AND S14 (Limiters –

Published Date:

2010-01-01 – 2020-12-31)

162 0 27 0

S17 MH “Child” 459211 0 0 0

S18 Child* 797104 0 0 0

S19 “Child health” 34675 0 0 0

S20 S14 AND S19 1461 0 0 0

S21 S14 AND S19

(Limiters – Published Date:2010-01-01 – 2020-12-31

1069 0 0 0

S22 S4 AND S19 1363 0 0 0

S23 S1 OR S2 1638 0 0 0

S24 S19 AND S23 94 94 34 13 1-13

Bilaga 2

Kvalitetsgranskning

GRADE

Artikel Titel Publicerat

årtal, land Design GRADE 1-4 Sammanfattning

1

Association Between Screen Time and Children´s Performance on a Developmental Screening Test.

(Madigan, Browne, Racine, Mori & Tough, 2019).

2019, USA Längsgående

kohortstudie 4

Studien visar tydliga samband mellan barns utveckling och skärmtid.

Överdriven skärmtid visar på försenad utveckling gällande språket,

kommunikation, motorik,

känslomässig och social utveckling samt begränsad interaktion mellan barn och förälder. Barnhälsovården rekommenderas utveckla medieplan med familjer.

2

Children´s use of interactive media in early childhood – An epidemiological study (da

Conceição Guedes, de Souza Morais, Rodrigues Santos, Ribeiro Leite, Nogueira

Pontes Nobre & Nunes Santos, 2019).

2019,

Brasilien Tvärsnittsstudie 4

Barn i åldern 2-4år deltog i studien för att undersöka barns vanor, beteende, föräldrars åsikter gällande barns skärmtid. Föräldrar tillåter skärmtid för att stimulera sina barns utveckling.

Föräldrar tror på fördelarna med skärmtid.

3

Maternal mobile device use during a structured parent-child interaction task (Radesky, Miller, Rosenblum, Appugliese, Kaciroti & Lumeng,

2014).

2015, USA Analys av

videoinspelning 4

Användning av mobil under måltider är vanligt förekommande i denna studie hos mammor. Användning av mobil under måltider begränsar verbal samt icke verbal interaktion mellan förälder och barn. Främjande interaktioner med flera hälsovinster begränsas.

4

Do Australian children carry out recommended preventive child health behaviours? Insights

from an online parent survey (Baker, Morawska, & Mitchell, 2020).

2020,

Australien Tvärsnittsstudie 4

Syftet är att undersöka hur barn i åldern 0-4 år följer barnhälsovårdens rekommendationer. Föräldrar oroar sig för sina barns hälsa. Föräldrarna uppger att information gällande rekommendationer är lättillgängliga, ändå visar studien att föräldrar ej följer rekommendationerna.

5

Mobile Media Device Use is Associated with Expressive Language Delay in 18-Month-Old

Children (Meta van den

Heuvel, Borkhoff, Koroshegyi, Dai, Parkin, Maguire & Birken, 2019).

2019, USA Tvärsnittsstudie 4

Studien önskar undersöka sambandet mellan överdriven språkförsening och skärmanvändning hos barn som är 18 månader gamla. Tydligt sammanhang mellan skärmtid och föräldrar som rapporterar förseningar i sina barns språkutveckling. Tid som annars bidrar till barns utveckling genom

interaktion mellan barn och förälder minskar. Interaktion genom lek och samtal ges mindre tid. Föräldrars egen användning av skärm bidrar. Föräldrar är oroliga över sin egen skärmtid och hur den påverkar barnet.

6

An intervention to preschool children for reducing screen time: a randomized controlled

trial (Yilmaz, Demirli Caylan & Karacan, 2014).

2014, USA Randomiserad

kontrollerad studie 3

Huvudsakliga syftet med studien var att bestämma om en enklare

intervention bland förskolebarn, 2-6år, i samarbete med barnhälsovården kan reducera skärmtiden hos barn.

Barnhälsovård och familjekliniker kan ha en betydande, hjälpande roll i att minska barns användning av skärmar.

Vanor gällande skärmtid, hälsosamma grundläggande rutiner skapas i ung ålder. Barnhälsovården kan informera om skadliga konsekvenser av

skärmtid, hjälpa till med strategier.

Det behövs mer forskning gällande hur förskolebarn påverkas, potentiell risk för mobbning, aggressivt beteende.

7

Do the correlates of screen time and sedentary time differ in preschool children?

(Downing, Hinkley, Salmon, Hnatiuk

& Hesketh, 2017).

2017,

Australien Kohortstudie 3

Förskolebarn tillbringar flera timmar dagligen med stillasittande aktiviteter och få följer rekommendationerna gällande skärmtid. Studien undersöker

hur vida skärmtid och stillasittande skiljer sig mellan barn. Slutsatsen visar att interventioner med strategier att reducera det stillasittande

beteendet hos förskolebarn skulle främja deras hälsa. Grundläggande, hälsofrämjande beteenden som skapas i ung ålder har betydelse för beteendet när barnet blir äldre. Hälsovården skulle kunna utforma strategier för minskat stillasittande beteende hos förskolebarn.

8

Exposure and Use of Mobile Media Devices by Young Children (Kabali, Irigoyen, Nunez-Davis, Budacki, Mohanty, Leister & Bonner,

2015).

2015, USA Tvärsnittsstudie 3

Det huvudsakliga syftet är att undersöka när och hur barn introduceras till skärmtid. Barn i åldern 6 månader till 4 år deltog och resultatet visar universal användning i tidig ålder. Föräldrar tillåter

användning av skärm i syfte att lugna barnet, för att söva barnet, distrahera barnet i offentliga miljöer. Föräldrar tar skärmen då barnet inte uppför sig, använder indirekt skärmanvändning för att straffa barnets beteende. Barn multitaskar media vilket påverkar uppmärksamheten och den sociala interaktionen.

9

The effect of gadget on speech development of toddlers (Nugraha, Izah, Nurul Hidayah,

Zulfiana & Qudriani, 2019).

2019, USA Kvalitativ intervju-

studie 3

Studiens syfte är att fastställa hur skärmanvändning påverkar barns språkutveckling. Föräldrar tillåter skärmanvändning för att kunna arbeta ostört och i syfte att trösta sitt barn.

Interaktion mellan förälder och barn påverkas. Barns språkutveckling påverkas, begränsat vokabulär, otydlig artikulation och emotionella problem.

10

Demograpic correlates of screen time and objectively measured sedentary time and

physical activity among toddlers: a crosssectional study (Carson & Kuzik, 2017).

2017, USA Tvärsnittsstudie 3

För att identifiera vilka grupper av barn som är i störst behov av interventioner granskades det demografiska sambandet mellan skärmtid och stillasittande. Enligt slutsatsen ses inga tydliga samband mellan demografin och skärmtid.

11

Parenting to Reduce Child Screen Time: A Feasibility Pilot Study (Sanders, Parent

& Forehand, 2018).

2018, USA Pilotstudie 3

Studien genomför en intervention hos föräldrar då användandet av skärmar ökar drastiskt hos barn. Föräldrarna rapporterade tillfredsställelse med interventionen, vars syfte var att tydliggöra för föräldrarna hur de ska navigera i sitt barns skärmanvändning på bästa sätt.

Föräldrar utgör en viktig roll i sitt barns tillgång till skärm och etablering av hälsosamma, långsiktigt hållbara vanor.

Studiens intervention visar sig effektiv, önskemål om en ny, framtida intervention för att minska barns användning av skärmar föreslås.

12

Touch-screen technology usage in toddlers (Ahearne, Dilworth, Rollings, Livingstone &

Murray, 2015).

2015, USA Frågeformulär 3

Studien visar att barn vid 12 månaders ålder använder skärmar. Vid 2 års ålder har flera barn utvecklad förmåga att hantera skärmar. Tiden som barn använder skärm oroar, viktig utveckling av mänsklig interaktion och lek ersätts av skärmar. Skärmar ger inte den utvecklingen av lärande oavsett innehåll.

13

Sleep and new media usage in toddlers (Chindamo, Buja, DeBattisti, Terraneo, Marini, Javier Gomez Perez, Marconi, Baldo,

Chiamenti, Doria, Ceschin,Malorgio, Tommasi, Sperotto, Buzzetti & Gallimberti,

2019).

2019, Italien

Tvärsnittsstudie 2

Studiens syfte är att försöka utröna sambandet mellan skärmanvändning och sömn hos småbarn. Sömnbrist ger konsekvenser på måendet och

skärmanvändning påverkar sömnen.

Växande oro gällande användning av skärm i förhållande till påverkad sömn. Studien styrker sambandet mellan skärmtid och sömnbrist hos små barn. Hälsovården behöver råda föräldrar till begränsning av skärmtid.