Erratalista: Låt romanen komma in
–
Transformativt lärande i gymnasieskolans
litteraturundervisning
Korrigeringsdatum: 11/6–2020
Plats Formulering i första upplagan (inför slutseminariet)
Formulering i andra upplagan (efter slutseminariet)
s. 9 progressionen gymnasiekurserna progressionen mellan gymnasiekurserna s. 17 detta denna osäkerhet
s. 21 textens tolkningsmöjligheter möjligheterna att tolka texten s. 24 Begreppet Litterär identitet
s. 28 visade visar
s. 44 finala läsningen av den finala läsningen s. 49 dock rasar rasar dock
s. 50 litteraturundervisningen. litteraturundervisningen och litteraturvetenskapen. s. 51 rörbereder förbereder
s. 60 har dock betraktats har betraktats s. 71 verifiera få syn på s. 75 ett drag drag s. 113 . Detta , vilket
s. 116 faktiskt läser verkligen läser s. 118 Det samma Detsamma s. 127 texten den s. 132 mest förekommande vanligast s. 135 kapitel argumentation s. 135 genom jag genom att jag