För mig var det viktigt att skriva uppsatsen tillsammans med en person som har god
planering och som på ett självständigt sätt har förmågan att arbeta sig framåt i processen. Så när Simon frågade mig om vi skulle genomföra examensarbetet tillsammans kändes det tryggt då vi vid ett flertal tidigare kurser har skrivit inlämningar tillsammans. Jag och Simon bestämde under hösten att vi skulle börja fundera på ett ämne att skriva om men det dröjde fram tills metodkursen och examensarbetet startade upp innan vi kom fram till att skriva om hur regelverkens skillnader påverkar nyckeltalen.
Först var iden att skriva om hur reglerna kring forskning och utveckling skiljer sig åt mellan IFRS och US GAAP och hur detta i sin tur påverkar nyckeltalen. Men efter att vi under någon vecka läst in oss på ämnet bestämde vi oss för att istället genom en nyckeltalsanalys utreda om skillnaderna mellan regelverken får någon signifikant betydelse för nyckeltalen vid en nyckeltalsanalys. Den möjlighet till panelhandledning och löpande presentationer i
metodkursen som Högskolan i Skövde har gett oss studenter har varit en viktig del i mitt och Simons examensarbete. Panelhandledningstillfällena där vi fått presentera vårt arbete för ett flertal av kursens examinatorer har hjälpt oss att utveckla vårt arbete under kursens gång. Parallellt med denna kurs har vi läst en kurs i metod som har hjälpt oss genom föreläsningar om hur ett examensarbete ska strukturerats upp men även i denna kursen har vi fått
presentera vårt arbete som opponenter sedan har fåtts ställa frågor på. Att få kommentarer på en text som jag varit med och skrivit var något som jag tidigare kunde uppfatta som jobbigt, men under min studietid har jag lärt mig att både ge och ta emot kommentarer och har nu en mycket bättre förståelse för hur viktiga dessa kommentarer är för att skapa ett bra arbete.
Mitt och Simons samarbete har fungerat bra under hela arbetet, mycket tack vara att vi har samma ambitionsnivå med ett mål att avsluta våra studier med ett välarbetat
examensarbete. Vi gjorde tidigt ett schema över de veckor som examensarbetet sträcker sig och fick då en tydlig bild framför oss vad som ska vara gjort när. Detta har sedan hjälpt oss
58 planera upp vår tid så att vi under hela arbetets gång kunnat känna oss lugna med att hinna klart i tid. En annan viktig faktor till att arbetet mellan mig och Simon fungerat så bra tror jag grundar sig i att vi valt att sitta tillsammans varje dag i biblioteket vilket har medfört att vi kunnat diskutera tänkbara alternativ löpande under arbetets gång.
Enligt min åsikt har jag och Simon på ett likvärdigt sätt har bidragit till att skapa detta examensarbete, vi har båda tagit ansvar för att slutföra det vi åtagit oss var för sig. Jag bedömer också att vi har använt tiden väl och att vi har arbetat koncentrerat under hela arbetet. Ett tips till andra studenter i hur man ska lägga upp examensarbetet för att få bästa möjliga förutsättningar är just att sätta upp ett schema och sedan hålla det under hela skrivprocessen.
Jag upplever att jag på ett personligt plan har utvecklats under examensarbetets gång, dels har min förståelse ökat för hur forskningsprocessen på området kan se ut men jag har även utvecklats i mitt eget skrivande. Genom de presentationstillfällen som kursen erbjudit har jag utvecklats i att få presentera det arbete jag har varit med och skapat, för att sedan ta emot kommentarer från opponenter och svara på deras frågor. Även om jag alltid har känt mig bekväm i att stå framför en grupp är detta något som jag nu känner mig ännu
bekvämare i.
Jag har även utvecklats i att läsa och ta till mig vetenskapliga artiklar på ett mycket bättre sätt än vad jag gjorde tidigare. Då vi har läst ett större antal vetenskapliga artiklar skrivna på engelska är jag nu bättre på att finna och sortera ut den viktiga informationen i en
engelskspråkig text, något som jag upplevde som svårt tidigare.
Avslutningsvis vill jag rikta ett stort tack till Simon som genom sitt engagemang har bidragit till att vi tillsammans kunnat genomföra detta examensarbete på den nivå som vi båda önskar. Jag vill även tacka vår handledare Cecilia Gillgren som varit ett bra bollplank under hela skrivprocessen och som har hjälpt oss från starten i vårt skrivande fram till en färdig uppsats.
59 Simon Gustavsson
Inför kursens start var mina förväntningar på att skriva examensuppsats att det skulle bli tufft och det skulle krävas ett hårt jobb varje vecka för att hinna bli klara med uppsatsen och samtidigt känna att vi är nöjda med arbetet. Jag och Alexander bestämde relativt tidigt att vi skulle skriva uppsatsen tillsammans då vi gjort många gruppuppgifter tillsammans tidigare. Det första vi började med vid kursens start var att börja arbeta fram ett ämne och en problemformulering. Tanken från vår sida var att vi skulle fundera över ämne redan under hösten men då fokus låg på att klara de kurser som vi läste under hösten fick det stå åt sidan lite. Därmed började ämnet formuleras efter att vi klarat av höstens kurser. Vi var ganska snabbt inne på att undersöka nyckeltal och hur de kunde förändras på grund av skillnader i redovisning av forsknings- och utvecklingskostnader som finns mellan IFRS och US GAAP. Under arbetets gång ändrades inriktningen och vi fokuserade istället på att jämföra regelverken i stort och hur nyckeltalen påverkas av redovisningsskillnader mellan de två stora regelverken. På den första panelhandledningen vi hade fick vi tipset att studera dubbelnoterade bolag, detta gjorde att vi inte behövde göra några egna justeringar utan vi kunde jämföra samma företag med sig självt utifrån två olika årsredovisningar. Detta sparade oss tid och det ger dessutom uppsatsen högre trovärdighet då jämförelsen blir bättre. Då vi genomförde en kvantitativ studie upplever jag även att vi sparade tid då vi inte har behövt lägga tid på intervjuer och transkribering. Givetvis tog det tid att samla in
årsredovisningar från de bolag vi skulle undersöka och sedan beräkna nyckeltal för dessa, men jag upplever att studiekamrater som genomför intervjuer får lägga väldigt mycket tid på särskilt transkribering.
Kursen började i ett högt tempo där ett ämne att skriva om skulle in efter bara någon vecka. Dessutom skulle den första inlämningen in i metodkursen snabbt också. Det kändes lite jobbigt och stressigt i början men såhär i efterhand var det bara bra då man snabbt kom igång och började skriva. Jag förstår nu i efterhand varför lärarna sätter igång kursen i ett högt tempo. Det höga tempot gjorde att vi fortsatte i rask takt och kom snabbt igång med arbetet. Metodkursen som vi har läst parallellt har varit väldigt bra då den har fungerat som startskott till att formulera problemet och sedan fundera över vilken metod som passar vår uppsats. Under seminarierna fick vi även ett par tänkvärda kommentarer som vi kunde ta med oss i arbetet.
60 Samarbetet mellan mig och Alexander har fungerat väldigt bra där jag anser att vi båda har tagit ansvar och jobbat hårt. Då vi har gjort många grupparbeten tidigare känner vi varandra väl och vet hur vi båda fungerar vid arbete i grupp. Vi har träffats och suttit tillsammans i skolan de flesta dagarna i veckan och vi har arbetat väldigt koncentrerat. Det har gjort att vi har legat bra till tidsmässigt hela tiden och vi har följt det schema som vi la upp i början på kursen. Att vi har träffats och skrivit tillsammans har underlättat mycket då vi har kunnat diskutera och ställa frågor till varandra direkt. En annan fördel är att vi har haft samma ambitionsnivå med uppsatsen där vi båda vill avsluta vår studietid med en bra och
välarbetad examensuppsats. Min åsikt är att vi har lagt ner den tiden vi skall på arbetet och känner inte såhär i efterhand att vi hade kunnat lägga ner mycket mer tid på arbetet än vad vi har gjort.
Genom examensarbetet har jag skapat en större förståelse och fått en inblick i hur
forskningsprocessen fungerar. Även om jag har lärt mig massor om regelverken IFRS och US GAAP, vilket jag kan ta med mig in i mitt framtida jobb, är det inte bara det jag tar med mig. Jag tar med mig mycket annat såsom att jag utvecklat mitt skrivande, muntliga
presentationer, opponering av andra studenters arbeten samt att söka information i olika databaser. Jag har även utvecklats i att läsa vetenskapliga artiklar på ett avancerat engelskt språk, vilket har förbättrat mina kunskaper inom det engelska språket.
Avslutningsvis vill jag rikta ett stort tack till Alexander, som jag både är glad och tacksam över att ha fått skriva denna uppsats med. Sedan vill jag även tacka vår handledare Cecilia som på ett engagerat sätt väglett oss ända från början till dess att uppsatsen färdigställts.
61