• No results found

Corpus 1: ämnesorienterat individuellt projekt, 6 hp Konstfack, Ädellab. BA1 Tid: v.17-20 VT 2021 Kurskod: MFK122 Kursansvarig lärare: Sissi Westerberg Medverkande lärare: Karolina Hägg

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Corpus 1: ämnesorienterat individuellt projekt, 6 hp Konstfack, Ädellab. BA1 Tid: v.17-20 VT 2021 Kurskod: MFK122 Kursansvarig lärare: Sissi Westerberg Medverkande lärare: Karolina Hägg"

Copied!
4
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Corpus 1: ämnesorienterat individuellt projekt, 6 hp Konstfack, Ädellab. BA1

Tid: v.17-20 VT 2021 Kurskod: MFK122

Kursansvarig lärare: Sissi Westerberg Medverkande lärare: Karolina Hägg

Innehåll och syfte

I denna kurs utforskar vi corpus i relation till ritualer genom research, diskussioner texter och eget skapande. Kursen ger studenterna möjlighet att själva definiera vad corpus är och kan vara och att utforska relationen mellan kropp, funktion och objekt utifrån en specifikt kontext.

Corpus-området har en lång tradition som meningsbärare i ritualer och situationer som markerar olika övergångar i en människas liv. Detta är en chans att titta närmare på ritualer som är kopplade till olika skeden i livet och utforskar hur dessa har sett ut historiskt och inom olika kulturer, samt vilka corpus-objekt som figurerat i dessa sammanhang. Vi ställer oss frågan hur dessa ritualer ser ut/skulle kunna se ut i dag och hur corpus-objekt skulle kunna ha en central roll i dessa ritualer och i vårt samtidssamhälle. Slutligen väljer/skapar varje student en ritual och utvecklar en serie corpus-objekt till denna.

Obligatoriska moment:

Research

Skiss/modellarbete Dokumentation

Föreläsningar/presentationer Handledning individuellt och i grupp Gruppseminarium kring lästa texter Dokumentation

Slutpresentation Corpus

Vad är corpus? Vi börjar med att utforska vad begreppet corpus har haft för betydelse historiskt och hur det ser ut i dag tittar därefter på vårt eget förhållningssätt och utvecklar vår egen definition av vad det är. I samband med detta kommer Anders Ljungberg att hålla en föreläsning om corpus området.

Vi kommer också att få te del av samtida corpus-praktiker genom presentationer av Magnus Liljedahl och Karolina Hägg. I tillägg till detta kommer varje student att göra egen research inom corpus-fältet och presentera ett urval av detta för den övriga gruppen.

Corpus enligt Nationalencyklopedin:

Corpus, co´rpus (latin, 'kropp', 'substans', 'helhet', 'samling'), korpus, inom

konsthantverket benämning på dels en kärlkropp i sig (i motsats till anbringade delar

som hänkel och pip), dels ett i silver eller guld upparbetat större föremål som bägare, kanna, skål, ljusstake och tallrik (i motsats till smycken och matbestick).

Ritual

Vad är en ritual och hur uppstår de? Vilka har vi stött på och hur ser de ut i andra kulturer.

Vilka livsskeden är intressanta att titta närmare på? Födelse och död kanske är självklara, men vilka är andra viktiga skeden eller övergångar, som har eller inte har ritualer

förknippade med sig? Vilka ritualer är relevanta för oss själva/vår samtid?

Ritual enligt Wikipedia:

A ritual is a sequence of activities involving gestures, words, and objects, performed in a sequestered place and according to set sequence. Rituals may be prescribed by the traditions of a community, including a religious community. Rituals are characterized, but not defined, by formalism, traditionalism, invariance, rule-governance, sacral symbolism, and performance

Snabba utkast

(2)

Under en dag genomför varje student 3-4 fyra snabba tredimensionella utkast som skulle kunna definieras som corpus-objekt, utifrån material och objekt i sin närmiljö. Detta kan vara assemblage av eller uppmärksammande av befintliga objekt i hemmet, saker/former i det offentliga rummet eller naturen. Detta är ett förutsättningslöst sökande/tittande/görande som handlar om att utforska vad corpus är och kan vara.

Fotodokumentation av snabba utkast presenteras fredag 30/4 Research Ritualer

Varje student väljer ut ett livsskede som är förknippat med en ritual, gör research kring denna och tittar även på relaterade ritualer inom andra kulturer och tidsepoker. Vilka corpus-objekt figurerar i dessa ritualer?

Research kring ritualer presenteras fredag 30/4 Projektidé

Varje student utvecklar en projekt-idé som antingen är baserad på den ritual de gjort research kring, eller en som de själva utformar.

En första avstämning kring detta görs fredag 30/4.

Den slutliga projektidén presenteras för Sissi tisdag 4/5.

Skisser och modeller

Varje student producerar skisser och/eller modeller av de objekt de tänkt utföra, som underlag för diskussion med handledare.

Skisser och modeller presenteras för Karro, torsdag 6/5.

Research Corpus

Varje student gör egen research kring corpus fältet (samtida, samt historiskt corpus inom olika kulturer) och presenterar ett urval av detta för den övriga gruppen.

Corpus-research presenteras fredag 7/5 Texter

En läs-lista med texter som berör corpus-området samt ritualer, kommer att presenteras i början av kursen. Från denna lista ska varje student välja minst två texter att läsa.

Texterna kommer att diskuteras fredag 7/5 Slutpresentation

Projektet redovisas som färdiga corpus-objekt, med tillhörande kontextualisering i (sal meddelas senare).

Under torsdag 13/5 finns rummet tillgängligt hela dagen, för att installera arbetena.

Efter slutpresentationen turas studenterna om att vakta rummet under fredag-eftermiddagen, så att vi kan bjuda in övriga studenter att ta del av resultatet från kursen.

Projekten installeras torsdag 13/5 Slutpresentation fredag 14/5 Projekttext

En kort projekttext på 150-300 ord skall lämnas in i samband med slutredovisningen.

Dokumentation

I tillägg till den fysiska presentationen ska objekten också dokumenteras, tillsammans med ritualen. Använd foto och/eller video för att gestalta ritualen samt för att presentera projektet under slutredovisningen på Zoom.

3-4 bilder av projektet skall laddas upp i denna mapp:

https://drive.google.com/drive/folders/1R_JwpM_kkUmtktakq2czGtWLnCcttna7?usp=sharin g Inlämning av dokumentation senast kl 17.00 fredag 7/5

SCHEMA

(3)

Måndag 26/4 Tisdag 27/4 Onsdag 28/4 Torsdag 29/4 Fredag 30/4 9-12

kurs- introduktion Sissi (Zoom) 11-16 research:

ritualer

9-16 research:

ritualer

9-11

föreläsning om Corpus Anders Ljungberg (Zoom) 13-15

presentationer av egen praktik Karolina Hägg och Magnus Liljedahl (Zoom)

9-16

eget arbete:

snabba corpus-utkast

9-14 genomgång:

ritual-research + snabba utkast Sissi (Zoom) 14-16 eget arbete

Måndag 3/5 Tisdag 4/5 Onsdag 5/5 Torsdag 6/5 Fredag 7/5 9-12

samtal med gäst: Pia Kristoffersson officiant (Zoom) 11-16

eget arbete

9-16 individuell handledning:

presentation av projekt-idé Sissi (sal B3)

9-16

eget arbete:

modeller

9-15 individuell handledning Karro (sal B3)

9-12 presentation av corpus research + diskussion kring lästa texter Sissi (Zoom) 13-16 eget arbete

Måndag 10/5 Tisdag 11/5 Onsdag 12/5 Torsdag 13/5 Fredag 14/5 9-16

handledning i smågrupper Sissi (Zoom)

9-16 eget arbete

9-15 individuell handledning Karro (sal E2)

Röd dag 9-16

eget arbete

Måndag 17/5 Tisdag 18/5 Onsdag 19/5 Torsdag 20/5 Fredag 21/5 9-16

handledning Sissi (sal B3)

9-16 eget arbete

9-12 handledning Karro (Lab- rummet) 13-16 eget arbete

9-16

dokumentation och förberedelse inför

redovisning Projekten presenteras i ortrummet

9-15 slut-

presentation av verk och ritual (Zoom) Sissi, Karro

Examinationsform

Löpande redovisning i form av gruppsamtal samt enskilda samtal med lärare, redovisning av deluppgifter samt slutredovisning.

Examinationskriterier

(4)

- genomföra ett experimentellt, undersökande, kritiskt och reflekterande projekt vad gäller förhållningssätt och metod i relation till ämnesområdet corpus, som visar förståelse för samspelet mellan kropp, objekt, rumslighet/kontext.

- använda relevanta och tekniska lösningar i valda material som håller hög hantverksmässig nivå.

- kontextualisera och problematisera corpus-området och sitt eget projekt i förhållande till såväl historiska som sociala kontexter.

- aktivt deltagande i gruppdiskussioner och handledning - genomförande av alla delmoment

- färdigställande av minst 1 corpus-objekt/corpus-installation - dokumentation av projektet i kontext

Litteraturlista

Konsthantverk/objekt

Adamson Glenn, Thinking Through Craft, 2007 Adamson Glenn, The Invention of Craft, 2013 Adamson Glenn, The Craft Reader, 2018

Fiona Candlin, Raiford Guins, The Object Reader, Routledge, 2009 Cornell, Peter: Saker: om tingens synlighet, Hedemora: Gidlund, 1997 Corpus

Ljungberg, Anders, Det emotionella brukandet, 2010

http://andersljungberg.se/Det%20emotionella%20brukandet%20-%20ett%20KU- projekt%20av%20Anders%20Ljungberg.pdf

Ritualer

Cornell, Peter, Den hemliga källan : om initiationsmönster i konst, litteratur och politik, Gidlund , Hedemora, 1988

Rondahl Pedersen, Lisa. Nya ritualer vid sorg och gravplats, 2001 Samtidighet : om rum för ritualer, Statens konstråd , Stockholm, 2002

Encyclopedia of magic & superstition : alchemy, charms, dreams, omens, rituals, talismans, wishes, Macdonald & Co , London : 1988

Crossroads : the quest for contemporary rites of passage, Open Court, Chicago, 1996 Klein, Barbro red. Gatan är vår! : ritualer på offentliga platser, Carlsson, Stockholm, 1995 https://www.academia.edu/35444464/Gatan_%C3%A4r_v%C3%A5r_Ritualer_p%C3%A5_off entliga_platser

Bell, Catherine, Ritula Theory, Ritual Practice, Oxford University Press, 1992

https://voidnetwork.gr/wp-content/uploads/2016/09/Ritual.-Perspectives-and-Dimensions- by-Catherine-Bell.pdf

References

Related documents

When I proceeded to examine the etymology of the lexical items that Modiano has listed as of American origin, I found that 11 of twenty four are based on words that have

We believe this corpus will be a useful resource for researchers studying reference resolution, landmark salience in the con- text of route instructions (Richter, 2013),

This includes: verbal presentation of your final piece/work and of the process (i.e. relevant sketches/tryouts and documentation); discussion with the teachers and class; setting

The spoken language material has been transcribed according to the transcription standard Modified Standard Orthography MSO (Modifierad Standardortografi), Nivre 1999

Français Tirailleur (FT) is a pidgin language that was spoken by West African soldiers and their white officers in the French colonial army approximately 1857-1954.. The aim of this

Search for ‘does be’ in the Ireland section of the GloWbE corpus..

These corpora show that corpus linguistics in the early 1990s had spread to many different language departments, where different linguistic aspects were studied for old as well

Abjektion verkar alltså enligt Kristeva vara både en känslomässig mänsklig reaktion (skräck eller impulsen att kräkas till exempel) och en ”sak” som vi inte lyckas