• No results found

Nej, enbart vi ansöker enbart om medverkan Vilka ämnes-, infrastruktur- och eller kompetensresurser har ni för att skapa en kurs med hög kvalitet? Ange kortfattat (max 1000 tecken)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Nej, enbart vi ansöker enbart om medverkan Vilka ämnes-, infrastruktur- och eller kompetensresurser har ni för att skapa en kurs med hög kvalitet? Ange kortfattat (max 1000 tecken)"

Copied!
3
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Datum för anmälan 2021-07-20

Institution LABMED

Intresseanmälan är godkänd av prefekt och GUA

Ja Intresseanmälan är godkänd av prefekt och

GUA - Ange namn på 1. Prefekt 2. GUA

1. Matti Sällberg 2. Peter Bergman Kontaktperson för intresseanmälan - ange

namn, telefon och mailadress

Peter Bergman, 0708-141684 peter.bergman@ki.se

Kurs som anmälan avser - Vid intresse av flera kurser, skicka en intresseanmälan per kurs.

Klinisk Medicin 1 Anmäler ni intresse för kursansvar i kursen? Det

är obligatoriskt att anmäla intresse för kursansvar. Det är även möjligt att ange intresse för medverkan om det blir annan institution som utses till kursansvarig.

Nej, enbart vi ansöker enbart om medverkan

Vilka ämnes-, infrastruktur- och eller

kompetensresurser har ni för att skapa en kurs med hög kvalitet? Ange kortfattat (max 1000 tecken).

LABMED har kompetens inom flera delar som ingår i kursen: klinisk farmakologi, klinisk patologi samt cell- och genterapi. Vi har särskilt goda möjligheter att bidra till en relevant integrering av prekliniska kunskaper med klinisk diagnostik för att skapa meningsfulla och kliniskt relevanta utbildningssituationer.

Behov av andra institutioner: Vilka ämnes-, infrastruktur- och eller kompetensresurser kan ni behöva medverka med andra institutioner om för att skapa en kurs med hög kvalitet? Till exempel: KTC simuleringsresurser,

ämnesexpertkompetens, administrativa resurser på plats där klinisk utbildning genomförs.

Vi samverkar mycket med klinisk anställd personal i olika former, men även med andra institutioner.

Anmäler ni intresse för medverkan i kursen?

Det är möjligt att anmäla intresse för kursansvar men samtidigt ange intresse för medverkan om det blir annan institution som utses till kursansvarig.

Vi ansöker om medverkan i kursen

Vilka ämnes-, infrastruktur- och eller

kompetensresurser vill och kan ni bidra med i kursen för att skapa en kurs med hög kvalitet?

Ange kortfattat (max 1000 tecken).

Klinisk farmakologi: Här ingår bl.a. framtagande av läkemedelsanamnes, värdering av

säkerhetsaspekter och risker för interaktioner, användning av digitala verktyg för inhämtning och dokumentation av information (vilket bör inkludera elektroniska beslutsstöd avseende farmakologisk behandling), förskrivning och ordination av läkemedel med beaktande av lagar, författningar etc. Dessa är viktiga delar inför VFU och följs upp senare under T6.

Undervisas idag av Klinisk farmakologi och borde så vara även i fortsättningen. Inst för laboratoriemedicin är den enda institution med KI-anställda lärartjänster i klinisk farmakologi

(2)

varför det är naturligt att vi är med som medverkande institution för denna kurs.

Klinisk fysiologi: Som ett led i vertikal

integrering i läkarprogrammet är det av stor vikt att klinisk fysiologi återkommer under Klinisk Medicin 1. Detta för att binda ihop lärande inom basvetenskap 5, Medicinsk diagnostik med basvetenskaplig integrering med

lärandemål på Klinisk medicin 1. Mer specifikt avses att få kunskap om olika diagnostiska valmöjligheter vid olika hjärtsjukdomar där ett flertal olika metoder finns tillgängliga såsom MR, CT, myokardscintografi, stress-eko och arbetsprov. För att uppnå detta krävs kunskap både från Klinisk medicin 1 (Klinisk Medicin) såväl som från Medicinsk diagnostik med basvetenskaplig integrering (Kunskap om respektive metod).

Klinisk patologi: Vi kan ta ansvar för undervisning om kliniska aspekter inom patologi, patofysiologi, genetik, immunologi, infektion samt patogenetisk bakgrund inom de flesta invärtesmedicins subspecialiteter,

diagnostiska metoder, målriktad behandling och screening. Möjlighet finns att ge både teoretisk utbildning och laborationer samt i klinisk- patologiska konferenser. Vårt täta samarbete med olika medicinska specialiteter kan belysa olika aspekter av t ex standardiserade

vårdförlopp och andra vårdkedjor.

Klinisk Kemi: Att beställa och bedöma laboratorieanalyser utgör en hörnsten inom läkaryrket. Vi kan erbjuda undervisning i form av seminarier eller föreläsningar där olika sjukdomsgrupper diskuteras med avseende på den klinik-kemiska diagnostiken och hur denna bäst utnyttjas och används vid patienternas handläggning. Vår läkarstab är väl utbildad och besitter kompetens inom stora delar av de medicinska disciplinerna. Vi erbjuder oss också att samundervisa med andra kliniska lärare på kurserna. Denna undervisning betraktar vi som ett betydelsefullt komplement till den kurs i klinisk kemi som vi ger tidigare under utbildningen.

Cell- och genterapi: Morgondagens behandlingar: Cell- och genterapi samt biologics. Forskare vid LABMED har mångårig

(3)

erfarenhet med forskning inom cell- och genterapi, inklusive oligonukleotider och extracellulära vesikler (EVs) för terapeutiska applikationer. Dessa fält, tillsammans med biologiscs (såsom monoklonala och bispecifika antikroppar och rekombinanta protiener) ligger i yttersta framkant. Dessa behandlingar

förväntas öka signifikant från idag enstaka godkända indikationer till att bli en större del av den kliniska vardagen för morgondagens läkare och som läkarstudenter därmed behöver utbildas inom.

Övrigt ni vill ange av betydelse för ert intresse i kursen.

LABMED har idag omfattande utbildning på läkarprogrammet inom ovan beskrivna områden. Vi har en erfaren grupp lärare med hög vetenskaplig och pedagogisk kompetens. Vi avser vidareutbilda oss inom TBL i god tid innan kursstart.

References

Related documents

Behov av andra institutioner: Vilka ämnes-, infrastruktur- och eller kompetensresurser kan ni behöva medverka med andra institutioner om för att skapa en kurs med hög

Behov av andra institutioner: Vilka ämnes-, infrastruktur- och eller kompetensresurser kan ni behöva medverka med andra institutioner om för att skapa en kurs med hög

Behov av andra institutioner: Vilka ämnes-, infrastruktur- och eller kompetensresurser kan ni behöva medverka med andra institutioner om för att skapa en kurs med hög

Behov av andra institutioner: Vilka ämnes-, infrastruktur- och eller kompetensresurser kan ni behöva medverka med andra institutioner om för att skapa en kurs med hög

Behov av andra institutioner: Vilka ämnes-, infrastruktur- och eller kompetensresurser kan ni behöva medverka med andra institutioner om för att skapa en kurs med hög kvalitet..

Behov av andra institutioner: Vilka ämnes-, infrastruktur- och eller kompetensresurser kan ni behöva medverka med andra institutioner om för att skapa en kurs med hög

Behov av andra institutioner: Vilka ämnes-, infrastruktur- och eller kompetensresurser kan ni behöva medverka med andra institutioner om för att skapa en kurs med hög

överläkare, Avdelningen för klinisk farmakologi, Institutionen för Laboratoriemedicin, Karolinska Institutet och Funktionsområde klinisk farmakologi,