1.1 Ansvarsområden
Musik och Kulturskolan undervisar elever från 9-19 år på 22 olika instrument. För dans, drama/teater, bild, serieteckning och animation är åldersgruppen 4-19 år. Musikundervisning sker på kommunens samtliga skolor medan dans, drama/teater, bild, serieteckning och animation är centralt placerade i Hässleholm.
Organisation
Expedition: Rektor, bitr rektor samt två assistenter. Lärarna är uppdelade i arbetslag: geografiska och instrument/ämnesgrupp. 13 lärare undervisar på Estetiska programmet och har ett eget arbetslag. 10 lärare har ett geografiskt områdesansvar.
Antal barn/elever inom olika verksamheter
• Hela Musik & Kulturskolan: 1704 st. Antalet motsvarar 29% av alla elever i kommunen räknat från årskurs 3 t o m gy årskurs 3.
• Årskurs 3; blockflöjt, violin och cello: 379 st. 72% av alla i årskurs 3
• Årskurs 4; t o m gy årskurs 3 musikinstrument: 1063 st
• Åldersblandat; dans, drama/teater, animation, serieteckning och bild i olika åldrar: 262 st
• Antal i orkestrar, ensembler och körer: 450. Det ingår i undervisningen att även delta i ensemble eller kör.
Antal medarbetare inom olika verksamhetsformer Instrumentalundervisning: 35 st
Dans, drama/teater, bild, animation och serieteckning: 4
Ensembleverksamheten är väl utbyggd i hela kommunen. Orkestrar finns i Hässleholm, Vinslöv, Sösdala, Bjärnum/Vittsjö, Tyringe, Hörja, Röke och Hästveda. Musik & Kulturskolan har 40 fasta ensembler/körer och många tillfälliga ensembler. De permanenta orkestrarna/körerna har följande fördelning; 13 blåsorkestrar, 2 slagverksensembler, 2
klarinettensembler, flöjtkör, 2 körer, 2 trombonensembler,
gitarrensemble, 7 rockgrupper, 6 stråkensembler, låtlag, storband och blåskvartett.
Ämnen. Dansen har 10 åldersindelade grupper. Drama/teater har 5 åldersindelade grupper. Musikteori är uppdelat i 2 grupper. Musikdata består av en grupp. Bild har 2 åldersindelade grupper.
1.2 Styrning och kvalitetsarbete
Konserter och föreställningar utvärderas kontinuerligt vid
veckolärarträffen under alla arbetsveckor. Under en studiedag per läsår utvärderas verksamheten. En planeringsdag per läsår görs också där mycket av den utåtriktade verksamheten tidsbestäms, vilka
samarbetsprojekt som ska prioriteras, ev resor planeras, uppdatering av instrument/ämnesplaner pedagogiska spörsmål diskuteras mm. Vi har infört IUP för våra ämneselever. Personalen deltar i personalenkäten.
Kvalitetsredovisningen ligger som grund för de diskussioner som förs under året för att förbättra verksamheten.
Skolan har en ny utvecklingsplan som sträcker sig fram till 2010.
Utvecklingsplanen kan vara en bra grund för att Hässleholms kommun ska bli årets kulturkommun.
Vi har ett nära samarbete med skolans föräldraförening där ledning och en lärarrepresentant deltar i månadsmötena. Där finns möjlighet att
diskutera med engagerade föräldrar vad vi kan förbättra och förändra.
1.3 Årets verksamhet
Skolan fick på våren 1:a pris i en filmtävling med temat ”Kul på Musik &
Kulturskolan”. Skolans lärare har ett stort engagemang och besitter ett stort kunnande. En av lärarna, Connie Roslund, fick utmärkelsen årets musikpedagog av juryn i Musikaliska Akademin. Priset var en summa pengar och diplom överräcktes av Hans Majestät Konungen vid en högtidlig ceremoni i Stockholm. Musikaliska Akademin grundades 1771 och är den högsta konstnärliga och pedagogiska kunskapen i Sverige!
Priset har återigen riktat uppmärksamheten på Musik & Kulturskolan och Hässleholms kommun både nationellt och internationellt!
Elevintag
Vi har 197 elever på kö fördelat på 171 på musikdelen och 26 på kulturskoledelen. Det finns efterfrågan på dans och drama för yngre åldrar.
Samarbeten med Estetiska programmet
• 11 feb Musik Direkt i Kulturhuset, medverkan av MEZ, MAL och esteter
• 7 mars. Slagverksensemblen Kroumata gav konsert med vår
slagverksensemble som förband. Eleverna fick även möjlighet att få extra info om styckena i konserten av medlemmarna i Kroumata.
• 24-28 april. Alla estetelever var på Bauhuasinspirerad på workshop under ledning vår bildlärare.
• 7 nov. Workshop med Janne Schaffer
Workshoparna består av att artisterna beskriver sin utveckling under studietiden och vad som kan vara bra för eleverna att lära sig och känna till.
Exempel på andra samarbeten (se bil 1 för mer information)
• Samarbete med Lions: 28 jan och 8 nov.
• Konserter för IKEA: 2 feb och 30 mars.
• Konserter i kyrkor: Häglinge kyrka 26 mars, Hästveda kyrka 3 maj, Gumlösa kyrka 1 juli, Nävlinge kyrka 1 nov, Hlm:s kyrka: 7 nov, 12 nov, 26 nov och 5 dec, Vittsjö kyrka 12 nov, Hallaröds kyrka 26 nov , Röke kyrka 3 dec och 17 dec
• Konserter för föreningar och förbund: SPF 8 feb, Kd 10 feb,
Farstorps kyrkliga Arbetsförening 26 feb, SKTF 20 mars, Livsloppet Föräldraföreningen och Hässlehoms Unga Musikanter 25 mars, Röke blås 2 april, 18 april Jazzklubben, Lärarförbundet 26 aug, IFK 13 nov, Hesslecity 27 maj och 26 nov, Tyringedagarna 26-27 maj, Sösdaladagen 27 maj
• Samarbeten med andra musik & kulturskolor: Gitarrträff i Lund 13 maj, Klarinettdag i Kristianstad 9 sep
• Samarbeten med Kulturförvaltningen: Musik Direkt 11 feb förband vid konsert 7 mars, Musik vid trolleri-SM 18 mars, Jazz för Unga 18 mars, Hovdala 1 maj
• Kommunala evenemang: HUMOR:S konsert 12 mars, EU-konferens 29 mars, Hembygdsparken 26 aug, invigning BO-dagar 31 aug, middag för nyanställda 21 sep, gratifikationsmiddag 26 okt
• Valborgsfirande. Ungdomsorkestern spelade i Sösdala. Tyringe skolorkester spelade i Tyringe. Röke/Hörja orkestern spelade på Valborg både i Röke och i Hörja..
• 22-23 sep Trombonmöte mellan Första draget, Trombonensemblen och elever och lärare från Århus Musikhögskola i Danmark. Skolans ensemble inbjöds till Ingesund, Stavanger och Århus.
• 30 sep Två flöjtelever och en lärare deltog på Nallekonsert med Malmö symfoniorkester.
• På skolor i hela kommunen: skolkonserter, deltagande vid öppet hus, invigningar och vid samtliga avslutningar
Dans och drama/teater
Skolan har en plusjobbare som anställdes mars 2006 som jobbar med projekt i skolan i en omfattningen av 85%. 33% av dans/drama tjänsten jobbar direkt med projekt i grundskolan. Under året har vi haft projekt för c:a 600 barn.
Här följer några exempel på aktiviteter.
• Dansshow 29 april på Kulturhuset
• Bildprojekt i Vittsjö under april
• Workshop med dramalärare med temat antimobbing på Läredaskolan i april
• Dockteaterföreställningar på Kulturhuset i maj
• Vivaldiprojekt med särskolebarn i maj
• ”Ganska nära himlen”, dramaföreställning på Kulturhuset 20 maj
• Premiär för ”Äventyr i rymden” ett projekt som kommer att erbjudas alla årskurs 2 i kommunen
• Föreställningen ”Svansen” gjordes på Kulturhuset 25 nov
• Vernissage på Gamla Röinge skola 9 dec
• Dansprojekt har gjorts 10 skolor under våren 2006
• Ett axplock av skolor som har haft dramaprojekt: Vankiva skola, Norregårds kulturförskola, Furutoprsskolan, Sörby skola,
Västerskolan, Hästveda skola, Stoby skola, Ljungdalaskolan, Kyrkskolan, Grönängsskolan, Läredaskolan.
De olika projekten var: sagolek, dramaövningar, tre gånger Vivaldi och Majas möte med Vivaldi.
Dans medverkar vid andra konserter/föreställningar än de ovan beskrivna.
Önskemålen och behoven är stora inom dans och drama och önskvärt vore om en tjänst inrättades som är helt inriktad på BUN:s verksamhet.
Bild
Bildtjänsten är delad mellan Musik & Kulturskolan och
Kultur-förvaltningen. Verksamheten i utställningshallen är mycket uppskattad och har under året besöks av över 2000 elever.
Animation och serieteckning
Animations- och serieteckningselever har visat sina filmer och serier vid konserter i Kulturhuset. Projekt med skolan har gjorts på Läreda och på T4-skolan.
Resor
• Ungdomsorkestern åkte även i år till Barcelona och spelade.
• Trombonensemblen spelade i Åre under sportlovsveckan Utåtriktad verksamhet
Se bil 1. Den utåtriktade verksamheten är c:a 180 konserter plus c:a 80 skolavslutningar under kalenderåret. Publikantalet är fortsatt högt och vi har spelat för c:a 20000 kommuninvånare under året.