VIKTIGA KOMPETENSER - INTERNATIONELLT
Elevers synpunkter
• Språk
(Kommunikation på främmande språk)
• Matte, teknik och data
• (Matematiskt kunnande - Vetenskaplig /teknisk kompetens)
• Kulturkunskap
(Kulturell medvetenhet / kulturella uttrycksformer) Medarbetares synpunkter
• Språkkunskaper
(Kommunikation på främmande språk)
• Datakunskap (Digital kompetens)
• Kunna ta nya utmaningar (Initiativförmåga och företagaranda)
UTVECKLINGSOMRÅDEN
Elevers synpunkter
• Mer skolsyster och skolkurator
• Fler vuxna på skolan, hjälp/stöd till de som behöver (Lära att lära)
• Mera resurser till bamba och städning Medarbetares synpunkter
• Ta hand om barn med särskilda behov (Lära att lära)
• Ta hand om personalen (Social & medborgerlig kompetens)
• Ge tid för nya implementeringar (Initiativförmåga och företagaranda)
STYRKOR
Elevers synpunkter
• Bra på demokrati och medbestämmande (Social & medborgerlig kompetens)
• Rättvis skola (Lära att lära)
• Bra på att förhindra mobbing (Social & medborgerlig kompetens) Medarbetares synpunkter
• Ger bra baskunskaper (Lära att lära)
• Socialt ansvarstagande ger oss trygga barn (Social & medborgerlig kompetens)
• Återkoppling och kommunikation med föräldrar/vårdnadshavare (Social & medborgerlig kompetens)
Synpunkter kring framtidens skola - Annedalsskolan
STYRKOR
Elevers synpunkter
• Leka och ”stå ut med dålig mat” (Social & medborgerlig kompetens)
• Matematik (Matematisk kunnande)
• Svenska (Kommunikation på modersmålet)
• Alternativa inlärningssätt, t ex elevens val och temaveckor (Lära att lära)
• Bra stöd från lärare (Lära att lära)
• God tillgång till funktionell digital utrustning (Digital kompetens) Föräldrars synpunkter
• Samarbete - Diskussioner - Aktiviteter (Social & medborgerlig kompetens)
• Personligt bemötande - Personal till föräldrar och elever (Social & medborgerlig kompetens)
• ”En skolan i samhället” (Initiativförmåga och företagaranda) Medarbetares synpunkter
• Helhetssyn i omsorgen om den enskilda individen (Social & medborgerlig kompetens)
• Bra på att se våra barns behov (Social & medborgerlig kompetens)
• Social & medborgerlig kompetens
VIKTIGA KOMPETENSER - INTERNATIONELLT
Elevers synpunkter
• Engelska och andra främmande språk (Kommunikation på främmande språk)
• Datorer (Digital kompetens)
• Bra kännedom om andra kulturer och traditioner (Kommunikation på främmande språk)
• Goda geografikunskaper (Lära att lära) Föräldrars synpunkter
• Respekt för människor av alla slag (Social & medborgerlig kompetens)
• Kunna analysera och tänka kritiskt (Lära att lära)
• Kommunikation på olika språk/modesmål samt socialt och medier (Social & medborgerlig kompetens) Medarbetares synpunkter
• Empatisk förmåga. Kunna sätta sig in i andras situation (Social & medborgerlig kompetens)
• Initiativförmåga och företagaranda
• Kommunikation på svenska och andra språk, öppet sinnelag (Kommunikation på modersmålet och andra språk)
Synpunkter kring framtidens skola - Fjällskolan
UTVECKLINGSOMRÅDEN
Elevers synpunkter
• Maten (Social & medborgerlig kompetens)
• Datorer och teknik (Digital kompetens)
• Vara med och bestämma (Social & medborgerlig kompetens)
• Höja lärarkvoten (Lära att lära)
• Anpassa sig mer efter elevers åsikter (Lära att lära)
• Nyare skolmaterial - framförallt böcker (Lära att lära) Föräldrars synpunkter
• Matematisk inlärning. Ta vara på elevens nyfikenhet (Matematiskt kunnande - Vetenskaplig /teknisk kompetens)
• Likabehandling/värdegrund (Social & medborgerlig kompetens)
• Skapa intresse för att lära (Lära att lära) Medarbetares synpunkter
• Att ge eleven de stöd den behöver (Lära att lära)
• Samarbete (Social & medborgerlig kompetens)
• IKT (Digital kompetens)
VIKTIGA KOMPETENSER - INTERNATIONELLT
Föräldrars synpunkter
• Bra grund i Hagaskolans internationella inriktning
• Muntlig framställning
• Viktigt att få många olika infallsvinklar kring vad är möjligt t ex starta eget.
Vad får man med sig hemifrån och vad kan skolan komplettera med.
Medarbetares synpunkter
• Bredare och högre språklig kompetens (Kommunikation på främmande språk)
• Kompetens inom hela naturvetenskapliga området, matematiken är en grundpelare (Matematiskt kunnande - Vetenskaplig /teknisk kompetens)
• Kunna samarbeta med olika sorters männinskor i olika gruppkonstellationer och på ett prestigelöst och initiativrikt sätt (Initiativförmåga och företagaranda)
UTVECKLINGSOMRÅDEN
Föräldrars synpunkter
• Mindre barngrupper och mer personal. Som mest cirka 25 elever/klass. Tid för pedagogerna att hjälpa barnen individuellt.
Viktigt med säkerhet under fritidstiden.
• Återinför särskild budget för barn med behov av särskilt stöd
• Infrastruktur / läromedel. Allmän upprustning interiört och upp- fräschning av skolgården. Fler datorer och trådlöst närverk.
• Matportionerna måste anpassas till barnens ålder. All mat ska vara giftfritt odlad, närodlat borde prioriteras.
Medarbetares synpunkter
• Utveckla kompetenser i kvalitetsarbetet - bli mer säkra och systematiska i det gemensamma arbetet (Lära att lära)
• Stöd till elever med behov av stödåtgärder
- hur kan vi mer effektivt använda resurser och kompetens?
Individualisering och studieteknik är viktigt.
(Initiativförmåga och företagaranda)
• Utveckla digitala kompetensen hos både elever och pedagoger (Digital kompetens)
STYRKOR
Föräldrars synpunkter
• Kompetent, ambitiös och välinarbetad rektor och lärarkår
• Skolans storlek och läge i samhället
• Pedagogiskt upplägg med åldersblandad undervisning i spår, motverkar mobbing och utanförskap
Medarbetares synpunkter
• Värdegrundsarbete - Gott bemötande, goda relationer och traditioner, samarebte över kunskaps- och åldersgränser. ”Alla ska med” (Kommunikatin på modersmålet)
• Kunskapande - Tillsammans sätta mål och utvärdera, positiv lärmilljö med medinflytande och delaktighet, stort engagemang hos pedagogerna (Lära att lära)
• Internationalisering - Vänskoleprojekt föder internationell förståelse samt engagemang och empati för de olika förutsättningar som finns i världen (Kulturell medvetenhet / kulturella uttrycksformer)
Synpunkter kring framtidens skola - Hagaskolan
VIKTIGA KOMPETENSER INTERNATIONELLT
Elevers synpunkter
• Språk
(Kommunikation på främmande språk)
• Matematikkunskaper
(Matematiskt kunnande - Vetenskaplig /teknisk kompetens)
• Delaktighet
(Social & medborgerlig kompetens) Föräldrars synpunkter
• Lyhördhet
• Flexibilitet
Medarbetares synpunkter
• Tilltro till den egna förmågan (Social & medborgerlig kompetens)
• Goda baskunskaper och studieteknik
(Matematiskt kunnande - Vetenskaplig /teknisk kompetens)
• Analysförmåga (Lära att lära)
STYRKOR
Elevers synpunkter
• Social kompetens (Social & medborgerlig kompetens)
• Datorkunskaper (Digital kompetens)
• Muntligt framförande (Kommunikation på modersmålet) Föräldrars synpunkter
• Bra med olika studiebseök, teater, konserter
• Professionella och engagerade lärare – Se till att de får utvecklingsmöjligheter och arbetsro
Medarbetares synpunkter
• Gott arbete i arbetslagen (Initiativförmåga och företagaranda)
• Goda relationer mellan skola och hem (Social & medborgerlig kompetens)
• Elevfokus (Social & medborgerlig kompetens)
Synpunkter kring framtidens skola - Karl Johansskolan
UTVECKLINGSOMRÅDEN
Elevers synpunkter
• Ökade kunskaper i alla ämnen
(Matematiskt kunnande - Vetenskaplig /teknisk kompetens)
• Systematiskt arbete (Lära att lära)
• Mer IT
(Digital kompetens) Föräldrars synpunkter
• Kontinuitet – undvika onödiga klassplittringar och lärarbyten
• Snabbt få stöd om det behövs t ex för att klassen är stökig Medarbetares synpunkter
• Ökad måluppfyllelse (Lära att lära)
• Systematiskt arbete (Lära att lära)
• Bemötande
(Social & medborgerlig kompetens)
VIKTIGA KOMPETENSER - INTERNATIONELLT
Elevers synpunkter
• Att kunna bra engelska. Att engelska lektionerna är varierande, t ex titta på film utan text och att prata med varandra
• Att öva sig i att våga göra det man vill. Att bli lite modig! Tala inför publik
• Samarbete
Medarbetares synpunkter
• Kommunikation på främmande språk
• Social kompetens
• Digital kompetens
UTVECKLINGSOMRÅDEN
Elevers synpunkter
• Alla ska få känna att de är bra och lika värda. Kan man t ex dansa, sjunga, eller vara expert på dataspel ska man få visa det!
• Att prata om mer viktiga saker i ett ämne. Har vi tex SO kan vi prata om nätmobbning och regler och ansvar
• Miljön- vi vill ha sittplatser och fler grupprum som är mysiga och inredda så vi kan vara där på raster. Om vi själva hjälper till är vi också mer rädda om det. Ha en fritidsgård på skolan!
Medarbetares synpunkter
• Dokumentera
• Fler pedagogiska möten
• Inkludering och allas lika värde
STYRKOR
Elevers synpunkter
• Bra lärare som bryr sig och har bra lektioner - Vi kan säga vad vi tycker
• Känns tryggt att gå här, vi hjälps åt att skapa trygghet. Vi lite äldre barn blir förebilder och tar hand om de yngre
• Bra samarbete mellan alla olika åldrar och klasser, inte bara i den egna klassen Medarbetares synpunkter
• Att möta varje barn på sin nivå och bygga vidare på tidigare erfarenheter
• Vi skapar ett klimat så att eleverna behåller sin lust att lära
• Vi ”ser” eleverna
Synpunkter kring framtidens skola - Kungsladugårdsskolan
STYRKOR
Elevers synpunkter
• Musikklasser/Basket/Musiksalarna (Lära att lära)
• Maten/Bamba (Lära att lära)
• Temaveckor - när schemat bryts (Lära att lära) Föräldrars synpunkter
• Musikprofil
• Föräldranätverk och starkt föräldraförening - Bra engagemang från föräldrar
• Utarbeta mål, visioner och värdegrund
• Tydlig, kommunikativ och rättfram rektor
• Engagerade pedagoger - Alla ska bli sedda
• Barnen känner sig trygga - Kamratskap och social kompetens
• Maten och matsalen - bra mat, trevlig miljö och personal Medarbetares synpunkter
• Enighet om kriterier (Lära att lära)
• Engagemang (Social & medborgerlig kompetens)
• Trivsel mellan elever och lärare (Social & medborgerlig kompetens)
• Ge våra elever ett lustfyllt lärande (Lära att lära)
• Vi ser våra elevers potential och behov (Initiativförmåga och företagaranda)
• Vi är bra på föräldrasamverkan (Social & medborgerlig kompetens)
Synpunkter kring framtidens skola - Nordhemsskolan
VIKTIGA KOMPETENSER - INTERNATIONELLT
Elevers synpunkter -
Föräldrars synpunkter
• Språk
• IKT
• Integration - tänka globalt och agera lokalt
• Sociala koder
• Tro på sig själv och våga Medarbetares synpunkter
• Tolerans, respekt och förståelse för andra (Lära att lära)
• Söka kunskap och vara källkritisk (Digitalkompetens)
• Eget ansvar (Lära att lära)
• Kommunikation på modersmål/främmande språk
• Social och medborgelig kompetens
• Lära att lära
UTVECKLINGSOMRÅDEN
Elevers synpunkter
• Material - uppdaterat - böcker, stolar
Datorer, hela, öka hastigheten, fler till eleverna (Digital kompetens)
• Bamba - färre ben i fisken. Drickkranar runt om i skolan (Lära att lära)
• Individualiserad undervisning - mer än idag. Det är mycket traditionellt (Lära att lära)t
Föräldrars synpunkter
• Mer flexibilitet, tid för reflektion och mer ”luft i systemet”
• Mer reurser i klasserna
• Än mer engagerade pedagoger och kompetenta vikarier
• Kommunikation och information
• IT och ny teknik
• Arbetsmiljön
• Ordning och reda - Gränser i arbetet för både lärare och elever
• Mer kultur, drama, film, musik, hälsa och gymnastik.
• Risk för segregation mellan musiklasserna och vanliga klasser Medarbetares synpunkter
• Digital kompetens (Lära att lära)
• Elevstöd (Lära att lära)
• Ämnesutveckling (Lära att lära)
• Systematiskt arbete. Upprätta och utvärdera handlingsplaner (Lära att lära)
• Gemensamt förhållningssätt inom F-5 - en röd tråd genom barnens skoldag (Social & medborgerlig kompetens)
• Ökad samverkan över klasser/grupper (Initiativförmåga och företagaranda)
VIKTIGA KOMPETENSER - INTERNATIONELLT
Föräldrars synpunkter
• Självförtroende att lära och lust att lära sig. Kunskap och känslan av kompetens
• Själv-, lokal-, omvärldsmedvetenhet och kunskap
• Nyfikenhet - ”Boosta” barnens nyfikenhet
UTVECKLINGSOMRÅDEN
Föräldrars synpunkter
• Mindre grupper i skola- och fritidsverksamhet, kombinerat med mer personal såsom specialpedagoger och hälsoteam
• Trygga grundläggande mål för eleverna på skolan innan man fokuserar på nyckelkompetenserna
• Trygg social miljö
• Genuskompetens
STYRKOR
Föräldrars synpunkter
• Bra och välutbildade pedagoger, lärare
• Bra nyrenoverad skola (goda forutsättningar för god fysisk arbetsmiljö för alla i skolan)
• Musik och bild
Synpunkter kring framtidens skola - Oscar Fredrikskolan
VIKTIGA KOMPETENSER - INTERNATIONELLT
Medarbetares synpunkter
• Digital kompetens
• Social kompetens
• Kulturell kompetens
UTVECKLINGSOMRÅDEN
Medarbetares synpunkter
• Utmana eleverna
• Prioritera rätt saker genom att tydliggöra uppdraget
• Gemensamhet - elever och personal
STYRKOR
Medarbetares synpunkter
• Engagerad, behörig och kompetent personal
• Samverkan och samarbete
• Kommunikation
