• No results found

5 Diskussion och slutsats

5.3 Kritisk reflektion

5.3.2 Studier om den sociala interaktionen

Studier gällande social interaktion mellan användare och fysiska objekt kopplade med publika skärmar hade kunnat hjälpa till med att styrka slutsatsen om att en social interaktion och diskussion skapas när användarna interagerar med designen. Studier om hur publika skärmar kopplade med fysiska objekt kan leda till en kunskapsspridning hade även varit gynnande för detta examensarbete just för att kunna vetenskapligt styrka examensarbetets slutsatser samt bidra med förkunskaper om hur man kan designa för den optimala kunskapsspridningen.

Störta svagpunkten för detta examensarbete är däremot exkluderingen utav metoden fokusgrupper där användarna kan redan i tidigt stadie delta i själva konceptutvecklingen.

resulterade i att fokusgrupperna inte hann formas, däremot har användarna ändå fått delta i konceptutvecklingen genom de utförda intervjuerna där deltagarna individuellt tillsammans med intervjuaren fick delta i några konceptutvecklande övningar.

Under användartesterna formades det en grupp av tre personer som utvärderade prototypen tillsammans vilket gav givande resultat men hade kunnat bidra med ännu mer givande resultat om det hade funnits två olika grupper som testade prototypen för att kunna jämföra och analysera beteendet och resultatet mellan de två olika grupperna.

5.3.3 Framtida planer

Det är viktigt att de potentiella användarna blir mer involverade i konceptutvecklingen och design för att kunna uppnå den optimala användarvänligheten samt upplevelse. För framtida planer behöver fler än en fokusgrupp formas som utvärderar prototypen för att få djupare förståelse över hur olika personer från samma målgrupp interagerar med designen.

Man måste även ha i åtanke att de fysiska objekten, sockerbitarna, som används kan lätt tas sönder eller plockas bort från området vilket betyder att prototypen behöver övervakas av någon ansvarig vilket kan vara exempelvis en skolas vaktmästare.

Referenser

Bowles, Cennydd och Box, James. (2010). Undercover user experience: Learn how to do great UX work with tiny budgets, no time, and limited support. Berkeley, CA: New Riders Publishing.

Brignull, H. & Rogers, Y. (2003). Enticing people to interact with large public displays in public spaces. I Proceedings of the IFIP International Conference on Human-Computer

Interaction. ss. 17-24.

Cardoso, J. & José, R. (2014). Interaction Tasks and Controls for Public Display

Applications. I Advances in Human-Computer Interaction. Porto, Portugal, ss.1-17. DOI: 10.1155/2014/371867

Claes, S. & Vande Moere, A. (2015). The role of tangible interaction in exploring information on public visualization displays. I Proceedings of the 4th International Symposium on Pervasive Displays ACM. Saarbruecken, Germany 10 – 12 Juni 2015, ss. 201-207. DOI: 10.1145/2757710.2757733

Ejlertsson, Göran (2005). Enkäten i praktiken: en handbok i enkätmetodik. 2. [omarb.] uppl. Lund: Studentlitteratur

Freepik (2017). Dessert time collection flat designs. http://www.freepik.com/free- vector/dessert-time-collection-flat-designs_853293.htm [9 Maj 2017]

Freepik (2017). Download FREE vectors and photos food on Freepik.com. http://www.freepik.com/index.php?goto=74&idfoto=850443 [9 Maj 2017]

Freepik (2017). Download FREE vectors and photos food on Freepik.com. http://www.freepik.com/index.php?goto=74&idfoto=786222 [9 Maj 2017]

Hinrichs, U., Carpendale, S., Valkanova, N., Kuikkaniemi, K., Jacucci, G. & Moere, A.V. (2013). Interactive public displays. I IEEE Computer Graphics and Applications, 33(2). Mars-April 2013, ss.25-27. DOI: 10.1109/MCG.2013.28

Lam, D. (2010). Multitouch Table show interactive menu. [video] https://www.youtube.com/watch?v=b5C_7T2EhSk [12 April 2017].

Lin, G. (2009). Higher Education Research Methodology - Literature Method. I International Education Studies, 2(4). ss.179–181.

MatHem (2017). Handla mat i Sveriges största matbutik online. https://www.mathem.se/ [9 Maj 2017].

Muratovski, G. (2016). Research for designers: a guide to methods and practice.

Petersson, G. (2007) Glukossirap och glukos - socker bakom diabetes, fetma och hjärtinfarkt. Göteborg : Chalmers University of Technology

Pettersson, R. (2002). Information design: an introduction. Amsterdam: John Benjamins Pub.

Playbuzz (2017). Can You Guess How Many Sugar Cubes Are In These Foods?. http://www.playbuzz.com/mariax11/can-you-guess-how-many-sugar-cubes-are-in-these- foods#eightieth [12 April 2017]

Saffer, D. (2010). Designing for interaction: Creating innovative applications and devices. 2. ed. Berkeley, Calif.: New Riders Publishing.

Sharp, H., Rogers, Y. & Preece, J. (2011). Interaction design: beyond human-computer interaction. 3rd ed. Chichester: Wiley

Statens jordbruksverk (2015). Livsmedelskonsumtion och näringsinnehåll. http://www.jordbruksverket.se/webdav/files/SJV/Amnesomraden/Statistik,%20fakta/Livs medel/JO44SM1601/JO44SM1601.pdf [12 April 2017]

Tangible Display (2016) Tangible atoms models. [video] https://www.youtube.com/watch?v=H_WLRZb9K9w [12 April 2017]

Terrenghi, L., Quigley, A. & Dix, A. (2009). A taxonomy for and analysis of multi-person- display ecosystems. Personal and Ubiquitous Computing, 13(8). London, UK Novemeber 2009, ss.583-598. DOI: 10.1007/s00779-009-0244-5

Veenstra, M., Wouters, N., Kanis, M., Brandenburg, S., te Raa, K., Wigger, B. & Moere, A. (2015). Should Public Displays be Interactive? Evaluating the Impact of Interactivity on Audience Engagement. Proceedings of the 4th International Symposium on Pervasive Displays - PerDis '15. Saarbruecken, Germany 10 – 12 juni 2015, ss. 15–21. DOI: 10.1145/2757710.2757727

Appendix I: Frågeformulär

Undersökning om matvanor

Hej,

Jag är en interaktionsdesignstudent på Malmö Högskola och studerar nu min sista termin. Jag skriver mitt examensarbete som handlar om interaktiv visuell hälsoinformation på publika skärmar och behöver din hjälp. Jag vill veta hur dina matvanor ser ut för att kunna designa bästa visuella informationen. Dina svar behandlas konfidentiellt och du förblir anonym.

Tack för din medverkan!

Ålder* : 1. 10-15 2. 16-20 3. 21-25 4. 26-30 5. 30+ Kön Man Kvinna

Hur ofta äter du frukost? * Varje dag 6-5 ggr i veckan 4-3 ggr i veckan

Hur ofta äter du lunch? * Varje dag 6-5 ggr i veckan 4-3 ggr i veckan 2-1 ggr i veckan Aldrig

Hur ofta äter du middag? * Varje dag

6-5 ggr i veckan 4-3 ggr i veckan 2-1 ggr i veckan Aldrig

Hur ofta dricker du saft/läsk? * Varje dag

6-5 ggr i veckan 4-3 ggr i veckan 2-1 ggr i veckan Aldrig

Hur ofta äter du godis/konfektyr/bakverk? (t.ex. choklad, lösgodis, kakor o.s.v.) * Varje dag 6-5 ggr i veckan 4-3 ggr i veckan 2-1 ggr i veckan Mindre än 4 ggr i månaden Aldrig

Hur ofta äter du snacks? (t.ex. chips, popcorn o.s.v.) * Varje dag 6-5 ggr i veckan

4-3 ggr i veckan 2-1 ggr i veckan

Mindre än 4 ggr i månaden Aldrig

Vad äter du mellan måltiderna? (frukost, lunch och middag) * Frukt

Smörgås

Snacks (t.e.x chips, popcorn o.s.v.) Godis/konfektyr/bakverk

Jag äter aldrig mellan måltiderna Annat:

Hur ofta är du fysiskt aktiv (minst 30 minuter)? * Varje dag

6-5 ggr i veckan 4-3 ggr i veckan 2-1 ggr i veckan Aldrig

Vad är det livsmedels innehåller som du oroar dig över? (Kan välja flera alternativ)* Transfetter

Tillsatser Socker Kolhydrater

Jag brukar inte läsa livsmedelsinnehåll Annat:

Diagram över svar från frågeformulär:

Undersökning om folks matvanor

Åldersbaserad statistik gällande frågan “Vad är det livsmedels innehåller som du oroar dig över?”

Appendix II: Intervjufrågor

1. Brukar du vanligtvis läsa livsmedels innehåll?

Om ja:

1.1 Vad är det för ämne som du är uppmärksam om?

1.2 För vilken anledning uppmärksammar du livsmedels innehåll? (Diet, specialkost, allergi)

Om nej:

1.1 För vilken anledning uppmärksammar du inte livsmedels innehåll? 2. Hur upplever du innehållets text? Är texten alldeles för lång, är det för liten storlek osv.

3. Föredrar du information i form av bild/foto eller text? Varför då?

4. Vad tycker du om måttenheterna som brukar stå på förpackningar? Exempelvis gram och kcal

5. Hur pass medveten är du gällande ditt dagliga sockerintag? Vad brukar du vanligtvis äta som du anser innehålla socker?

6. Vilka av dessa produkter/livsmedel konsumerar du? Plopp

Delicato Boll Banan

Äpple Jordgubbar

Bonaqua Nyponsoppa Japan mix Sweet Chilisås Sojasås söt Marabou Yoggi Risifrutti Havre Fras Pannkakor Taco Sauce Senap Kalas Puffar Nutella

7. Vilka av dessa bilder tycker du bättre om? Tycker du om det mer animerade stilen eller mer fotografiska stilen på bilderna? Vilken av de framstår som mer trovärdig?

Appendix III: Flowchart av designkoncept före

användartest II

Appendix IIII: Flowchart av designkoncept efter

användartest II

Related documents