8.1 Information som gavs ut till chef och arbetslag
LÄRANDE OCH SAMHÄLLE BARNDOM-UTBILDNING-
SAMHÄLLE
2020-04-06
Samtycke till medverkan i studentprojekt
Information till pedagoger i förskolan angående intervjustudie Hej!
Vi heter Fia och Natalie och vi läser till förskollärare på Malmö universitet. Vi tar examen i januari 2021 och skriver just nu vårt examensarbete som ligger i termin 6.
Vi genomför en kvalitativ studie där vi vill använda oss av intervjuer som metod för att samla in vårt material. Kort beskrivet handlar studien om barns hälsa och välbefinnande, och vår inriktning kommer att vara de äldre barnens vila och återhämtning i förskolan. De frågor vi kommer ha med i vår studie är hur de äldre barnen i förskolan blir erbjudna vila och återhämtning, och hur förskolepersonalen ser på barns behov av vila i förskolan.
I och med de rådande omständigheterna i vårt samhälle sker intervjuerna antingen på Er förskola/arbetsplats, eller via Skype/zoom eller liknande. Om Ni skulle vilja delta i vår studie och vara med i en intervju så är det alltså upp till Er hur intervjun ska gå till väga. Väljer Ni att bli intervjuad på förskolan kommer vi endast att använda oss av en
ljudinspelning.
Väljer Ni att bli intervjuad via Skype/zoom eller liknande kommer vi att använda oss av både bild- och ljudupptagning. Vi beräknar att en intervju tar max 20 minuter att genomföra.
Allt insamlat material och personuppgifter kommer att lagras på Malmö universitets server under arbetet med examensarbetet, samt att samtyckesblanketterna förvaras oåtkomligt på Malmö universitet eller kommer att raderas tillsammans med inspelat material ett halvår efter att examensarbetet är godkänt och klart (vid muntliga inspelade samtycken).
Vi utgår från Vetenskapsrådets forskningsetiska principer där medverkan baseras på samtycke och detta samtycke kan när som helst återkallas. Varje deltagare har alltså rätt att
På förskollärarutbildningen vid Malmö universitet skriver studenterna ett examensarbete på sjätte terminen. I detta arbete ingår att göra en egen vetenskaplig studie, utifrån en fråga som kommit att engagera studenterna under utbildningens gång. Till studien samlas ofta material in vid förskolor, i form av t.ex. intervjuer och observationer. Examensarbetet motsvarar 15 högskolepoäng, och utförs under totalt 10 veckor. När examensarbetet blivit godkänt publiceras det i Malmö universitets databas DIVA
(http://mau.diva-portal.org/smash/search.jsf?language=s v&dswid=4868)
35
avbryta sin medverkan när som helst, utan några negativa konsekvenser. Deltagarna kommer att avidentifieras i det färdiga arbetet. Materialet kommer enbart att användas för aktuell studie och kommer att förstöras när denna är examinerad.
Läs mer om Vetenskapsrådets forskningsetiska principer på: http://www.codex.vr.se/texts/HSFR.pdf
Kontaktuppgifter till studenter Fia Ertzinger xxxxxxx@gmail.com 07X XX XX XXX Natalie Malmberg xxxxxx@gmail.com 07X XX XX XXX
Ansvarig handledare på Malmö universitet: Martin Berzell
... Kursansvarig på Malmö universitet:
Sara Berglund
... Kontaktuppgifter Malmö universitet:
www.mah.se 04X XXX XX XX
Information om Malmö universitets behandling av
personuppgifter
Personuppgiftsansvarig Malmö universitet
36
Typ av personuppgifter Namn, anteckning av lärandesituation, bild och/eller
filmklipp samt ditt samtycke till att Malmö universitet behandlar dessa personuppgifter.
Ändamål med behandlingen För att möjliggöra undervisnings- och examinations-
situationer i förskolemiljö för studenter vid Malmö universitets förskollärarutbildning.
Rättslig grund för behandling Ditt samtycke.
Mottagare Personuppgifterna kommer endast användas i
utbildningssyfte inom ramen för Förskolärarprogrammet vid Malmö universitet och kommer inte att spridas vidare till någon annan mottagare.
Lagringstid Malmö universitet kommer spara dina personuppgifter så
länge de behövs för ovan angivet ändamål eller till dess att du återkallar ditt samtycke. Efter genomförd
kurs/program kommer personuppgifterna att raderas. Malmö universitet kan dock i vissa fall bli skyldiga att arkivera och spara personuppgifter enligt Arkivlagen och Riksarkivets föreskrifter.
Dina rättigheter Du har rätt att kontakta Malmö universitet för att 1) få
information om vilka uppgifter Malmö universitet har om dig och 2) begära rättelse av dina uppgifter. Vidare, och under de förutsättningar som närmare anges i
dataskyddslagstiftningen, har du rätt att 3) begära radering av dina uppgifter, 4) begära en överföring av dina uppgifter (dataportabilitet), eller 5) begära att Malmö universitet begränsar behandlingen av dina uppgifter. När Malmö universitet behandlar
personuppgifter med stöd av ditt samtycke, har du rätt att när som helst återkalla ditt samtycke genom skriftligt meddelande till Malmö universitet. Du har rätt att inge klagomål om Malmö universitets behandling av dina personuppgifter genom att kontakta Datainspektionen, Box 8114, 104 20 Stockholm.
Samtycke
Härmed samtycker jag till att medverka i ovan beskrivna studentprojekt, samt bekräftar att jag har tagit del av informationen om Malmö universitets behandling av
personuppgifter.
Namn: ……… Namnförtydligande:………
37
8.2 Intervjufrågor/Underlag för intervju
Kortare frågor:Har du tagit del av Vetenskapsrådets forskningsetiska principer och samtycker du till att delta?
Hur gammal är du?
Hur länge har du arbetat inom förskolan? Titel, vikarie/barnskötare/förskollärare? Hur gamla är barnen i er barngrupp? Hur stor är barngruppen / Hur många barn? Inledande fråga:
Hur ser du på begreppen hälsa och välbefinnande i förskolan? Huvudfrågor:
• Hur ofta erbjuder ni barnen en planerad stund för återhämtning och vila? • I vilken form blir barnen erbjudna vila och återhämtning?
(saga/meditation/musik osv)
• Hur upplever du miljön inne på er avdelning?
(Ljudnivå/ storlek på rum i förhållande till antal barn)
• Vilken utformning av miljön erbjuder/tillåter vila/återhämtning hos er? • Vilka utmaningar eller dilemman tycker du finns när det gäller barns
vila/återhämtning?
(är det exempelvis svårt att finna tiden till vila)
• Finns och erbjuds resurser/kunskap/utbildning kring barns vila/återhämtning på denna förskola?
• Vilka är dina ideal kring barns vila/återhämtning? (i bästa scenariot, i en önskevärld, hur hade personen velat att det skulle se ut)