En aspekt som framkom i resultatet var att stöd från vården var viktigt för att kunna hantera sjukdomen. Därför uppstod en tanke kring framtida forskning om att undersöka patientens upplevelse av bemötandet i den livslånga vården av diabetes typ 1. Och då undersöka om sjuksköterskans bemötande är en viktig del i hur patienten förstår, hanterar och accepterar sin sjukdom.
24
10 REFERENSER
Billhult, A. (2017). Kvantitativ metod och stickprov. I M. Henricson (Red.) Vetenskaplig teori och metod: Från idé till examination inom omvårdnad. (Andra upplagan). Lund:
Studentlitteratur.
Birkler, J. (2007). Filosofi och omvårdnad: etik och människosyn. (1. uppl.) Stockholm:
Liber.
Bokus. (u.å). Om bokus. Hämtad 2020-03-25 från https://www.bokus.com/om-bokus
Braun, C.A. & Anderson, C.M. (2012). Att kombinera komplexa patofysiologiska begrepp - diabetes mellitus. I Braun, C.A. & Anderson, C.M. (Red), Patofysiologi: om hur förändringar i kroppens funktioner påverkar vår hälsa (Upplaga 1:1). Lund: Studentlitteratur AB.
Dahlberg, K., Segesten, K., Nyström, M., Suseryd, B-O., Fagerberg, I. (2003). Att förstå vårdvetenskap (Upplaga 1:12). Lund: Studentlitteratur AB.
Dahlberg, K. & Segesten, K. (2010). Hälsa & vårdande: I teori och praxis (Upplaga 1).
Stockholm: Författarna och Natur & Kultur.
Dahlborg- Lyckhage, E. (2017). Att analysera berättelser (Narrativer). I F. Friberg. (Red.) Dags för uppsats: vägledning för litteraturbaserade examensarbeten. Tredje upplagan). Lund:
Studentlitteratur.
* Domi, M. (2019). No Days Off: My Life with Type 1 Diabetes and Journey to the NHL [Elektronisk resurs]. Hämtad från
https://ebookcentral.proquest.com/lib/linne-ebooks/detail.action?docID=5944394
Ericson, E. & Ericson, T. (2012). Medicinska sjukdomar: patofysiologi, omvårdnad, behandling. (4., rev. och utök. uppl.) Lund: Studentlitteratur.
25
Eriksson, A. (2019). Global hälsa och omvårdnad. I A. Ehrenberg., L. Wallin, & A. Edberg (red.). Omvårdnadens grunder Ansvar och utveckling. (Tredje upplagan). Lund:
Studentlitteratur.
Etikkommittén Sydost. (2019). Ansökningsblankett Hämtad 2020-04-30 på:
https://lnu.se/mot-linneuniversitetet/samarbeta-med-oss/Projekt-och-natverk/etikkommitten-sydost/)
Fagerström, F. (2017). Livskraft och livshållning. I L. Wiklund Gustin & I. Bergbom (Red.), Vårdvetenskapliga begrepp i teori och praktik (Upplaga 2:3). Lund: Studentlitteratur AB.
Fredette, J., Mawn, B., Hood, K., & Fain, J. (2016). Quality of life of college students living with type 1 diabetes: A qualitative view. Western journal of western research 38(12), 1595-1610. doi. /10.1177/0193945916651265.
*Graaf, L. (2018). Ensam är stark: Ett liv med diabetes och envishet. Stockholm: Books on demand.
Grose, D. N., O’Brien, C. L., Bongetti, E. K., Corcoran, H. M., Loh, M. M., Ward, G. M., &
Castle, D. J. (2018). Living with type 1 diabetes and an insulin pump: a qualitative insight.
Practical Diabetes, 35(5), 171-177. doi:/10.1002/pdi.2187
Helsingforsdeklarationen. (2013). Hämtad 2020-03-09 från https://www.wma.net/policies- post/wma-declaration-of-helsinki-ethical-principles-for-medical-research-involving-human-subjects/
Henricson, M. & Billhult, A (2017) kvalitativ metod. I. M. Henricsson. (red.) Vetenskaplig teori och metod: Från idé till examination inom omvårdnad. (Andra upplagan). Lund:
Studentlitteratur.
Hill, K., Ward, P., Gleadle, J. (2018). “I kind of gave up on it after a while, became too hard, closed my eyes, didn’t want to know about it”—adults with type 1 diabetes mellitus describe defeat in the context of low social support. Health Expectations, 22(2), 254–261.
doi:/10.1111/hex.12850
26
Hirjaba, M., Häggman, L. A., Pietilä, A., Kangasniemi, M. (2015). patients have unwritten duties: experience of patients with type 1 diabetes in health care. Health expectations, 18(6), 3724–3285. doi:/10.1111/hex.12317
* Jihde, P & Jihde, K. (2016). Jihdes diabetes: en match för livet. Stockholm: Volante.
Johnsson, H., Nyman, a., & Josephsson, S. (2017). Narrativ analys. I M. Henricson. (Red.) Vetenskaplig teori och metod: Från idé till examination inom omvårdnad. (Andra upplagan).
Lund: Studentlitteratur.
Kristensson, J. (2014). Handbok i uppsatsskrivande och forskningsmetodik för studenter inom hälso- och vårdvetenskap. (1. utg.) Stockholm: Natur & Kultur.
Lag om upphovsrätt till litterära och konstnärliga verk. (SFS 1960:729). Hämtad 2020 -04-09 från riksdagens webbplats: https://www.riksdagen.se/sv/dokument-lagar/dokument/svensk-forfattningssamling/lag-1960729-om-upphovsratt-till-litterara-och_sfs-1960-729
Libris. (u.å) Om libris. Hämtad 2020-03-01 från
http://librishelp.libris.kb.se/help/about_libris_swe.jsp?open=about#
* Liebermann, O. (2017). The insulin express: One backpack, five continents, and the diabetes diagnosis that changed everything. [Elektronisk resurs]. Hämtad från
https://ebookcentral.proquest.com/lib/linne-ebooks/detail.action?docID=5670988
Lundman, B., & Hällgren Granheim, U. (2017). Kvalitativ innehållsanalys. I. B. Höglund-Nielsen., & M. Granskär. (red.) Tillämpad kvalitativ forskning inom hälso- och sjukvård.
(Tredje upplagan). Lund: Studentlitteratur.
Måløy, A K. (2013). Praktisk tillämpning. I A. Skafjeld & M. Graue (Red.), Diabetes:
förebyggande arbete, behandling och uppföljning. Lund: Studentlitteratur AB.
Mårtensson, J & Fridlund, B. (2017). Vetenskaplig kvalitet i examensarbete. I M. Henricson.
(Red.) Vetenskaplig teori och metod: Från idé till examination inom omvårdnad. (Andra upplagan). Lund: Studentlitteratur.
27
Nationella diabetesregistret. (2018). Årsrapport 2018. Hämtad 2020-03-20 från https://www.ndr.nu/#/arsrapport.
Nilsson, C., Lindberg, B., Skär, L., & Söderberg, S. (2016). Meanings of balance for people with long-term illnesses. British Journal of Community Nursing, 21(11), 563–567.
doi:/10.12968/bjcn.2016.21.11.563
O’ Hara. L., Gough, B., Seymour-Smith, S., & Watts, S. (2013). ‘It’s not a disease, it’s a nuisance’: Controlling diabetes and achieving goals in the context of men with Type 1 diabetes. Psychology & Health, 28(11), 1227–1245. doi:/10.1080/08870446.2013.800516
Papaspurou, M., Laschou, V. C., Partsiopoulou, P., Fradelos, E. C., Kleisiaris, C. F., Kalota, M. A., Neroliatsiou, A., & Papathanasiou, I. V. (2015). Fears and Health Needs of Patients with Diabetes: A Qualitative Research in Rural Population. Medicinski Arhiv, 69(3), 190–195.
doi: 10.5455/medarh.2015.69.190-195
Pilot, D.F. & Beck, C.T. (2017). Nursing research: generating and assessing evidence for nursing practice. (10th ed.) Philadelphia: Wolters Kluwer.
Priebe, G. & Landström, C. (2017). Den vetenskapliga kunskapens möjligheter och begränsningar: Grundläggande Vetenskapsteori. I. M. Henricson. (red.) Vetenskaplig teori och metod: från idé till examination inom omvårdnad (Andra upplagan). Lund:
Studentlitteratur.
Rasmussen, B., Ward, G., Jenkins, A., King, S. J., & Dunning, T. (2011). Young adults’
management of Type 1 diabetes during life transitions. Journal of Clinical Nursing (John Wiley & Sons, Inc.), 20(13–14), 1981–1992. doi:/10.1111/j.1365-2702.2010.03657.x
Sagen, J V. (2013). Sjukdomslära. I A. Skafjeld & M. Graue (Red.), Diabetes: förebyggande arbete, behandling och uppföljning. Lund: Studentlitteratur AB.
Sandman, L. & Kjellström, S. (2013). Etikboken: etik för vårdande yrken. (1. uppl.) Lund:
Studentlitteratur.
28
Segesten, K. (2017). Användbara texter. I. F. Friberg. (red.), Dags för uppsats: Vägledning för litteraturbaserade examensarbeten. (Tredje upplagan). Lund: Studentlitteratur.
* Sjöberg, A & Larsson-Stern, S. (2016). Vi kan, vi vill och vågar… och vi har typ 1-diabetes.
Östhammar: Facilitate partner
Smith, D. M., Donnelly, P. J., Howe, J., Mumford, T., Campbell, A., Ruddock, A., Tierney, S., & Wearden, A. (2018). A qualitative interview study of people living with well-controlled Type 1 diabetes. Psychology & Health, 33(7), 872–887.
doi:/10.1080/08870446.2017.1423313
Svedbo Engström, M., Leksell, J., Johansson, UB. & Gudbjörnsdottir, S. (2016). What is important for you? A qualitative interview study of living with diabetes and experiences of diabetes care to establish a basis for a tailored Patient-Reported Outcome Measure for the Swedish National Diabetes Register. BMJ Open. 24;6(3):e010249. doi: 10.1136/bmjopen-2015-010249.
Yilmaz, M., Gun, M., & Yaman, Z. (2019). Emotions, Thoughts and Experiences of Diabetes Patients: A Qualitative Study. International Journal of Caring Sciences, 12(3), 1806–1814.
https://web.a.ebscohost.com/ehost/pdfviewer/pdfviewer?vid=4&sid=d68c941a-d94b-4a1f-8b65-720a4bdfd864%40sessionmgr4008
Zoffmann, V., Vistisen, D., & Due-Christensen, M. (2014). A cross-sectional study of glycaemic control, complications and psychosocial functioning among 18- to 35-year-old adults with Type 1 diabetes. Diabetic Medicine, 31(4), 493–499. doi:/10.1111/dme.12363
Sökschema Bilaga 1
Datum Databas sökord Antal
träffar
Antal utvalda
Inkluderade självbiografier
2020-02-26
Libris Diabetes
(Biografi* OR självbiografi*
OR patografi*)
31 3 Graaf, Leena. 2018. Ensam är stark: Ett liv med diabetes och envishet.
Jihde, Peter. & Jihde, Karin. 2016. Jihdes diabetes: en match för livet.
Sjöberg, Anna & Larsson-Stern, Sofia. 2016. Vi kan, vill och vågar… och vi har typ 1 diabetes
2020-03-25
Bokus Diabetes 1 (Självbiografi)
30 2
Domi, Max. 2019
No Days Off: My Life with Type 1 Diabetes and Journey to the NHL
Liebermann, Oren. 2017
The insulin express: one backpack, five continents, and the diabetes diagnosis that changed everything
Mall för källkritik. Bilaga 2 Källkritisk mall enligt Segesten (2017)
Vilken sorts litteratur är det? vetenskaplig rapportering, lärobok, debattbok, populärvetenskap?
2. Vem är ansvarig utgivare och juridiskt ansvarig för boken eller tidskriften?
3. Vem/vilka är författaren/författarna? vilken kompetens besitter de, värderingar, vilket perspektiv har anlagts, vilka mål har de haft?
4. När trycktes källan, har tidpunkten påverkan på kunskapskvalitéten, förståelsen av innehållet, eller annan orsak?
5. Har texten blivit kvalitetsgranskad? Av vem och i vilket syfte?
6. På vilket sätt kan denna text användas av mig för att utveckla akademisk och professionell kunskap inom mitt ämnesområde?
Kvalitetsgranskning av självbiografier Bilaga 3 s. 1(2)
Författare Bokens tryckning Källkritisk
Granskning med diabetes typ 1 1979.
Hon har levt med diabetes typ 1 i 38 år och skriver diabetes typ 1 2014 och hade levt med sjukdomen i tre år när boken skrevs.
Han blev diagnostiserad under en resa och vill förmedla sin upplevelse av diabetes typ 1 2012 och hade levt med den i fyra år
1-Bilaga 3 s. 2(2) förmedla hur livet för en diabetiker ser ut.
genom bokförlaget
diagnosen förde med sig. Han beskriver vad som har varit tufft för honom och hur livet med diabetes typ 1 ser ut. skriver om sitt liv som diabetiker och idrottare. med boken lyfta fram att det går att leva ett gott liv
Kategorier och subkategorier i respektive bok, skiljaktigheter och överensstämmelser. Bilaga 4 s.1(3)
Ensam är stark:
Ett liv med diabetes och envishet. Leena Graaf
Jihdes diabetes:
en match för livet. Peter Jihde och Karin Jihde
Vi kan, vill och vågar… och vi har typ 1 diabetes. Anna Sjöberg och Sofia Larsson-Stern
No days off: My life with type 1
Diabetes and Journey to the NHL. Max Domi.
The insulin express: one backpack, five continents, and the diabetes diagnosis that changed everything. Oren Liebermann.
Att få diagnosen diabetes
X X X X X
Överväldigande
upplevelse
X X X X X
Rädsla för
sjukdomen
X X X X
Tankar kring
orättvisa
X X X
Behovet av stöd
X X X X X
Bilaga 4. s. 2(3)
Att känna sig
ensam
X X X
Stöd från
omgivningen
X X X X
Synen på
egenvård
X X X X X
Att förstå sin
sjukdom
X X X X X
Vikten av
egenansvar
X X X X
Att aldrig känna
sig fri
X X X X X
Diabetes är ett
heltidsjobb
X X X X X
En oberäknelig
sjukdom
X X X X
Bilaga 4 s. 3(3)
Vägen till
acceptans
X X X X X
Sjukdomen är en
del av mig
X X X X X
Den nya
verkligheten
X X X X
Känslor av
tacksamhet
X X X
Etisk egengranskning. Bilaga 5
ja kanske Nej
1
Avser undersökningen att behandla känsliga personuppgifter (dvs. behandla personuppgifter som avslöjar ras eller etniskt ursprung, politiska åsikter, religiös eller filosofisk övertygelse, medlemskap i fackförening eller som rör hälsa eller sexualliv).
X
2 Innebär undersökningen ett fysiskt ingrepp på deltagarna (även sådant som inte avviker från rutinerna men som är ett led i studien)?
X
3 Är syftet med undersökningen att fysiskt eller psykiskt påverka deltagarna (t.ex. behandling av övervikt) eller som innebär en uppenbar risk att påverka?
X
4 Används biologiskt material som kan härledas till en levande eller avliden människa (t.ex. blodprov )?
X
5 Kan frivilligheten ifrågasättas (t.ex. utsatta grupper såsom barn, person med demenssjukdom eller psykisk funktions-nedsättning, personer i uppenbar beroendeställning såsom patienter eller studenter som är direkt beroende av
försöksledaren)?
X
6 Avses vetenskaplig publicering såsom vid konferens eller i vetenskaplig tidskrift efter studiens genomförande.
X