• No results found

TSFS06 — Diagnos och övervakning, 6hp, VT2 — 2020

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "TSFS06 — Diagnos och övervakning, 6hp, VT2 — 2020"

Copied!
10
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

TSFS06 — Diagnos och övervakning, 6hp, VT2 — 2020

Erik Frisk <erik.frisk@liu.se>

(2)

L¨arare i kursen

Kursansvarig/lektion: Erik Frisk erik.frisk@liu.se

Lektion/Laboration: Sergii Voronov sergii.voronov@liu.se Pavel Anistratov pavel.anistratov@liu.se

http://www.fs.isy.liu.se/Edu/Courses/TSFS06/

2

(3)

Kursresurser

• Hemsida — https://www.fs.isy.liu.se/Edu/Courses/TSFS06/

• Allt kursmaterial distribueras här — slides, kurskompendium,

övningsuppgifter, övriga texter, hjälpmaterial, labkompendium, …

• Föreläsningsinspelningar —

https://www.fs.isy.liu.se/Edu/Courses/TSFS06/Videos/

• Lisam

• Meddelanden, inlämningar av laborationsrapporter, era frågor

• Epost

3

(4)

F¨orel¨asningsplan

F¨o1: Kursformalia, introduktion till diagnos F¨o2: Felisolering

F¨o3: Linj¨ar residualgenerering F¨o4: Detekterbarhet

F¨o5: Design av teststorheter

F¨o6: Tr¨oskling och analys av teststorheter

F¨o7: Olinj¨ar residualgenerering och observat¨orer

F¨o8: Change Detection, s¨akerhetsarbete med FMEA/FTA F¨o9: Multipelfelisolering, AI

F¨o10: Sannolikhetsbaserad diagnos

F¨o11: G¨astf¨orel¨asning + ev. vetenskaplig presentation

6

(5)

Kursformalia

Kursmaterial: Kompendium, r¨akneh¨afte samt utdrag ur tv˚a b¨ocker.

Finns ¨aven en del hj¨alpdokument inf¨or laborationer att ladda ned fr˚an kurshemsidan.

Elektroniska versioner: Text och lektionskompendium (PDF) kan laddas hem elektroniskt.

F¨orel¨asningar.

Lektioner/r¨akne¨ovningar: 2 lektionsgrupp Laborationer: 3 laborationer

(2 rapporter/1 examineras p˚a plats 3 rapporter).

1 Lab 1 - Linj¨ar residualgenerering, inkliusive dugga

2 Lab 2 - Diagnos av ett br¨anslesystem

3 Lab 3 - Olinj¨ar residualgenerering

Alla rapporter l¨amnas in elektroniskt via lisam.

Examination:

(6)

Visa kurshemsida, Videos, Lisam

(7)

Planerat kursupplägg - föreläsningar

• Förinspelade föreläsningar

• Sprid gärna inte; jag är inte proffs på det här och föreläsningarna är inspelade under tidspress hemma

• Jag tror att de är av tillräckligt god kvalitet för att vara användbara

• Ni har fått länk via Lisam

• ISY:s web-server är svag, säg till om det blir kapacitetsproblem

• Jag kommer vara tillgänglig på zoom för att svara på frågor under schemalagd föreläsningstid

Jag lämnar zoom-mötet när ingen finns kvar

7

(8)

Planerat kursupplägg - lektioner/laborationer

• Lektion/lab-assistent kommer vara tillgänglig på zoom

• När det inte finns någon kvar i zoom-rummet så kan assistenten lämna mötet

• Alla laborationer kan genomföras om man har tillgång till Matlab och Simulink.

• För lab 1 krävs speciell toolbox — kommer distribueras via Lisam.

• Än så länge är labsalarna tillgängliga, men jag rekommenderar er att jobba hemma om ni kan

8

(9)

Sammanfattning

• Det här är en kurs jag tror kommer gå bra att ge på distans

• Jag har ett planerat upplägg för föreläsningar, lektioner och laborationer som jag planerar köra till påsk för att sen utvärdera

• Öppen för förändringar, om ni ser andra kurser gör annorlunda som är bra; kontakta mig så lyssnar jag

• Kontakta oss via Lisam och epost; under schemalagd tid håller vi real- tidskoll. Övriga tider i mån av tid, men vi försöker vara tillgängliga.

• Det kommer säkert strula lite — jag hoppas på överseende.

9

(10)

www.liu.se

References

Related documents

Men eftersom endast den första och den sista konflikten är minimal räcker det med att ta fram hitting-set för dessa två, dvs {A}, samt {C, D}.. Med rimligt värde på α (α &lt;

TSFS06 Diagnos och övervakning 1 juni, 2010, kl.. Det går att göra residualgeneratorer både baserat på konsistensrelationer och observatörer i detta fall.. Uppgift 6.. a)

TSFS06 Diagnos och övervakning 19 augusti, 2010, kl.. Det finns flera sätt att beräkna dimen- sionen på rummet.. Problem med metoden kan vara att fysiska fel måste injiceras i

(2 poäng) c) Beräkna mängden av alla diagnoser med minimal kardinalitet, dvs diagnoser med minst antal trasiga komponenter, för konflikterna i (a)-uppgiften.. (1 poäng) d)

(4 poäng) b) Antag en mängdrepresentation av konflikter, dvs. Bevisa att mängden av minimala hitting-sets för C är lika med mängden av minimala.. hitting-sets för C min.. b) För

d) Definiera styrkefunktionen, rita upp ett typiskt utseende och markera sannolikheterna för falsklarm samt missad detektion i figuren. Teckna en residual där det

I figur (a) nedan är täthetsfunktionen för en residual plottad för dels det felfria fallet (heldragen) och dels då vi har ett fel av storlek f = f 0 (streckad). Tröskel för

(2 poäng) c) Antag larmen från b-uppgiften, beräkna de minimala diagnoserna.. d) Förklara när det räcker att beräkna de minimala diagnoserna för att karaktärisera mäng- den av