• No results found

Trygga möten med mötescirkel

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Trygga möten med mötescirkel"

Copied!
6
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Trygga möten med mötescirkel

6 december 2017

Karin.lindstrom@skl.se

(2)

Trygga möten

• Tydligt ledarskap

• Syfte och mål klargjort

• Struktur och ramar ger trygghet

• Håll tidsramar

• Håll fokus

• Flexibilitet inom strukturen

• Alla behöver få komma till tals

• Barnet/ungdomens/familjens möte – barnets behov i centrum

• Begripligt språk

(3)

Mötesstruktur

Inledning -Trygga Orientering - nuläge

Behov

Mål och insatser

Klargöra -sammanfatta Avslut

(4)

Mötescirkeln- ett verktyg för

möten

(5)

Mötescirkeln

• Framsidan en checklista att använda på mötet.

• Baksidan ska läsas innan mötet.

• Introduceras vid

förberedelser/förplanering.

 Ordförande

 Personal

 Vuxna

 Föräldrar

 Ungdomar

 Övriga

(6)

Skrifter om SIP från

SKL

Barn och unga Vuxna Äldre

References

Related documents

Resultatet i studien visade även att pedagogerna inte uppfattade sig själva som ”givare” för barnen i deras relation, utan de betraktade sig själva mer som deltagare i en

Om olycksfallsskadan leder till att du måste behandlas av legi- timerad läkare, lämnas ersättning för nödvändiga och skäliga mer- kostnader som uppkommer under akut sjuktid inom

Om den försäkrade haft inskränkningar i försäk- ringsskyddet på grund av sjukdom eller besvär som omfattas av punkt 18.1 hos den tidigare försäk- ringsgivaren, är

Att en så stor del av barnskötarna beskriver att de har goda möjligheter att följa läroplanen i förskolan visar att barnskötare är väl integrerade i verksamheten och har en

Inget barn ska i förskolan bli utsatt för diskriminering på grund av kön, könsöverskridande identitet eller uttryck, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning,

Personalen/rektor får inte utsätta en elev för straff eller annan form av negativ behandling på grund av att eleven eller vårdnadshavare har anmält skolan för diskriminering

Personalen/rektor får inte utsätta en elev för straff eller annan form av negativ behandling på grund av att eleven eller vårdnadshavare har anmält skolan för diskriminering

Försök identifiera var i er förening det finns risk för att mobbning, trakasserier, sexuella övergrepp och våld skulle kunna uppstå, som till exempel omkläd- ningsrum, under