Det primära syftet med enkäten var främst att hitta barn som var villiga att låta sig intervjuas. Enkäten var ett medel att komma i kontakt med barn med lässvårigheter och bland dem kunna välja ut några barn att intervjua.
En enkel bearbetning av enkäten kan också ge en ytlig första uppfattning om barn med lässvårigheter använder bibliotek och vad de gör på biblioteket. Enkäterna är utdelade till 40 barn med lässvårigheter, mellan 10 – 15 år, vid tre grundskolor. Vid varje tillfälle var jag närvarande och berättade vem jag var och anledningen till att jag ville ha deras tid och uppmärksamhet med enkäten i några minuter. Jag hjälpte till att läsa eller förklara oklarheter i enkätfrågorna. Eftersom jag själv deltog fick jag in svar av
samtliga. Trots att jag var med och kunde hjälpa till med oklarheter har en del barn nog ändå haft svårt att uppfatta en del frågor, det märks vid genomgången av enkätsvaren, hur de har kryssat för svaren.
Eftersom resultaten av den enkla bearbetningen av enkäten delvis kan ge svar på arbetets första frågeställning presenteras resultatet utifrån den:
6.1.1 Använder barn med lässvårigheter biblioteket och i så fall hur?
– vilka medier och tjänster använder de i biblioteket?
De inledande frågorna i enkäten var (se bilaga 1): brukar du gå till biblioteket, går du själv till biblioteket – till vilket bibliotek, går du med skolan – till vilket bibliotek?, för att få en uppfattning om barnen tycker att de använder biblioteket själv eller endast med skolan, eller om de tycker att de inte använder biblioteket alls. Uttrycket ”går du till biblioteket” har jag använt för att jag tror barn säger så istället för ”använder du bibliotek”. Vidare frågas efter vad barnet gör på biblioteket, där barnen har flera alternativ att välja på. I enkäten frågas också om barnen trivs på biblioteket och om de får hjälp att hitta vad de vill ha av bibliotekarien. Vidare frågas om föräldrarna går till biblioteket för barnets räkning och vad de i sådana fall gör åt barnet på biblioteket. De två sista frågorna gav så litet resultat att de inte behandlas vidare här.
Använder barnen bibliotek? (vilket bibliotek):
De svarsalternativ som fanns var: ja, nej, sällan och ibland. Av de 40 barnen svarade:
• 17 barn – ja
Av dessa svarar 6 barn att de enbart går till skolbiblioteket, 4 till annat (de saknar
skolbibliotek men har nära till stadsbiblioteket) och 7 till både skol- och annat bibliotek
• 5 barn - nej
Av dessa svarar 2 barn att de inte går till något bibliotek, 3 barn svarar att de går med skolan till antingen skolbiblioteket eller annat bibliotek
• 8 barn - sällan
Av dessa gick 1 enbart till skolbiblioteket, 1 till annat och 6 till både skol- och annat bibliotek
• 10 barn - ibland
Av dessa gick 2 enbart till skolbiblioteket, 3 till annat och 5 till både skol- och annat bibliotek
Man kan också sammanföra barnen i två grupper för att få en uppskattning över hur många av barnen som anser att de använder eller ibland använder, respektive sällan eller aldrig använder bibliotek. Resultatet är att av de 40 barnen med lässvårigheter använder:
• 27 barn bibliotek, åtminstone ibland
• 13 barn sällan eller inte alls bibliotek
Vilka medier och tjänster använder barnen – vad gör barnen på biblioteket?
Av de 40 barn som ingick i enkäten var det endast två som uppgav att de inte alls använder bibliotek. Vad de övriga 38 barnen gör när de är på biblioteket visas i tabell 1.
Tabell 1. Vilka medier och tjänster använder barnen – vad gör de på biblioteket?
Ja-barn Nej-barn Sällan-barn Ibland-barn Summa
tittar i böcker 9 2 4 2 17
lånar böcker 17 2 6 8 33
lånar band 0 0 0 1 1
lånar talböcker 3 0 1 0 4
spelar datorspel 7 1 3 7 18
lånar film 1 0 1 2 4
lånar datorspel 0 0 0 0 0
lånar CD-skivor 1 0 4 1 6
tittar i tidningar 13 1 3 6 23
använder datorn 11 2 7 7 27
Av de 38 barnen, som på något sätt använder bibliotek är det:
• 33 barn som lånar böcker
• 27 barn använder datorn
• 23 tittar i tidningar
• 18 spelar datorspel
• 17 tittar i böcker
• 6 lånar CD-skivor
• 4 lånar talböcker
• 4 lånar film
• en lånar band
• ingen lånar datorspel
Vad barnen i de olika ”användargrupperna” gör på biblioteket visar att bland de:
• 17 ja-barnen: lånar 17 böcker, 13 tittar i tidningar och 11 använder datorn, 9 tittar i böcker, 7 spelar datorspel och 3 lånar talböcker
• 5 nej-barnen: de två som inte går till biblioteket använder heller ingenting, de 3 övriga tittar i böcker, lånar böcker, använder datorn och spelar datorspel, ingen lånar talböcker
• 8 sällan-barnen: använder 7 datorn, 6 lånar böcker, 4 tittar i böcker och 4 lånar CD-skivor, 3 spelar datorspel, 3 tittar i tidningar och en lånar talböcker
• 10 ibland-barnen: lånar 8 böcker, 7 använder datorn och 7 spelar datorspel, 6 tittar i tidningar, 2 tittar i böcker och 2 lånar film, en lånar CD-skivor och ingen lånar talböcker.
Då barnen sammanförs i två grupper, de barn som svarat att de använder eller ibland använder biblioteket (ja-barn och ibland-barn) i en grupp och de som svarat att de sällan eller inte använder biblioteket (sällan-barn och de tre nej-barnen) i en grupp, kan man se vad respektive ”användargrupp” gör på bibliotek. Intressant att notera kan vara att:
Bland de 27 barn som svarat att de använder eller ibland använder biblioteket är det - 25 som lånar böcker
- 19 tittar i tidningar och 18 använder datorn - 14 spelar datorspel
- 11 tittar i böcker - 3 lånar talböcker
Bland de 11 barn som svarat att de sällan eller inte använder biblioteket är det - 9 som använder datorn
- 8 lånar böcker - 6 tittar i böcker
- 4 spelar datorspel, 4 tittar i tidningar och 4 lånar CD-skivor - 1 lånar talböcker
Ytterligare frågor som ställdes i enkäten var:
Trivs du på biblioteket?
De svarsalternativ som fanns var: ja, nej och ibland. Av de 40 barnen svarade 26 att de trivs på biblioteket, 4 svarade att de inte trivs, och 9 svarade att de trivs ibland. En svarade inte alls.
De resultat jag tycker kan vara värda att lyfta fram ur enkäten är att:
• 27 av de 40 barnen svarar att de använder bibliotek, åtminstone ibland
• av de 27 barn som använder eller ibland använder bibliotek lånar 25 barn böcker, 19 tittar i tidningar och 18 använder datorn, 14 spelar datorspel, 11 tittar i böcker och 3 lånar talböcker
• av de 11 som sällan använder bibliotek är det 9 som använder datorn, 8 lånar böcker, 6 tittar i böcker, 4 spelar datorspel och tittar i tidningar och en lånar talböcker
• sammanlagt 4 barn av de 40 lånar talböcker
• 26 barn svarar att de trivs på biblioteket och 4 svarar att de inte trivs
Vid bearbetningen märkte jag att en del enkätfrågor inte var så genomtänkta. T ex frågan ”brukar du gå till biblioteket?”, borde kanske ha formulerats ”går du till
biblioteket?” och följts upp med ”hur ofta?”. Nu har jag sammanfört dem till en fråga istället och då kan det bli oklart för barnet som skall svara. Ett annat misstag jag har gjort är att jag inte har klarlagt vad som menas med ”spelar datorspel” och ”använder datorn”.