• No results found

Examination KM2 (T7) HT20. Peter Åsman, examinator Arne Lindgren, kursansvarig

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Examination KM2 (T7) HT20. Peter Åsman, examinator Arne Lindgren, kursansvarig"

Copied!
13
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Peter Åsman, examinator Arne Lindgren, kursansvarig

Examination KM2 (T7)

HT20

(2)

Provmoment

Benämning i Ladok hp

Teoretiskt kunskapsprov 7,5

Praktisk examination 7,5

Kursportfölj 12,0

VIL - basalt professionellt förhållningssätt 3,0

Resultat på kurs 30,0

(3)

Basalt professionellt förhållningssätt (3 hp)

• Detta provmoment finns enbart för att fånga upp studenter som uppvisar mycket allvarliga brister i sitt professionella förhållningssätt.

• En student kan få provmomentet underkänt om hen beter sig på ett sådant sätt att det till exempel:

– utgör en fara för patientsäkerheten – hotar förtroendet för sjukvården

– aktivt stör arbetet

• Hög oförklarad frånvaro från VIL kan också leda till underkännande av

provmomentet

(4)

Kursportfölj (12 hp)

Alla resultat dokumenteras i och syns i QPS (ortrac.com)

Namn på formulär/assignment Typ Dokumenteras/laddas upp av Bedöms/återkopplas av Kommentar Ämne

Assignments

Läs

anvisningarna för varje

Assignment noga

1. Egen kunskapsutveckling (portföljavstämning) Reflektion

Avser närvaro, måluppfyllelse och egen plan för studierna

Student Kursortsansvarig Görs var fjärde vecka

Deadline uppdateras efter varje tillfälle

KM2

2. Deltagande i Caseundervisning Närvaro

Caseledaren tar närvaro (tex med gemensam lista för hela gruppen).

Lämnas i direkt anslutning till case- tillfället till administratör

Dokumenteras kontinuerligt under kursen av Caseledare eller administratör i QPS

Ev skriftlig ersättningsuppgift laddas upp av studenten i QPS

I,H,R,N,Ög,ÖNH

3. Cochraneintyg 5+6 Dokument

Intyg laddas ned från Cochrane efter genomgångna moduler och laddas upp i Assignments på QPS

Student Examinator VF

4. VF - Rapport + presentation Dokument + närvaro

Registreras av bedömande lärare/

administratör

Student.

Varje student i gruppen ska ladda upp

Med-studenter Bedömande lärare

Student laddar upp abstract i assignments på QPS

(lärare behöver egen LU-adress för att granska detta)

VF

5. PU - Etisk analys Dokument + närvaro

Registreras av bedömande lärare/

administratör

Student.

Varje student i gruppen ska ladda upp

Med-studenter Bedömande lärare

Student ladda upp analys i assignments på QPS

(lärare behöver egen LU-adress för att granska detta)

Etik

Formulär LÄKM73-ViL / Mini-CEX (VT21)

Kvalitativ samlad bedömning (baserad på de olika kursmålen som avses i formuläret)

Formulär i Appen.

(kan också göras av lärare via web-QPS)

Student tillsammans med lärare (alternativt av lärare)

Alla frågor i formuläret behöver inte besvaras vid varje tillfälle.

Formuläret ska användas vid varje ViL-pass och utgör därmed även närvaroregistrering.

Formuläret kan v.b. ersättas med DOPS- formulär när så är lämpligt

I,H,R,N,Ög,ÖNH, kan variera mellan orter

LÄKM73-DOPS [Reuma] Ledstatus (ingår i portfölj)

≥1 godkänd DOPS (sammanvägd bedömning=Uppfyller läraktivitetens mål)

Formulär i Appen.

(kan också göras av lärare via web-QPS)

Student tillsammans med lärare (alternativt av lärare)

Reumatologi R

För ytterligare detaljer vg se dokumentet ”Förtydligande av QPS i Moodle på fliken examination.

(5)

Praktisk examination (DOPS) (7,5 hp)

Alla resultat syns i QPS (ortrac.com)

Namn på formulär Registrering Laddas upp av Alternativ registrering av lärare

som vill logga in i ortrac.com och registrera där

Kommentar Ämne

Formulär

≥1 Godkänd DOPS av vardera av färdigheterna som anges på denna sida (Med godkänd DOPS avses bedömningen Sammanvägd bedömning i förhållande till kursmål = ”Uppfyllde

läraktivitetens mål”)

1 LÄKM73-DOPS [Neurologi] NIHSS Appen Student tillsammans med lärare NIHSS N

2

LÄKM73-DOPS [ÖNH] Öronmikroskopering Appen Student tillsammans med lärare Öronmikroskopering ÖNH

3

LÄKM73-DOPS [ÖNH] Larynxspegling Appen Student tillsammans med lärare Larynxspegling ÖNH

4

LÄKM73-DOPS [Ögon] Oftalmoskopi Appen Student (om webprogram använts) Annars student tillsammans med lärare

Oftalmoskopi Självständighetskraven kan modifieras m.h.t.

Covid-19

Ög

5

LÄKM73-DOPS [Ögon] Avlägsna främmande kropp i öga Appen Student tillsammans med lärare Avlägsna främmande kropp På modell Ög

6

LÄKM73-DOPS [Infektion] Hygienrutiner Appen Student tillsammans med lärare Hygienrutiner Inf

7

LÄKM73-DOPS [Hud] Hudbiopsi Appen Student tillsammans med lärare Hudbiopsi Inf

För ytterligare detaljer vg se dokumentet ”Förtydligande av QPS i Moodle på fliken examination.

(6)

Teoretiskt kunskapsprov (7,5 hp)

• Sista veckan på terminen

• Skriftligt prov

• I sal, men t ex om coronapandemi på distans

• Se gamla prov på Moodle (inloggning krävs): Vissa senare prov finns att ladda ned som Quiz i appen

Läkarprogrammet → Allmänt → Genomförda teoretiska kunskapsprov

(7)

Filmer som visar hur man använder appen respektive assignments finns i Moodle under examination

• Zoom-session om detta vid kursstart och varje morgon kv1 samt måndag

morgon v2 - se TimeEdit

(8)

Här hittar du uppgifter du behöver göra i närtid

• Klicka på analytics i vänstermenyn

• Assignments med deadline inom en månad finns i fältet

”Assignments”

Assignment

(9)

• Klicka på ett assignment

• 1) Läs beskrivningen

• 2) Ladda upp dokument eller skriv text eller välj i dropdown-

meny om det är det du ska göra

• 3) Skicka in (Submit)

Assignment

Så laddar du upp

(10)

• 1) Du kan se dina revisioner i ”History”

• 2) Du kan ladda hem ditt dokument

• 3) Du kan redigera din uppladdning

Assignment

• 1) Din ”klocka” blir röd när läraren återkopplat

• 2) En assignment där du behöver agera efter återkoppling blir orange. Klicka på det orange fältet för att komma till assignments du

behöver komplettera

(11)

• Klicka på den assignment du vill komplettera

Assignment

• 1) Du ser kommentaren från bedömare uppe till höger. Med knappen ”View evaluation” kan du se eventuella detaljer.

• 2) Nu är det säkert dags att revidera och

komplettera. Det gör du med ”Edit”-knappen.

(12)

• När du skickat till bedömning blir assignment blå

Assignment

• När du fått din slutbedömning (det kan

behövas flera revisioner dit) blir assignment grön

• Klicka på den för att se slutbedömningen. OBS Grönt innebär att asignment är slutbedömd -

inte nödvändigtvis att den är godkänd.

(13)

• Vill du se alla assignments - inte bara de som har deadline snart så klickar du på

”Assignments” i vänstermenyn

Assignment

• 1) Du ser då listan över de assignments du har under kursen

• 2) Om du har i uppgift att bedöma någon annans arbete (kamratbedömning) hittar du de assignments i fliken

”Evaluation”

• 3) Status kan vara

• ”Completed” = färdigt

• ”Pending review” = läraren ska bedöma

• ”Pending revision” = du ska komplettera

• ”Not started” = du har inte haft aktivitet i assignment (så kommer det t.ex att vara med närvarohanteringen

vid Case - där händer det något först om du missar ett tillfälle - då blir det ”Pending revision”)

References

Related documents

Borr till highspeed (14, 18) och lågvarv (förlängd) samt klamrar

I Examinationen vid universitet och högskolor – ur studentens synvinkel (Hög- skoleverkets skriftserie 1997:10 S) undersöktes hur vanliga olika examinations- former var. En

Nytt examinationstillfälle på grund av försummelse av eller misstag från universitetet .... Begränsningar av examination och verksamhetsförlagd

Moodle är ju också en viktig lärmiljö för självständiga studier och Moodlestödet för examensarbetet kan tjäna som ett exempel på en virtuell lärmiljö som kan

Projektet resulterade i att två fungerande moduler kodades med möjlighet att installeras på Moodle med version 2.4, även undersökningen av för- och nackdelar kring Windows och

kursen Följande handling klassificeras som tillfällig och ringa betydelse och därmed gallringsbar enligt dh-plan för handlingar av tillfällig och ringa betydelse FS

En amerikansk retrospektiv studie bland 46 3541 Medicarepatienter äldre än 60 år med känd IRS (RA, PsA, AS, IBD, psoriasis), behandlade med olika immunosuppressiva läkemedel varav

Inom matematik ska ju kriterier som god anteckningsförmåga och dylikt ligga till grund för högre betyg men han är inte främmande för att grunda ett högre betyg på en