START
Spel-Ett Läsflyt utbildning
januari 2021 (SYD)
https://inlarningochstod.fi/spel-ettlasflyt
Innehåll
• Vårens tids- och spelupplägg
• Spelet
– Nedladdning
– Spelversioner m.m.
• Mätningarna
Tidsupplägg syd
januari februari mars april maj
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
S T A R T
spelperiod 1 del 1
s p o r t l o v
spelperiod 2 del 2
S L U T
paus
U P P -
F Ö
L J N I N G
vecka
Spelargrupper
• A – spel med instruerande animationer
• B – spel utan animationer (samma innehåll)
• C – spel senare (kontrollgrupp) efter uppf.!!
→ Se Nextcloud! ( ILS-skola elever med tillstånd-filen )
• Alla elever (A, B, C) deltar i alla mätningar!
Spelargrupper
A = A versionen + mätspelet
B = B versionen + mätspelet
C = mätspelet
Material
• Spel-Ett Läsflyt
– Spelversion A och B
• Mätspelet
• Lärplattor med hörlurar
• Spelarkort (Granopaket)
• Testblanketter (Granopaket v 2, v 12, v 19)
Nedladdning av spelet
• Så fort som möjligt (gärna redan vecka 2)
• Ladda mätspelet + de spelversioner du behöver
• iOs
– Skapa eller använd ett AppleID (ett konto som du är inloggad med på paddan)
På varje padda:
– Ladda Testflight via AppStore
– Klicka på e-postmeddelandets länk som leder till installationen (A, B och Mätspelet)
• Android
– Klicka på e-postmeddelandets länk som leder till installationen (A, B
och Mätspelet) → på varje padda
Installation av spelet
• Videor med instruktioner på webbsidan
• Frågetimmar med IT-stöd:
– Tisdag 19.1 kl 14-15
– Torsdag 14.1 och 21.1 kl 14-15 https://bit.ly/37Nq1LZ
• Installera del 2 (A, B) före sportlovet
Spel-Ett spelare och användare
• Skapa eget användarnamn till Spel-Ett
– Gäller inte om du har ett från förr.
– Skapas i början av spelet, bekräftelse via ett e- postmeddelande
– Pröva spelet med spelarnamnet: test
• Logga in i spelet och skapa spelare åt dig (nere till vänster). De överförs till alla spel
– Spelarnamn: MatsSSirkkala (NamnInitialSkola), max 12
tecken
Problem med spelet
• Ta genast kontakt med
– Nea (nea.kronberg@nmi.fi, 040-7345045) eller
– Jaakko Ryssy(ekapeli@nmi.fi)
• Frågetimme varje tisdag kl 14–15 + torsdagar 14.1 och 21.1 kl 14-15
https://bit.ly/37Nq1LZ
Spelandet
• 4 veckor + sportlov + 4 veckor
• 4 eller 5 gånger/vecka
• 10 min speltid/gång, spelet begränsar den
• Spelarkort
• Frånvaro
→ spela genast då det går igen, gärna 5
gånger/vecka – fråga gärna!
Att handleda spelandet
• En vuxen behöver starta spelet åt eleverna varje gång!
→För att säkra att barnet alltid spelar rätt spelversion/mätspelet
→Viktigt att alla alltid använder sin egen spelfigur
• Specialläraren bör handleda mätspelet!
– på tumanhand eller i liten grupp
A-spelare får inte gå in i B-spelet och vice versa!
• A och B version noteras också på spelarkorten
• Hitta ett säkert system för att skilja åt spelen! (t.ex. märken)
Mätningar
• Alla deltar (A, B och C)
• Frånvaro → gör mätningen genast då det går – fråga gärna
• START
– Veckan före ni börjar spela (v 3)
– Mätspel, Läsflyt ordlistor, SSB, Motivation och självförmåga
• SLUT
– Veckan efter att ni slutat spela (v 13)
– Mätspel, Läsflyt ordlistor, ILS, Motivation och självförmåga
• UPPFÖLJNING
– 8 veckor efter avslut (v 20)
– Mätspel, Läsflyt ordlistor, ILS
Följ upp mätningar
• Tabell på Nextcloud
• Avsedd för dig för att ha bättre koll på vad som gjorts
och med vilken elev.
Mätspelet
• Gör med en eller några elever så du kan följa med spelandet.
• Alla elever spelar utan någon hjälp
• Använd hörlurar!
• Gemener
• START: 2 spelfält (ord) + tomt spelfält
• SLUT: 2 spelfält (ord) + tomt spelfält
• UPPFÖLJNING: 2 spelfält (ord)
• Se till att eleverna slutar spela vid tomt spelfält!
– Röst: Sluta spela för den här gången! Säg till din lärare att du är färdig!
– Textboll att klicka på: SLUTA SPELA! START-mätningen är klar
START-mätningen
Individuellt (5 min) - häfte
• Ordlistor 2
• SSB-tavlor 2
• Mätspelet (10 min)
– 2 spelfält
Grupp
• Motivation och Upplevd självförmåga - häfte (15 min)
Spelas in arvio.nmi.fi eller/och
egen inspelare
SÄG: skola, initialer, klass, datum
1. Läsa ord (G)
Du behöver ett tidtagarur (klocka eller telefon med tidtagarfunktion) och utrustning för inspelning för att
genomföra uppgiften. Håll gärna tidtagaruret diskret bredvid dig, för att inte skapa onödig stress hos eleven.
Instruktioner som sägs till eleven:
Du ska nu få läsa en lista med ord. Orden ska läsas uppifrån och ner (visa med fingret). Försök att läsa så noggrant och så snabbt du kan. Förstår du vad du ska göra? Bra. Då kan vi börja.
Lägg pappret med orden framför eleven och påbörja
tidtagningen då eleven börjar läsa. Korrigera inte felläsningar eller avbryt läsningen på något annat sätt. Stanna klockan när eleven har läst det sista ordet.
• Skriv upp elevens lästid i sekunder (t.ex. 63,30 sek)
• Ord som eleven lämnar olästa markeras med streck i protokollet (—)
• Ord som eleven läser fel markeras med en felmarkering (v).
(Skriv också det ord eleven läst i stället.)
2. Läsa pseudoord
Du behöver ett tidtagarur (klocka eller telefon med tidtagarfunktion) och utrustning för inspelning för att genomföra uppgiften. Håll gärna tidtagaruret diskret bredvid dig, för att inte skapa onödig stress hos eleven.
Till uppgiften hör en övningsuppgift med tre pseudoord (AM, SIB, LANU).
Övningsorden finns på baksidan av listan med pseudoord. Eleven får öva på dem innan läsningen med tidtagning börjar.
Instruktioner till eleven:
Du ska nu få läsa ord som kallas låtsasord. De kallas så för att de inte betyder någonting.
Du får först öva på de här orden (här får testledaren hjälpa eleven att läsa orden).
Du ska läsa orden uppifrån och ner (visa med fingret). Om det är något ord du inte kan läsa så hoppar du över det och fortsätter med nästa. Om du vill kan du själv följa med i listan med pekfingret. Försök att läsa så noggrant och så snabbt du kan. Förstår du vad du ska göra? Bra. Då kan vi börja.
Lägg pappret med orden framför eleven och påbörja tidtagningen då eleven börjar läsa. Korrigera inte felläsningar eller avbryt läsningen på något annat sätt. Uppmana eleven att gå vidare i listan om du märker att hen ”fastnar” på något ord. Stanna klockan när eleven har läst sista ordet.
• Skriv upp elevens lästid i sekunder (t.ex. 63,30 sek)
Svenska bokstäver
Kom ihåg att läsa frågorna för eleverna
Kom ihåg att läsa frågorna för eleverna
