[1] = håller till stor del inte med
[2] = håller till viss del inte med
[3] = håller till viss del med
[4] = håller till stor del med
[5] = håller fullständigt med
17.______ Medlidande med dem som lider är den mest avgörande dygden.
18._____ När de styrande politikerna skapar lagar bör den främsta principen vara att försäkra sig om att alla behandlas rättvist.
19.______ Jag är stolt över mitt lands historia.
21.______ Människor bör inte göra saker som är äckliga, även om ingen kommer till skada.
22.______ Det är bättre att göra något gott än att göra något ont.
23.____ En av de värsta saker en person skulle kunna göra är att göra illa ett försvarslöst djur.
24.______ Rättvisa är det viktigaste kravet på ett samhälle.
25.______ Människor bör vara lojala mot sina familjemedlemmar även när dessa har gjort något fel.
26._____ Män och kvinnor har olika roller att spela i samhället.
27.______ Jag skulle kalla någons handlingar fel baserat på att de är onaturliga.
28.______ Det kan aldrig vara rätt att döda en människa.
29.______ Jag anser att det är moraliskt fel att rika barn ärver mycket pengar medan fattiga barn inte ärver något alls.
30.______ Det är viktigare att vara en lagspelare än att uttrycka sig själv.
31.______ Om jag vara en soldat och inte höll med om min överordnades order så skulle jag lyda ändå eftersom det är min plikt.
MLQ Meningen med livet formuläret
Ta en ögonblick och fundera på vad som får ditt liv att kännas viktigt. Vänligen svara så ärligt och uppriktigt som möjligt, kom ihåg att frågorna är väldigt subjektiva så det finns inga rätt eller fel svar. Svara enligt skalan nedanför.
[1] = Stämmer definitivt inte, [2] = Stämmer oftast inte, [3] = Stämmer delvis inte, [4] = Vet ej
[5] = Stämmer delvis, [6] = Stämmer oftast, [7] = Stämmer helt
1._____ Jag förstår meningen med mitt liv.
2._____ Jag söker efter någonting som får mitt liv att kännas meningsfullt.
3._____ Jag söker alltid efter min uppgift i livet.
4._____ Jag har en tydlig känsla av att veta vad min uppgift i livet är.
5._____ Jag har en bra känsla för vad som får mitt liv att kännas meningsfullt.
6._____ Jag har funnit en livsuppgift som tillfredsställer mig.
7._____ Jag söker alltid efter något som gör att mitt liv känns betydelsefullt.
8._____ Jag söker efter en livsuppgift eller kall i livet.
9._____ Det finns ingen tydlig uppgift för mig i livet.
10._____ Jag söker efter mening i mitt liv.
The Moral Foundations Questionnaire (full version, July 2008) by Jesse Graham, Jonathan Haidt, and Brian Nosek. For more information about Moral Foundations Theory and scoring this form, see: www.MoralFoundations.org
Moral Foundations Questionnaire: 30-Item Full Version
Nedan följer items som utgör av MFQ20. Variabla namn är i versaler. Förutom de 30 frågorna finns det två “kontrollfrågor”, en om matematik och en om gott och ont.
---
DEL 1 ITEMS (svarade på att använda följande svarsalternativ: inte alls relevant, inte särskilt relevant, något relevant, något relevant, mycket relevant, extremt relevant)
Matematik - Huruvida någon var bra på matte eller inte [Det här objektet får inte poäng; det ingår både för att tvinga människor att använda den nedre änden av skalan och för att fånga och klippa deltagare som svarar med de tre senaste svarsalternativen].
Skada
KÄNSLOMÄSSIGT – Huruvida någon har lidit känslomässigt eller inte. SVAGHET - Huruvida någon brydde sig om någon svag eller sårbar. GRYMHET - Huruvida någon var grym.
Rättvisa:
BEHANDLING - Huruvida någon var annorlunda behandlad än de andra. ORÄTTVISA - Huruvida någon agerade orättvist.
RÄTTIGHETER - Huruvida någon förvägras sina rättigheter. Ingroup:
ÄLSKA LANDET - Huruvida någon visade kärlek för sitt land. FÖRRÄDERI - Huruvida någon förrådde sin grupp.
LOJALITET - Huruvida någon visade brist på lojalitet. Auktoritet:
RESPEKT - Huruvida någon visade brist på respekt för en auktoritet. TRADITIONER - Huruvida någon följer samhällets traditioner. KAOS - Huruvida någons handlingar orsakar kaos och oordning. Renhet:
ÄCKEL - Huruvida någon gjorde något äckligt.
GUD - Huruvida någon agerade som om Gud skulle kunna godkänna det.
DEL 2 ITEMS (svarade på att använda följande svarsalternativ: inte alls relevant, inte särskilt relevant, något relevant, något relevant, mycket relevant, extremt relevant) BRA - Det är bättre att göra gott än att göra dåligt. [Ej betygsatt, inkluderat för att tvinga
användningen av toppen av skalan och för att fånga och klippa personer som svarar med de första 3 svarsalternativen]
Skada:
MEDLIDANDE – Medlidande för dem som lider är en kritisk egenskap.
DJUR – En av de värsta saker en person kan göra är att skada ett försvarslöst djur. DÖDA – Det kan aldrig vara rätt att döda en annan människa.
Rättvisa:
RÄTTEN – När regeringen stiftar lagar så är den huvudsakliga principen att alla behandlas rättvist. RÄTTVISA – Rättvisa är den absolut viktigaste förutsättningen för samhället.
RIKEDOM – Jag tycker det är moraliskt fel att rika barn ärver mycket pengar medan fattiga barn ärver ingenting.
Ingroup:
HISTORIA – Jag är stolt över mitt lands historia.
FAMILJ – Folk ska vara lojala med sina familjemedlemmar, även om de har gjort något fel. TEAM – Det är viktigare att vara en teamspelare än att framhäva sig själv.
Auktoritet:
BARNS RESPEKT – Respekt för auktoritet är något alla barn behöver lära sig. KÖNSROLLER – Män och kvinnor har olika roller att spela i samhället.
SOLDAT – Om jag vore en soldat som inte instämde med min befälhavares befallningar skulle jag ändå följa order och göra min plikt.
OFARLIGT – Folk ska inte göra något som är äckligt, även om ingen blir skadad. ONATURLIGT – Jag kan kalla några handlingar som fel eftersom de är onaturliga. KYSKHET – Kyskhet är en viktig och värdefull dygd.
1. Jag förstår meningen med mitt liv.
2. Jag söker efter någonting som får mitt liv att kännas meningsfullt. 3. Jag söker alltid efter min uppgift i livet.
4. Jag har en tydlig känsla av att veta vad min uppgift i livet är.
5. Jag har en bra känsla för vad som får mitt liv att kännas meningsfullt. 6. Jag har funnit en livsuppgift som tillfredsställer mig.
7 Jag söker alltid efter något som gör att mitt liv känns betydelsefullt. 8. Jag söker efter en livsuppgift eller kall i livet.
9. Det finns ingen tydlig uppgift för mig i livet. 10. Jag söker efter mening i mitt liv.
Kalkylera:
Närvaro: 1,4,5,6 & 9 (9 - reverserad skala) Sökande: 2,3,7,8 & 10