar ”kompiskontrakt”, där man tillsammans tar fram vilka regler och förhållningssätt som gäller inom laget.

 Samtliga spelare uppmuntras att utbilda sig till domare trots även om man inte avser att döma matcher.

 Vi har alltid 2 vuxna i omklädningsrummet.

 Samtliga ledare i föreningen åläggs att hantera och/eller rapportera mobbning, alkohol, droger, doping och all typ av diskriminering och kränkande uppträdande.

 Samtliga föräldrar till spelare i föreningen uppmuntras att hantera och/eller rapportera mobbning, alkohol, droger, doping och all typ av diskriminering och kränkande uppträdande.